1、“.....而是社会进步的要求,是人才竞争的需要。教学重难点重点在改革开放后,人们在衣食住行方面的变化。难点对改革开放后就业制度和社会保障体系的把握。教学过程环节新课导入多媒体放成龙从小到大照片,请学生发现照片之间汉朝的封建统治秩序。这种统治措施,使统治者劳动人们皆大欢喜,到惠帝吕后两朝,经济逐步恢复,到文景年间,社会经济全面回升,出现了治世局面文景之治。文景之治教师出示相关的减轻租税的竹简图片和资料见媒体资料。初中年级历史教案第篇北伐战争教学目标知识与技能了解和掌握黄埔军校的建立北伐战争的目的主要对象重要战役北伐战争胜利进军的原因。理解国民革命运动失败的原因和南京国民政府的建立。过程与方法通过制作和利用北伐战争形势么会有这样的变化深圳等经济特区的建立对外开放的格局经济特区沿海开放城市沿海经济开放区内地国有企业的改革年起在个方面进行年起加快国有企业改革的步伐......”。

2、“.....王位世袭制代替禅让制,我国原始社会进入奴隶社会。夏朝建立的时间国家机构。夏朝粮食等的生产。夏桀的暴政。商汤灭夏。盘庚迁殷。商朝统治区。商朝的繁荣农业畜牧业手工业的发展。商朝奴隶主贵族的奢侈。奴隶的悲惨生活人牲和人识到改革开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路,它给我们的生活带来巨大的变化和好处,从而进步确立为祖国社会主义现代化建设做贡献的人生理想体会我国在全面地创造性地推进建设有中国特色社会主义伟大事业的进程中同样经历了艰辛探索重点与难点重点农村和城市的经济体制改革。深圳等经济特区的建立。难点初步认识生产关系定要适应生产力发展需要的基本原则。理解经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。课前准备教师收集相关图初中二年级历史教案篇大全大概的了解。抓住我国奴隶社会形成和发展这线索,说明夏朝是我国奴隶社会的形成阶段,商朝是奴隶社会的发展阶段。引导学生用比较的方法......”。

3、“.....夏桀与商汤有何不同。从而教会学生运用对比的方法来分析历史事件。奴隶和奴隶主的阶级矛盾是奴隶社会的主要矛盾。紧扣教材讲清国家概念,有利于提高学生的政治理论水平。讲述商朝经济生产时,突出青铜器的制造及其巨大成济迅速恢复发展,稳定和巩固了汉朝的封建统治秩序。这种统治措施,使统治者劳动人们皆大欢喜,到惠帝吕后两朝,经济逐步恢复,到文景年间,社会经济全面回升,出现了治世局面文景之治。下面请每个小组派名代表根据课本知识和这副对联及刚才的讨论,以名记者的身份报道它建立的情况。课前预习准备初中年级历史教案第篇改革开放课程标准知道家庭联产承包责任制的主要内容,了解生产关系定要适应生产力发展需要的基本原则以深圳等经济特区的建立结改革开放前物资非常紧缺。幻灯片放映改革开放后人们饮食的图片,让学生结合自己生活经验谈谈现在饮食的特点......”。

4、“.....甚至温饱都困难,之后讲究营养均衡绿色食品粗细搭配。初中年级历史教案篇完。教法建议重点突破首先指导学生识别图示代表都城的图标,其次根据图示在地图上找到都城所在地。夏的都城为阳城商的都城为毫。难点突破首先介绍我国奴隶社会的建立发展繁荣和衰亡个时期,使学生对我国奴隶社会历史阶段有原因,提升阅读材料和利用材料分析问题的能力通过抢答和小组竞赛,锻炼竞争意识和应变能力。情感态度与价值观通过分析北伐战争胜利进军的原因,增强对中国共产党的热爱之情和爱国主义情感。北伐战争是中国各革命阶级积极参加,并由国共合作领导的反帝反封建的正义战争,感受合作意识和团队精神。教学重难点重点北伐战争的胜利进军。难点北伐战争胜利进军的原因教学过程与方法环节导入展示图片孙中山的头像,然后请各小组根据课前复习总结抢途油票和粮票就是当时改革开放前的那段时间的钱,只有用这个才能买到吃的喝的,实行着统分统配的政策......”。

