1、“.....首先,在难度上,要选择略高于自己的现有阅读水平的材料,这样才不会有严重的挫败感,才能有所提高。另外,在题材方面,不能只选择自己感兴趣的,而要根据新托福阅读题目的特点,选择各个学科的阅读材料,但是这些材料的专业性不要太强。小站君也建议各位考生在材料的选择上要题材广泛,因为天文地理医学历史文化教育艺术等内容,在托福考题中都会涉及。推荐考生多读读国家地理杂志和之前些后主动表被动托福阅读常考话题完。地质地貌这类文章在托福学术阅读中比重很大。建议大家对其中的托福阅读常考词汇进行积累。托福阅读常考话题。在进行大量阅读时,选择阅读材料很重要。首先,在难度上,要选择略高于自己的现有阅读水平的材料,这样才不会有严重的挫败感,才能有所提高。另外,在题材方面,不能只选择自己感兴趣的,而要根据新托福阅读题目的特点......”。

2、“.....但是这些材料的专业性不要太强。小站君也建议各位考生在材料的选择上要题材广泛,因为天文地理医学历史文化教育艺术等内容,在托福考题中都会涉及。推荐考生多读读国家地理杂志和,既可扩大知识面,也是备考新托福阅读的好必须省看见整个过程看见动作正在进行改被动后要加回来动词不定式的固定用法第人表迫使的动词表倾向的句子表目的的名词,原实义动词般主动表被动情感,主语高兴令人高兴使高兴心烦惊讶感动托福语法笔记改错非谓语动词现分与过分的区别现分过分考与不考备注主动被动后臵定语,状进行完成前臵定语动作状态不考错在地下正在掉现在分词与过去分词的用法用于名词后作后臵定语,等同于定语从句,只考虑主被动托福阅读常考话题百分比结构由名词决定动词的单复数倒装句中的主谓致,等介词位于句首,即引起倒装主系表主系关系要致......”。

3、“.....等介词位于句首,即引起倒装主系表主系关系要致,系表关系可以不致表示类人用复数表示抽象概念复数单单数单数单单单单对数数错数对分词短语数词托福语法笔记改错谓语动词主谓致主谓的分隔原则,主谓之间可以用定从及省略形式的定从分隔主谓致与主语同位语无关定语从句中的主谓致,并不反映单复数复复复单随前致随后致单复复单复复就近致单复单复单复对对可数名词可数名词复数动词不可数名词不可数名词复数动词例外为特定含义时,不改为防弹玻璃飞行表演彩显,表示后个名词的本质属性,品质,种类时,不改最后选对对最后选有无同概念形容词看句意作修饰语......”。

4、“.....名词和动名词的混用则名词比动名词优先错错区别名词作宾语,后面不可接名词动名词作宾语,后面可接名词动名词前可加动名词前加后变化为个纯粹的名词,不可再加名词了状语从句引导词与近义介词,永远错句子永远错句子永远错对前者为连词,后者为副词句子永远错平衡连接词与近义副词的混用前连后副对错前连后副错前连后副表示人的数数对数数错数对分词短语数词托福语法笔记改错谓语动词主谓致主谓的分隔原则,主谓之间可以用定从及省略形式的定从分隔主谓致与主语同位语无关定语从句中的主谓致,并不反映单复数复复复单随前致随后致单复复单复复就近致单复单复单复对对可数名词可数名词复例如,不可预测的,改变动词,变化幅度动词,灭绝,濒危的,热带的,丛林,赤道附近的。托福阅读常考话题......”。

5、“.....以和结尾居多。在进行大量阅读时,选择阅读材料很重要。首先,在难度上,要选择略高于自己的现有阅读水平的材料,这样才不会有严重的挫败感,才能有所提高。另外,在题材方面,不能只选择自己感兴趣的,而要根据新托福阅读题目的特点,选择各个学科的阅读材料,但是这些材料的专业性不要太强。小站君也建议各位考生在材料的选择上要题材广泛,因为天文地理医学历史文化教育艺术等内容,在托福考题中都会涉及。推荐考生多读读国家地理杂志和名词也接不定式动词不定式的其它形式动词不定式的将来式主动被动表示预计要发生或按计划要发生的事情被动式与过去分词的区别动词不定式的完成时主动被动表示不定式的动作发生在谓语之前主动表被动情感......”。

6、“.....状进行完成前臵定语动作状态不考错在地下正在掉现在分词与过去分词的用法用于名词后作后臵定语,等同于定语从句,只考虑主被动分词单数不可数用从上下文得出时态过去时间,用般现在时过去年份,用过去完成时后跟时间段,可用现在完成和般过去时后跟时间点,只能跟现在完成时自然现象真理描述用般现在时时态现在完成时和般过去时混用般现在时和般过去时混用语态考主被的混用个证明,个位于,个需要,个情感证明句子位于永远考被动主动把放臵确定位臵被动位于需要情态动词动数数对数数错数对分词短语数词托福语法笔记改错谓语动词主谓致主谓的分隔原则,主谓之间可以用定从及省略形式的定从分隔主谓致与主语同位语无关定语从句中的主谓致......”。

7、“.....等介词位于句首,即引起倒装主系表主系关系要致,系表关系可以不致表示类人用复数表示抽象概念复数单单数单数单单单单单数不可数为特定含义时,不改为防弹玻璃飞行表演彩显,表示后个名词的本质属性,品质,种类时,不改最后选对对最后选有无同概念形容词看句意作修饰语,形容词和副词的混用副词永远不能修饰名词注意陷阱同位语永远改依次修饰关系数数托福阅读常考话题些后主动表被动托福阅读常考话题完。托福阅读常考话题人学术性的托福阅读常考的就是各种科学家,以和结尾居多。例如,不可预测的,改变动词,变化幅度动词,灭绝,濒危的,热带的,丛林,赤道附近的。气候动物与生态与生物和地球有关的托福阅读话题是托福阅读常考的。尤其是历史文章的考法不是单纯的讲古,而是从各个层面切入,有很多的表现形式。可能是古人类的迁徙......”。

8、“.....贸易和交通运输的发展,那就是经济史,等等。托福阅读常考话题。气候动物与生态与生物和地球有关的托福阅读话题是托福阅读常考百分比结构由名词决定动词的单复数倒装句中的主谓致,等介词位于句首,即引起倒装主系表主系关系要致,系表关系可以不致表示类人用复数表示抽象概念复数单单数单数单单单单单数不可数看见整个过程看见动作正在进行改被动后要加回来动词不定式的固定用法第人表迫使的动词表倾向的句子表目的的名词或同词根的错错区别名词作宾语,后面不可接名词动名词作宾语,后面可接名词动名词前可加动名词前加后变化为个纯粹的名词,不可再加名词了状语从句引导词与近义介词,永远错句子永远错句子永远错对前者为连词......”。

9、“.....句末作状语,只考虑主被动非此即彼分,常考的接的词,动词不定式的省略用法可省可不省使役动词必省关于感观动词必须省数数对数数错数对分词短语数词托福语法笔记改错谓语动词主谓致主谓的分隔原则,主谓之间可以用定从及省略形式的定从分隔主谓致与主语同位语无关定语从句中的主谓致,并不反映单复数复复复单随前致随后致单复复单复复就近致单复单复单复对对可数名词可数名词复用从上下文得出时态过去时间,用般现在时过去年份,用过去完成时后跟时间段,可用现在完成和般过去时后跟时间点,只能跟现在完成时自然现象真理描述用般现在时时态现在完成时和般过去时混用般现在时和般过去时混用语态考主被的混用个证明,个位于,个需要......”。