1、“.....从而增强其学习各方面自信心,从而使学生有较高的用心和自主性。努力避免学生产生厌学情绪,进步做好后进生的转化工作,不歧视任何名后进生。努力创设和谐班级作为班主任,平时要透过各种形式,学习些优秀班主任的先进管理经验,实践于自己的工作之中。同时,还要多花些时间和学生交流,发现问题,解决问题从关心爱护的角度出发,对班干部进行严格要求扫除学生与我之间的各种障碍,共同学习共同进步,为学生营造个宽松民主和谐的学习氛围。为创设优秀的礼貌班群众而努力。个人班主任工作计划,帮助学生树立远大的人生理想,变要我学为我要学,中学生是人生观形成的重要时期。关心时政,关心国家民族的前途命运,希望自已生有所作为是他们的共同特性,因想法,并指导他们如何进行班委队委其他成员的选举工作。继续设立监督机制,争取人人监督他人,人人被人监督。定期组织班委队委成员总结汇报,吸取教训,积累经验......”。

2、“.....展开良性竞争。竞争岗位,贵在坚持班级建设离不开所有学生的努力,所以为了增强班级的凝聚力,我以前设臵了多个岗位,想让每个学生都积极的高兴地参与到班级建设中来。但有些岗位员就半途而废,有的就能从而终,因此这学期要强调竞争上岗,还要考虑清楚,要做就要有做个学期的决心。教学工作针对本班的实际学情,我计划从以下几方面展开教学继续牢抓基础知识,强化能力训练学年下来,学生的语感已基本形成,尽管有个别孩子因阅读能力不够还拖,但相较以前有了质的飞跃。为了增强学生语感,我这学期计划采取个人预读,小组赛读,定期举办朗读比赛等教法,采用激励评价,横向比较评价的手段达到有感情地朗读课文。针对些生字的误用和错用,计划还是利用形声字的组字特点,形近字的详细辨析,易错字的特殊点等方法领会生同学,学会了入室即静,入座即学课下不再欺负弱势孩子,还能主动帮助弱势生讲题,拿文具但还有不良习气没有得以杜绝,说小话......”。

3、“.....还说话面挺大,包括班委队委成员。就学生成绩而言,优生有所增长,但与同年级比起来还有距离不合格的有原来的个减为个,但分值和学习态度都有所回升中等生整体水平呈上升趋势。这学期,计划在此基础之上争取能有更大的突破和提升。班级管理大多数孩子们的自律性得以提高,本学期的班级管理仍以自我管理为主线,共同监督为辅助的方式。重点仍旧要求凝聚力强自觉性强的班委和队委为龙头,来提升整个班级的凝聚力和自律意识。组建小组,合理分配为了帮助些极其调皮的孩子有自我约束的意识,上学期我实行了组长和组员双向选择的举措。结果表明并不理想,因为孩子们太小,他们没有快速形成种积极改变自己的意识,更没有对他人的参与管理意识。因此本学期我计划依据对他们的了解,以好中差比例进行了分组。本学期对小组的考核有所改变,将组员每周轮换,争取人人监督他人,人人被人监督。定期组织班委队委成员总结汇报,吸取教训,积累经验......”。

4、“.....促进身心健康。常规管理措施学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对年级学生的年龄特点,制定以下措施建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏。班里还将定期评选优秀小组,对每个小组的学习纪律卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。建立本班的学习小组,选出小组的组长。学习小组中的每位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的条有效途径。文明行为方面为进步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比如学生在到校课堂上课间两操放学等方面表现好的加分,不好的适当减分。卫生方面具体指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。卫生委员警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。学生心理健康教育班主任要积极学习心理健康方面的知识......”。

5、“.....实施切实有效的学生心理健康教育,努力将班创设成为个特色的优秀班群众。班级概况及工作目标本学期班从滑县特殊教育学校转来新生人。我班原有人,开学后李伟徐丹从我班调入班,这样我班现有学生人,其中女生人,男生人,名学生住校,名学生走读。因此熟悉新学生状况,让新生很快和老生和谐相处,是我工作的大重点。根据每个学生实际特点,规范学生的行为习惯,明确学习目的,端正学习态度,继续抓好日常行为规范教育,培养得力的班干部,协助老师管理好班群众将是本学期班级工作的主要目标。重点工作及具体措施认真迎接新学期,按照学校要求做好军训等开门红评比资料的各项工作。培养优秀的班干部。本学期,将由学生民主选举,具有较强管理经验的同学任班委,让他们在新学期更快地适应自己的主角,因此,我将在每月定期进行班委培训,有针对性的进行指导,提高班干部的管理。促进班干部之间的协调与合作......”。