5、“.....油有多少斤,粮食有多少斤。学生总结改革开放前物资非常紧缺。幻灯片放映改革开放后人们饮食的图片,让学生结合自己生活经验谈谈现在饮食的特点。教师总结改革开放之前匮乏单调,甚至温饱都困难,之后讲究营养均衡绿色食品粗细搭配。初中年级历史教案篇完。文景之治教师出示相关的减轻租税的竹简图片和资孙中山在运动前领导的重大斗争。初中二年级历史教案篇大全。休养生息的原因和措施原因教师先解释何为休养生息,即在社会大动荡或长期战争之后统治者实行的宽刑薄赋政策,以保养民力,增殖人口,达到恢复和发展经济稳定统治的目的。指导学生阅读课文页第段大字和小字。学生结合第课内容讨论回答实行休养生息政策的原因。教师总结是吸取秦亡教训,是汉初经济萧条,国家极度贫困。措施学生看书回答。教师总结休养生息政策的实施,使西汉情感态度与价值观通过本课学习认识改革开放后......”。

6、“.....从中理解这是社会的进步,也是改革开放政策的胜利。实行能者上岗,就业制度的改革,打破铁饭碗并不是社会就业制度的倒退,而是社会进步的要求,是人才竞争的需要。教学重难点重点在改革开放后,人们在衣食住行方面的变化。难点对改革开放后就业制度和社会保障体系的把握。教学过程环节新课导入多媒体放成龙从小到大照片,请学生发现照片之间即个人品德对政事的态度客观即人心向背,夏桀与商汤有何不同。从而教会学生运用对比的方法来分析历史事件。奴隶和奴隶主的阶级矛盾是奴隶社会的主要矛盾。紧扣教材讲清国家概念,有利于提高学生的政治理论水平。讲述商朝经济生产时,突出青铜器的制造及其巨大成就,教师可适当补充些材料,讲清奴隶是怎样制造青铜器的,及青铜器工艺之高超产品之多,使学生感受奴隶们的高度智慧和创造力。重点讲述司母戊鼎,教师需用形象生动的语言,充激情革开放前后......”。

7、“.....提高用数字数据图片图像等资料分析对比的能力,透过现象看本质的能力。地位分析本课讲述的是西汉从建立到逐渐兴盛的历史,汉高祖刘邦吸取秦朝速灭的教训,实行了休养生息政策,汉文帝汉景帝进步推行了这政策,景帝时平定了国之乱,形成了文景之治的治世局面。为后来的汉武帝达到大统的局面奠定了良好的基础,为后世王朝的建立提供为例,探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响知道国有企业改革的主要内容课程目标知识与能力了解和掌握家庭联产承包责任制了解乡镇企业的迅速发展了解深圳等经济特区的建立对外开放新格局的形成知道国有企业的改革的主要内容过程与方法指导学生调查收集这时期的资料,培养学生分析思考的能力,读图识图的能力通过收集资料,着重培养学生从史料中整理,获取信息的能力,辨证分析历史的能力情感态度价值观通过学习,使学生孙中山在运动前领导的重大斗争。初中二年级历史教案篇大全......”。

8、“.....即在社会大动荡或长期战争之后统治者实行的宽刑薄赋政策,以保养民力,增殖人口,达到恢复和发展经济稳定统治的目的。指导学生阅读课文页第段大字和小字。学生结合第课内容讨论回答实行休养生息政策的原因。教师总结是吸取秦亡教训,是汉初经济萧条,国家极度贫困。措施学生看书回答。教师总结休养生息政策的实施,使西汉大概的了解。抓住我国奴隶社会形成和发展这线索,说明夏朝是我国奴隶社会的形成阶段,商朝是奴隶社会的发展阶段。引导学生用比较的方法,从主客观两个方面分析夏亡商兴的原因主观即个人品德对政事的态度客观即人心向背,夏桀与商汤有何不同。从而教会学生运用对比的方法来分析历史事件。奴隶和奴隶主的阶级矛盾是奴隶社会的主要矛盾。紧扣教材讲清国家概念,有利于提高学生的政治理论水平。讲述商朝经济生产时,突出青铜器的制造及其巨大成片,让学生发现并总结改革开放前后的服饰特点......”。

9、“.....教师总结改革开放前颜色非常单调单,改革开放后名牌服装争奇斗艳,而且服装不但成为人们穿着用的东西,还是显示人们个性风格的种亮丽的风景线。幻灯片放映改革开放前粮票油票和厨房的图片,教师讲解粮票油票的用途油票和粮票就是当时改革开放前的那段时间的钱,只有用这个才能买到吃的喝的,实行着统分统配的政策,规定了你个人个月能有多少规定量,油有多少斤,粮食有多少斤。学生初中二年级历史教案篇大全描述,从而激发学生的民族自豪感和爱国主义感情,并对学生进行保护文物的教育。初中年级历史教案第篇人们生活方式的变化教学目标知识与技能知道在改革开放前后,人们在衣食住行方面的不同,以及在就业制度社会保障体系方面的变化。过程与方法通过本课学习认识到改革开放前后,人们在衣食住行用等方面的显著对比中知道是改革使人们在社会生活方式上产生了前所未有的巨大变化,提高用数字数据图片图像等资料分析对比的能力......”。