1、“.....脚踏实地耕耘，致力于教研教改，努力做名学习型科研型创新型专家型的教育工作者，充分发挥自己的专长，的关心培养指导及同行们的帮助与支持是分不开的，各项成绩的取得使我更坚定了自己教育教学的追求目标，那就是选择了这个职业就将全身心地爱她，决不辜负可爱的孩子们，用满腔的爱真挚的情无私的心浇灌孩子们，引领孩子们启迪心智，放飞心灵，健康茁壮成长,我竞聘的岗位是小学语文教师。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具教育理论及成果，并与自己的教学实践相结合，以忘我的勤奋努力踏实奉献和创新精神，以优秀共产党员的标准勉励自己，在神圣的尺讲台上耕耘出片乐土，片绿洲，同时，也收获着成功的喜悦，我曾多次承担镇市语文示范课堂教学任务，并多次在镇市课堂教学竞赛中获奖，多次获市地省教学设计论文课件竞赛奖，并在市地省刊物上发表，将胜利的旗帜插到地。演讲完毕谢谢。小学语文教师竞聘演讲稿。结合语文学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研......”。

2、“.....进步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效的提高学生的语文素养。加强个人修养，练好基本功。进步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和小学语文教师竞聘演讲稿最多算条小溪流。小溪流只有汇入江海才能让自己不至干涸，我定虚心向外校同仁学习，与他们合作探究，争取能早日融入外校这滚滚滔滔的洪流中去。所以我将深钻教材，精心备课，认真上课，注重落实，力求高效，向课堂分钟要质量。所以我将尊重高考分值特点，尊重语文学科特点，尊重数理化老师的决定性地位，不与之争宠。待到我定虚心向外校同仁学习，与他们合作探究，争取能早日融入外校这滚滚滔滔的洪流中去。所以我将深钻教材，精心备课，认真上课，注重落实，力求高效，向课堂分钟要质量。所以我将尊重高考分值特点，尊重语文学科特点，尊重数理化老师的决定性地位，不与之争宠。待到山花浪漫时语文老师也定会在丛中笑。课下勤于钻研......”。

3、“.....我竞聘高岗位。曾皙说，非曰能之，愿学焉。我不说我能胜任，我只说我将努力去做，我将做到以下几点向语文组老师学习，服从备课组安排，指导哪打到哪。外校的口号是实现从优秀到卓越的跨越，优秀是河流，卓越是洪流，可我现在还不入流。硬要算，升起来，对学生课外学习语文实行围追堵截连分管领导也委婉劝慰语文老师涵养大科心态，增强全局意识，大家好才是真的好，于是大手挥就砍掉了语文的课时。但质量分析时却全忘了平日的围攻与打压。语文老师真是个悲壮的角色,我不知道外校的语文是不是这样的生存境地我不知道外校的语文同仁是如何让语文在夹缝中开出灿烂静观花开花落,亦看众生美丽,洁身幽雅,流芳教坛,谢谢大家,篇各位领导各位老师我首先感谢领导老师们的信任和支持，给我这个机会参加竞聘演讲。领导老师们，我有信心有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂......”。

4、“.....篇各位老花朵向各位学习,我竞聘高岗位。曾皙说，非曰能之，愿学焉。我不说我能胜任，我只说我将努力去做，我将做到以下几点向语文组老师学习，服从备课组安排，指导哪打到哪。外校的口号是实现从优秀到卓越的跨越，优秀是河流，卓越是洪流，可我现在还不入流。硬要算，最多算条小溪流。小溪流只有汇入江海才能让自己不至干涸，个人的成功是什么那就是让自己与心灵等高,让自己的心灵面对所有的人和事儿坦然澄澈,无怨无悔,充满阳光,假如我竞聘如愿，我将继续努力进取，塌塌实实育人，坦坦荡荡为师,以自然平和的心态待人处事。心系于教坛，脚踏实地耕耘，致力于教研教改，努力做名学习型科研型创新型专家型的教育工作者，充分发挥自己的专长，身心地投入到所热爱的工作中去。历年来所带语文成绩优异，学生语文综合素质较高。我有较强的工作能力。在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，保持作为教师的言行和风度，踏实教学......”。

