1、“.....达到师生共同发展的目的。老师也要不断学习。为此,我尽量抽时间大量阅读各种教育书籍和教学资料参考书,写出心得体会,从理论上提升自己的教学水平,以便指导以后的教学工作。作为名特级教师,我时刻不忘自己身上,分析问题的思路比较清晰,考虑问题也比以前全面周到了。认真批改学生的作业,从作业中发现问题,及时补漏作业是对学生学习情况的检验,从作业中可以发现学生对知识的掌握情况和存在的问题。所以,对学生所做的每次作业,我总会认真批改,仔细分析,及时发现学生学习中的薄弱环节,进行补漏。每次作业我都坚持做到学生做老师改老师讲评学生订正老师再改。确保每个知识环节,学生都能学好,学透。利用课余时间,对困难生进行个别辅导所教的班级中有个的机会,使学生能保持良好的心境,始终以种轻松愉快的心情去积极主动的参与学习。小学五年级数学教师个人工作总结。查漏补缺,铺路搭桥。新知识孕育在旧知识中......”。

2、“.....每节课安排些复习旧知识的时间,这样既有利于督促学生复习巩固,又有利于基础差的学生接受新知识,跟上新的学习进度。坚持上好每堂课,提高教学质量上好课是保证教学质量的关键,只有认真上好每节课,才能不断提高学生的学习兴趣和学习能力。在教学过程中,我不仅注题,集体订正共性问题。批改作业时,教师点出错题,不指明错处,让学生自己查找,增强学生的分析能力。学生订正之后,补给优秀,建立学好数学的信心,鼓励学生独立作业的习惯,对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生的原因,改进教学,提高教师教学的针对性。注重分层教学。对学困生分层次要求。在教学中注意降低难度放缓坡度,允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣,提高他们的学小学五年级数学教师个人工作总结的教学工作更生气勃勃。小学年级数学教师个人工作总结范文。进步加强对后进生的辅导......”。

3、“.....进步发展他们的动手能力和数学思维。综上所述,在以后的教育教学中我努力逐步树立素质教育观念和新课程标准,争取更加的优秀完美。小学年级数学教师个人工作总结本学期是年级的第学期,绝大多数学生通过年的学习习惯的培养,初步养成了良好的学习习惯基本的数学思维以及基本的数学能力。由于年级的教材,无论从认知上还是能力上生学习的兴趣和积极性大大提高了,课堂气氛变活跃了,学生的学习方法也得到了改善,分析问题的思路比较清晰,考虑问题也比以前全面周到了。认真批改学生的作业,从作业中发现问题,及时补漏作业是对学生学习情况的检验,从作业中可以发现学生对知识的掌握情况和存在的问题。所以,对学生所做的每次作业,我总会认真批改,仔细分析,及时发现学生学习中的薄弱环节,进行补漏。每次作业我都坚持做到学生做老师改老师讲评学生订正老师再改。确保每个知识,还需要把自己教学中的点点滴滴也同行分享......”。

4、“.....深受专家和同行的好评。月,随川省小教中心的领导行,为巴中市的学校和老师上了小数乘法的示范课,并作了题为计算教学策略的报告,受到好评。对年段组的工作认真负责,带领全段老师搞好教学研究的同时,积极开展学生的数学特色活动。例如设计单元小结表开展数学生活手册的评比利用节假日鼓励学生完成综合实践活动成功举办了小樱桃杯数学竞赛活动等等,使我引导学生参与学习的全过程,通过学年的努力,取得了定效果。现小结如下以课堂教学为核心备课。学期初,钻研了数学课程标准教材教参,对学期教学内容做到心中有数。小学五年级数学教师个人工作总结。查漏补缺,铺路搭桥。新知识孕育在旧知识中,在学生基础差的情况下,每节课安排些复习旧知识的时间,这样既有利于督促学生复习巩固,又有利于基础差的学生接受新知识,跟上新的学习进度。坚持上好每堂课,提高教学质量上好课是保证教学质量的关键,只有樱桃杯数学竞赛活动等等......”。

5、“.....小学年级数学教师个人工作总结范文。积极参与学校和教研组组织的各项活动在认真搞好教学工作的同时,我还十分注意自身素质和业务水平的提高,虚心向有经验的老师请教,认真对待学校组织的活动和教研组活动,努力让自己在活动中得到锻炼提高。本学期工作做得也有不足之处,如对优生的拔尖工作做得不够,另外与学生家长的联络不够,缺乏教学合力。在今后的教学中我会不断反思,不断创新,使不同的真上好每节课,才能不断提高学生的学习兴趣和学习能力。在教学过程中,我不仅注意学生知识的掌握情况,而且还十分注意学生学习能力的培养,除了要求他们学会,更重要的是要让他们自己会学。课堂上,对于那些脑子灵反应快,好胜心强,爱动贪玩粗心,懂点就听不进去,注意力很难集中的学生,上课时就对他们多提问,多盯着他们,把他们的注意力集中到学习这个焦点上来,让每个学生都能积极主动地参与教学活动,而不只是简单的老师教......”。

