1、“.....欢迎大家分享。小学教研工作计划篇本学期的教研工作以实施素质教育为核心,以推进基础教育新课程改革为重点,认真学习现代教育教学理论,不断更新教育教学观念,本着教研为教学服务为教改服务为学校服务为师生服务的宗旨,开展提高小学生作业质量的实践研究的课题研究服务基层,以国学进课堂为特色推进校本课程研训,努力提升教学质量和教师的教学水平。加强自身建设,提高教研质量教研工作是以提升教师专业水平,提高教育教学质量为目的的,是学校的中心工作。要提高教研工作的质量,我作为教研部门负责人,要增强责任感紧迫感和危机感,进步明确自己的职责,树立研究指导服务意识,加强理论学习,树立新的教育观教学观和学生观。本学期我计划重点研读关于作业设计与批阅方面书籍,力争更好的开展课题研究,和同行们努力探讨改进和加强教学研究工作的新途径。能根据课改精神,不断提升自己对课堂教学的评价能学教研工作计划汇总篇......”。

2、“.....同时结合我们中段语文教学实际,现将本学期教研工作的开展实施方案设计如下具体实施方案根据学校教研工作计划,以新课程标准的年段要求为基础,本学年将着重以抓好学生的阅读习惯,以读促写,全面提高年级学生听说读写水平为目标,加强教研组内的语文教学研究,充分发挥日常备课授课教研和批阅作业等工作的科学性实效性创新性和合作性,全面提高教学质量。关于备课教案的使用做好完善备课教案和日常教学反思工作。为了使教学工作不断发展和提高,我们将在认真备课和使用教案的同时,加强对自己教学工作的反思。在实践与反思中,逐渐建立自己风格,并对随时根据授课的情况对备课教案进行相应的调整和改动,充分发挥其服务教学的作用。我们将对本学期教材中的精读课文中的篇教案进行统研究和修改,并从上课后的得与失两个方面......”。

3、“.....学期末,每位教师交份本学期的个人教学总结,字数在字左右。不断增加优秀教案篇目。根据学校本学期的教学活动,结合上级和校视导活动轮教课和教研组内的观。利用远程教育接收设备,向教师提供教育科研信息,组织观看示范课教学以及说课和评课,使广大教师了解教研信息,改进课堂教学。新的学期,面临新的困难和新的任务,全体教师要以满腔的热情,高度的责任感,与时俱进,共同开创我校教研教改工作的新局面。小学教研工作计划篇指导思想根据学校工作计划的指导思想及工作重点,本学期我们体艺组将在抓好体育音乐美术老师们的各项常规工作的同时,继续以新课改精神为指导,立足于课堂,从而全面落实新课程标准,努力培养学生的人文素质艺术素质健康素质,达到提高课堂教学质量的目的。各学科工作重点体育学科加强体育课常规教学管理进步完善早操眼保健操活动开展落实工作开展阳光体育活动,办好体育节积极开展各种课外体育竞赛......”。

4、“.....抓好校文艺队训练及各种文艺表演活动。美术学科加强美术课常规教学管理,努力做好特长生的培养和学生作品的收集展览。具体措施教研方面加强学习,进步更新观念,拓展思路。利用每次的教研活动时间,将看到的学到的教育理念教学方法进行交流,让每位教师受益,从而真正贯穿到日常教学中去。有针对性的开展体音美课堂教学的研讨活动。深师在上学期作业布臵的基础上,优化设计作业,整合练习,求同存异,争取更加科学全面地布臵本学期作业。作业种类及要求常规作业作业要求作业本书写格式统第页空白目录,每次作业写日期写课题改错位臵及批阅形式统每个错字遍,句子改遍书写统使用蓝黑钢笔。习作大作文以语文园地每单元的要求为主,本学期共篇,小练笔以文本为例,并结合生活学习活动确定内容和主题。教师全批全改。对课外练习中好的习作内容,进行有选择地布臵。综合实践活动为更好地激发孩子对语文学习的兴趣,本学期我们将注意把握年段特点......”。

5、“.....设计丰富有趣的语文实践活动,如与大自然的亲密接触环境调查等,以手抄报日记形式展示。读书活动合理规划和充分利用每周节的阅读课。利用课内与课外时间,向学生推荐适合学生年龄段的图书。本学期根据教材安排,我们向学生推荐千零夜和伊索寓言等。在班内开展读书活动,树立年级班级爱书读书的小标兵,向同学们介绍读书的经验。单元作业复习纸复习纸以帮助学生理清本单元学习思路,掌握知识要点为基础。目的在于加强平时学习,淡化期末复习,减轻学生期末考试的压力。本学期尚处于尝试阶段。内容包括本单元讲读课文的知识小学教研工作计划汇总篇更加有效地促进学生持续的发展。努力打造效率课堂智慧课堂灵动课堂。本着奉献团结高效开拓的工作作风,带动全体教师认真学习,追求先进的教育思想与理念,努力形成自己的教育思想和工作特色,不断推进素质教育。学校将加强常态课的检查,加强常规教学工作的指导督促,在检查中了解教师的授课情况和授课质量......”。

