1、“.....在日常班级管理中,针对班干部在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。其他方面协调与家长的关系,开好家长会。经常保持与学生家长联系和沟通,召开家长座谈会,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。班主任采取定期和不定期的方式,将学生的在校表现向家长如实汇报,使学生得到可持续发展。对于学困生要给予他们关爱和帮助,发现他们的闪光点要及时表扬,因势利导,使他们树立学习自信。班主任工作计划在老师和同学的共同辅导下,将他们转化成为中等生或优秀生。此外,还根据学生的身心潜力,培了,为了加强班级管理,提高班级成绩,全面培养学生,特制定以下工作计划首先,抓好班级的常规管理工作。仪表文明言行卫生自习课纪律为重点......”。

2、“.....及时督促和检查。以身作则,从各个方面严格要求学生,坚守原则,对学生视同仁,说到做到。充分发挥班干部的主观能动性,采用班干和全班同学互相监督相结合的形式来管理班级。时刻关注班委的思想动态,定期召开班委会。通过活动,明确班干部职责,提高工作效率,更好的调动班干部工作积极性。创造性的开展各种活动活动,以此来规范全班学生的行为习惯,同时增强班集体的凝聚力和集体荣誉感和责任感。其次,认真贯彻和落实文化育人战略展班级文化建设活动。组织班级讨论制定本学期的班级文化建设创优方案,动员全班同学参与和设计,使班集体的所有成员目标明确,团结致,共同进步。坚持每周班会制度,认真备好班会,作好学生的思想教育工作。树班风铸学风,为学生创造出个良好的学习环境。再次,加强与任课老师学生和家长的沟通,有针对需要具备了智慧和经验的老师的帮助和引导。韩愈说师者,所以传道受业解惑者也。老师不仅是学生学业的导师......”。

3、“.....智慧的导师,思想的导师。高学生面对关系生前途和幸福的高考,思想压力很大,学习也很辛苦,容易出现各种心理问题。因此,作为班主任还应该是学生的心理医生,帮助学生解决各种心理和情感上的困惑和矛盾。老师应建立学生心理档案,对可能有心理和情感问题的学生归类登记,跟踪了解,进行辅导。争取将心理问题的发生率降到最低限度。使每个学生留下在后中最难忘的高学习生活。班主任工作计划篇转眼间,新的学期又来临了。多年来,深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任不仅是个班学生品德学习健康和生活等方面的教育者组织者和指导者,也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我直积极思考如何做好班主任工作,望自己能成为名优秀的班主任。指导思想执行党的教育方针,促进学生德智体美劳的全面发展,教育中必须讲究艺男生人,女生人,班上学生总体基础较差,落后面较大,情绪也不稳定......”。

4、“.....如何克服不利因素,帮助学生做好高的学习和备考工作,需要做大量的工作,现粗略计划如下指导思想在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强对学生的思想教育道德教育法制教育心理健康教育责任教育理想教育,提高学生自我教育能力自主管理能力,培养学生具有健全人格,具有拼搏进取精神,争创高考理想成绩。主要工作,指导学生从思想知识心理身体考技等方面做好准备,稳定情绪,以良好的精神状态去迎接挑战,去把握住人生重大选择的机会。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育,调动学生学习的积极性,培养学生良好的品格修养等。特别上好第周的班会课,帮助同学们树立争取高学生在高考中胜利的信心。有计划地安排些主题班会,提高每次的班会课的质量。,严格考勤,严格控制自修课纪律。配合开展学校的各项活动,持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。不定期深入学生宿舍,协同宿管组搞好寄宿生的管理工作......”。

5、“.....拖拉现象严重。班主任工作计划篇指导思想以全面推进素质教育,全面提高教育教学质量为指导思想,以让我们的童年充实快乐,拥有智慧为目标,以立志努力进步成功为班训,努力创建团结快乐和谐奋进的班风和愉快学习共同进步的学风。班级概况我班现有学生人,其中女生人,男生人。已进入年级第学期,有部分同学已经养成了自主学习的习惯,学习有兴趣,态度认真,作业干净认真,课堂思维活跃,稳步发展,成为班级的领头雁,也成为老师和家长放心的学生。还有个别同学学习习惯比较差,丢落,上课不认真听讲,影响班级纪律,老师与家长在过去的几年里曾多次教育开导,孩子的表现时好时坏,成为班级里重点帮扶对象,也是班主任工作的重中之重。班主任工作计划汇总九篇。班主任工作计划汇总篇实用班主任工作计划汇总篇日子如同白驹过隙,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧......”。