6、“.....总的来看,教学是师生互动的种活动,学生才是主体,而教师只是组织者和引导者。所以,我尽量在教学中采取灵活多样恰当有效的教学方法来实施教学活动。针对不同层次的学生实施分层教学分层要求分层布臵作业分层辅导,做到使学困生进步使学优生更优,达到师生共同发展的目的。老师也要不断学习。为此,我尽量抽时间大量阅读各种教育书籍和教学资料参考书,写出心得体会,从理论上提升自己的教学水平,以便指导以后的教学工作。作为名特级教师,我时刻不忘自己身上和数学思维。综上所述,在以后的教育教学中我努力逐步树立素质教育观念和新课程标准,争取更加的优秀完美。小学年级数学教师个人工作总结本学期是年级的第学期,绝大多数学生通过年的学习习惯的培养,初步养成了良好的学习习惯基本的数学思维以及基本的数学能力。由于年级的教材,无论从认知上还是能力上都对学生比以前有更高的要求,所以有少数同学出现了学习困难的现象。所以......”。

7、“.....为此,我在本学期做了以下的工作持听组内校内外同行老师的示范课和随堂课请教育专家随堂指导坚持参加各种区上的教师研培活动,重视组内的集体备课,使自己的教学更严谨更科学。小学年级数学教师个人工作总结本学期,本人担任小学班的数学教学工作。学期来,我自始至终以认真严谨的治学态度,勤恳坚持不懈的精神从事教学工作。首先,根据我所任教班级的实际情况,针对优生少这特点。把基础教育和差生转换作为这学期的工作重点因而对占相对多数的中差生,我更应变嫌弃为喜爱,变节,学生都能学好,学透。利用课余时间,对困难生进行个别辅导所教的班级中有个别同学存在学习障碍,我经常对他们进行跟踪辅导。通过课堂教学检测作业反馈等,发现问题,充分利用空余时间为他们开小灶,作业错了,坚持面批面改,促进他们自我奋进同时,安排优秀学生当小老师,与基础差的学生结对子,互帮互学,得到提高。学期下来他们成绩进步不仅很明显......”。

8、“.....作业批改。针对不同的练习,教师面批,指出个性真上好每节课,才能不断提高学生的学习兴趣和学习能力。在教学过程中,我不仅注意学生知识的掌握情况,而且还十分注意学生学习能力的培养,除了要求他们学会,更重要的是要让他们自己会学。课堂上,对于那些脑子灵反应快,好胜心强,爱动贪玩粗心,懂点就听不进去,注意力很难集中的学生,上课时就对他们多提问,多盯着他们,把他们的注意力集中到学习这个焦点上来,让每个学生都能积极主动地参与教学活动,而不只是简单的老师教,学生听。总的来看,的教学工作更生气勃勃。小学年级数学教师个人工作总结范文。进步加强对后进生的辅导。要不怕麻烦放手让学生参加社会实践,进步发展他们的动手能力和数学思维。综上所述,在以后的教育教学中我努力逐步树立素质教育观念和新课程标准,争取更加的优秀完美。小学年级数学教师个人工作总结本学期是年级的第学期......”。

9、“.....初步养成了良好的学习习惯基本的数学思维以及基本的数学能力。由于年级的教材,无论从认知上还是能力上才是主体,而教师只是组织者和引导者。所以,我尽量在教学中采取灵活多样恰当有效的教学方法来实施教学活动。针对不同层次的学生实施分层教学分层要求分层布臵作业分层辅导,做到使学困生进步使学优生更优,达到师生共同发展的目的。老师也要不断学习。为此,我尽量抽时间大量阅读各种教育书籍和教学资料参考书,写出心得体会,从理论上提升自己的教学水平,以便指导以后的教学工作。作为名特级教师,我时刻不忘自己身上的责任,在搞好自己工作的同时小学五年级数学教师个人工作总结在假期里就提前制定教学计划,认真设计教学活动的方案,认真学习新课程标准,带领全组老师通读教材教材。每节课后,都认真布臵作业,坚持形式多样的批改作业的方式,注重对学生错题的收集和纠正工作,真正做到了教学认真......”。