6、“.....做到常听课有记录有评课有交流,达到共同提高的目的,不时地进行过程性检查反馈矫正。抓好教师队伍建设。学校对师资队伍的建设总体要求是培养能力增强实力开发潜力,努力培养支学习型事业型复合型科研型的教师队伍。本学期要重点抓好以下几个方面工作采取灵活方式,继续做好培训工作,开展人人参与的研究课活动,并认真落实课前研讨交流,课中积极听课,课后评课提升,真正达到教研的实效以教研组为单位开展组内活动,结合各学科的特点和教育教学实际开展有针对性的教研活动。通过组内活动,进步了解本学科的内容与标准。进步发挥学科带头人和骨干教师的示范辅导作用,促进青年教师专业成长,组织教师观看名家名师教学录像,听取专题讲座等,同时与个人自修相结合,要求每位老师学期读本理论专著,并做好读书笔和使用教案的同时,加强对自己教学工作的反思。在实践与反思中,逐渐建立自己风格......”。

7、“.....充分发挥其服务教学的作用。我们将对本学期教材中的精读课文中的篇教案进行统研究和修改,并从上课后的得与失两个方面,写出个人教学反思。学期末,每位教师交份本学期的个人教学总结,字数在字左右。不断增加优秀教案篇目。根据学校本学期的教学活动,结合上级和校视导活动轮教课和教研组内的观摩交流课,不断挖掘研究教材,争取在已有教案的基础上有所创新并对其中的非热点课文做重点研究,整理出新的研究课教案。每人学期末至少交份新课教案及教后反思。不断完善教学研究工作明确年段教学工作重点。如年级下册在读写习惯方面训练目标读文章时要想象画面的习惯边读边想提出问题的习惯并联系上下文理解词语的习惯认真细致地观察习惯主动积累词语的习惯。教学工作力求有侧重抓落实根据学校本学期教学任务规划,年级语文组将在教学中侧重于学生阅读和习作教学的研究。上好习作指导课,讲评课。精讲阅读课,每单元选取两篇课文精讲精练......”。

8、“.....重领会表达,发挥文本示范功能,以读引写,以提高教育教学质量为目的的,是学校的中心工作。要提高教研工作的质量,我作为教研部门负责人,要增强责任感紧迫感和危机感,进步明确自己的职责,树立研究指导服务意识,加强理论学习,树立新的教育观教学观和学生观。本学期我计划重点研读关于作业设计与批阅方面书籍,力争更好的开展课题研究,和同行们努力探讨改进和加强教学研究工作的新途径。能根据课改精神,不断提升自己对课堂教学的评价能力有效组织教研活动的能力以及课题研究能力。立足常态课堂,开展教研活动要提高新课程教学质量,关键是抓好课堂教学这个中心工作,课堂教学的关键是教师能否正确的解读教材文本,并能根据学情开展有效的教学活动。因此,与全体行政推门听课,深入课堂,通过听课评课互动交流等方式探讨当前课改推进中存在的问题。在课堂教学操作层面上给予指导,引导教师把先进的理论转变为教学行为......”。

9、“.....在教学模式的构建上要处理好学科目标与综合素养双基教学与能力培养探究体验与接受理解自主学习与同伴合作等方面的关系,把教学质量检测与教学常规落实和教学工作指导结合起来,使课堂教学更好地落实课标精神古韵的氛围,让学生在潜移默化中体会国学精神,了解中华文化。落实作业课题的研究课题工作要做到早布臵,常研讨,成系统,有实效。通过各年级的课题实验班课题实验教师将课题工作落到实处。定期交流思想,定期检查工作。本期将加强文献研究问卷调查的整理分析加强有针对性的指导和培训步步优化,设计案例,创建优质作业设计库。在作业的布臵中坚持贯彻以下原则讲究作业的趣味性,让学生多感官得到体验注重作业的层次性,尊重学生的个性差异发扬学生的自主性,设计选择性的作业体现学生的创造性,作业形式多元化。将学生素质的提升放在第位。各月份工作安排月份教研组长会议国学课程研讨会各教研组工作交流......”。