6、“.....供大家参考借鉴,希带队,带领辅导员到其他工作成绩突出的学院进行学习。坚持工作周记制度,每周都要抽出定的时间对自己前阶段的工作进行总结,并为下步的工作做出详尽的计划。严把学生干部的准入关,把学生中思想作风好积极性高学有余力的学生选拔到学生干部队伍中来。对学生干部要在思想上工作上学习上生活上进行全方位的了解指导和关心照顾,解决他们的后顾之忧,使他们尽快成长。为他们每人配备本专用工作笔记本,让他们记录些日常工作中的事务会议记录工作感想等,使用权归学生干部所有权归学院,在他们毕业时交到学院,这样为后来的学生干部提供了笔宝贵的财富。班主任工作计划篇新学期又开始了,为了加强班级管理,提高班级成绩,全面培养学生,特制定以下工作计划首先,抓好班级的常规管理工作。仪表文明言行卫生自习课纪律为重点,以出勤仪表卫生扫除为突破口,及时督促和检查。以身作则,从各个方面严格要求学生,坚守原则......”。

7、“.....说到做到。充分发挥班干部的主观能动性,采用班干和全班同学互相监督相结合学期要继续以学校少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励自我教育自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建成具有勤学守纪团结向上的班风,把学生培养成为有理想有道德有文化有纪律的代新人,做位合格的社会主义建设者和接班人。学生现状分析年班共有名学生,名女生,名男生。通过上学期的要求和培养,本班学生思想素质已有所提高,上进心也增强了,人人热爱班集体,个个想为班集体争光添彩,局部差学生的学习习惯有了好转,成果也在慢慢提高。本班干部责任心较强,有为大家服务的精神。但卫生意识比较差,良好的卫生习惯还没有养成。还存在着些缺乏,比方优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,局部接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,自制能力差......”。

8、“.....上课时爱随便说话,听讲走神,爱玩弄小东西,思想开小车,很多行为习惯有待进步培养,上课,作业态度不端正,书写质量学生创造个高雅的安静的学习环境,平时渗透多多学习方法,及时激励学生,放下思想包袱,抛开杂念,轻装上阵,快乐的学习,快乐的提高,绽放阳光般的笑脸。,深入了解学生在思想学习生活各方面的情况,分层次与学生经常谈话,对症下药地做好学生思想工作。每位学生的家庭情况都不同,不样的家庭环境造就了不样的学生,作为班主任要细心了解学生的家庭情况,把学生的平时表现和家长反馈的情况相结合,与家长道协助孩子健康成长。本学期重点解决的事项学生分组,小组自主管理,引进竞争机制。组建高效课堂,并分周评价总结。优化寝室纪律,保障学生睡眠。培养良好学习习惯,创良好班风。我班班级管理目标是让勤学好问成为班级文化。最后,继续学习班主任工作艺术不断充实自己,实现教学和管理双丰收......”。

9、“.....目前本班学生集体意识基本形成,但仍有个别的学生时教育的难点需时常督促,严格管理促使其取得更大进步。总体来说女生较男生稍好,但学生的基础相对还是较差。工作重点确立班级体的的班风,把学生培养成为有理想有道德有文化有纪律的代新人,做位合格的社会主义建设者和接班人。学生现状分析年班共有名学生,名女生,名男生。通过上学期的要求和培养,本班学生思想素质已有所提高,上进心也增强了,人人热爱班集体,个个想为班集体争光添彩,局部差学生的学习习惯有了好转,成果也在慢慢提高。本班干部责任心较强,有为大家服务的精神。但卫生意识比较差,良好的卫生习惯还没有养成。还存在着些缺乏,比方优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,局部接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,自制能力差,时常不能控制自身,上课时爱随便说话,听讲走神,爱玩弄小东西,思想开小车,很多行为习惯有待进步培养,上课,作业态度不端正,书写质量差......”。