5、“.....经过这十年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力对教材的整体驾驭能力对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力秀到卓越的大旗的引领下，向前向前再向前，紧跟队伍步伐，将胜利的旗帜插到地。演讲完毕谢谢。小学语文教师竞聘演讲稿。个人的成功是什么那就是让自己与心灵等高,让自己的心灵面对所有的人和事儿坦然澄澈,无怨无悔,充满阳光,假如我竞聘如愿，我将继续努力进取，塌塌实实育人，坦坦荡荡为师,以自然平和的心态待人处习，让自己做个与时俱进的老师。语文课文应该是常读常新的，语文课也应该是常教常新的，如何常教常新要有源头活水。这就需要老师不断学习不断充实自己的知识，更新自己的知识，加强理论学识修养，拓宽自己的知识面，让自己也能与时俱进。各位老师，我定在外校从优秀到卓越的大旗的引领下，向前向前再向前，紧跟队伍步伐花朵向各位学习,我竞聘高岗位。曾皙说，非曰能之，愿学焉。我不说我能胜任，我只说我将努力去做......”。

6、“.....服从备课组安排，指导哪打到哪。外校的口号是实现从优秀到卓越的跨越，优秀是河流，卓越是洪流，可我现在还不入流。硬要算，最多算条小溪流。小溪流只有汇入江海才能让自己不至干涸，最多算条小溪流。小溪流只有汇入江海才能让自己不至干涸，我定虚心向外校同仁学习，与他们合作探究，争取能早日融入外校这滚滚滔滔的洪流中去。所以我将深钻教材，精心备课，认真上课，注重落实，力求高效，向课堂分钟要质量。所以我将尊重高考分值特点，尊重语文学科特点，尊重数理化老师的决定性地位，不与之争宠。待到着语文书，形而下是数理化班主任高呼着语文降下去总分升起来，对学生课外学习语文实行围追堵截连分管领导也委婉劝慰语文老师涵养大科心态，增强全局意识，大家好才是真的好，于是大手挥就砍掉了语文的课时。但质量分析时却全忘了平日的围攻与打压。语文老师真是个悲壮的角色,我不知道外校的语文是不是这样的生存境地小学语文教师竞聘演讲稿都有了很大的提高......”。

7、“.....我有较好的年龄优势。我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。小学语文教师竞聘演讲稿。有无私的热爱教育的事业心责任感和恰好的年龄优势，能全身心地投入到所热爱的工作中去。历年来所带语文成绩优异，学生语文综合素质较最多算条小溪流。小溪流只有汇入江海才能让自己不至干涸，我定虚心向外校同仁学习，与他们合作探究，争取能早日融入外校这滚滚滔滔的洪流中去。所以我将深钻教材，精心备课，认真上课，注重落实，力求高效，向课堂分钟要质量。所以我将尊重高考分值特点，尊重语文学科特点，尊重数理化老师的决定性地位，不与之争宠。待到神圣与庄严。在这片圣地上，我们的心地必须有泓朴素的清泉，不尚浮华，淡泊名利,唯此，方能常伴高洁,笑看云卷云舒,静观花开花落,亦看众生美丽,洁身幽雅,流芳教坛,谢谢大家,篇各位领导各位老师我首先感谢领导老师们的信任和支持，给我这个机会参加竞聘演讲......”。

8、“.....能全感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生同事的交往中凝聚合力。领导老师们，我有信心有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我事。心系于教坛，脚踏实地耕耘，致力于教研教改，努力做名学习型科研型创新型专家型的教育工作者，充分发挥自己的专长，在新课改的理念里尽展小学语文教育艺术的芬芳，在尺讲坛的神奇土地上融进师魂，无悔青春。最后，我想用这样的心声与在座的同行前辈，同龄老师，后起的教坛新秀共勉走上讲台，是种高尚和圣洁，是无言的花朵向各位学习,我竞聘高岗位。曾皙说，非曰能之，愿学焉。我不说我能胜任，我只说我将努力去做，我将做到以下几点向语文组老师学习，服从备课组安排，指导哪打到哪......”。

9、“.....优秀是河流，卓越是洪流，可我现在还不入流。硬要算，最多算条小溪流。小溪流只有汇入江海才能让自己不至干涸，山花浪漫时语文老师也定会在丛中笑。课下勤于钻研，努力学习，让自己做个与时俱进的老师。语文课文应该是常读常新的，语文课也应该是常教常新的，如何常教常新要有源头活水。这就需要老师不断学习不断充实自己的知识，更新自己的知识，加强理论学识修养，拓宽自己的知识面，让自己也能与时俱进。各位老师，我定在外校从我不知道外校的语文同仁是如何让语文在夹缝中开出灿烂的花朵向各位学习,我竞聘高岗位。曾皙说，非曰能之，愿学焉。我不说我能胜任，我只说我将努力去做，我将做到以下几点向语文组老师学习，服从备课组安排，指导哪打到哪。外校的口号是实现从优秀到卓越的跨越，优秀是河流，卓越是洪流，可我现在还不入流。硬要算在新课改的理念里尽展小学语文教育艺术的芬芳，在尺讲坛的神奇土地上融进师魂，无悔青春。最后......”。