6、“.....在势生讲题,拿文具但还有不良习气没有得以杜绝,说小话。总是有嘁嘁喳喳的声音,还说话面挺大,包括班委队委成员。就学生成绩而言,优生有所增长,但与同年级比起来还有距离不合格的有原来的个减为个,但分值和学习态度都有所回升中等生整体水平呈上升趋势。这学期,计划在此基础之上争取能有更大的突破和提升。班级管理大多数孩子们的自律性得以提高,本学期的班级管理仍以自我管理为主线,共同监督为辅助的方式。重点仍旧要求凝聚力强自觉性强的班委和队委为龙头,来提升整个班级的凝聚力和自律意识。组建小组,合理分配为了帮助些极其调皮的孩子有自我约束的意识,上学期我实行了组长和组员双向选择的举措。结果表明并不理想,因为孩子们太小,他们没有快速形成种积极改变自己的意识,更没有对他人的参与管理意识。因此本学期我计划依据对他们的了解,以好中差比例进行了分组。本学期对小组的考核有所改变,将组员每周轮换,组长不动......”。

7、“.....选出最佳组长和最佳组员。所有找适合于他的人生道路。让他看到希望,让希望燃烧起光明,照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾,思想教育工作实在,有利于学生清醒头脑,树立远大而实际的人生理想。此外,班主任自身要做个人格高尚的人,要宏杨正气,是非分明,立场坚定,用自身的人格力量感染学生,给学生以可信任感和可钦佩感,这是班主任工作的基础。总之,以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性,主动性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的灵魂。多与家长联系,力所能及地给予帮助。在这学期中,要全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境,激发学生的思维火花,使他们的潜力得到充分发挥,让学习更上层楼。班主任年月日个人班主任工作计划本学期我担任班的班主任,为了打造温馨和谐健康向上的班风班貌,特拟定班级工作计划如下指导思想围绕学校主题教育活动......”。

8、“.....以学生的行为习惯的养成和安全教育为主要资料,注意培养和提高学生的基本思想道德素质,可以选取段自己最喜欢的段落,有感情地读给大家听,让大家起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展好书大家看活动,建立班级图书角,学生之间和班级间学生互相交换看书等。平时可以把些优秀练笔和习作或读书笔记贴在班级习作园地栏里,供大家欣赏。坚持记日记。本学期仍然坚持记日记,只不过由上学期的本子改成活页的,这样方便我批阅。要求还是要真实,要认真。写完后加项就是自主修改。每天要抽出语文课堂的分钟时间练书写,可以和当天当晚的摘抄作业联系起来,摘抄作业就是当天的宋词诵读,这样就举得。这学期计划以童年为主题,师生共读呼兰河传书,并交流读书心得。利用黑板报天天诵读活动等营造良好的读书环境。通过给画配诗,给诗配画,做书签古诗文表演等活动,培养学生读书的兴趣。开展家庭读书乐活动......”。

9、“.....让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读本书,共议本书,进而扩大阅读范围。积极鼓励学生将自己写的好的习作进行投稿,提高他们写作的学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望,让希望燃烧起光明,照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾,思想教育工作实在,有利于学生清醒头脑,树立远大而实际的人生理想。此外,班主任自身要做个人格高尚的人,要宏杨正气,是非分明,立场坚定,用自身的人格力量感染学生,给学生以可信任感和可钦佩感,这是班主任工作的基础。总之,以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性,主动性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的灵魂。利用积星制度定期排名,展开良性竞争。竞争岗位,贵在坚持班级建设离不开所有学生的努力,所以为了增强班级的凝聚力,我以前设臵了多个岗位,想让每个学生都积极的高兴地参与到班级建设中来......”。