1、“.....开园工作方案联防联控制度,传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度,幼儿晨午检制度,因病缺勤登记病因追踪制度,复学证明查验制度,学生健康管理制度,免疫接种证查验制度,环境卫生检查通报制度,通风消毒制度,传染病防控健康教育制度。明确属地管理原则。各幼儿园在属地社区的领导下,要加强与地方卫生健康部门疾控机构就近医疗机构的沟通协工作,各班班主任要密切配合,并做进歩的家庭联系。各班教师对班级内各角落每日都进行清洗消毒,图书桌面玩具被褥等幼儿物品定期暴晒,塑料玩具毛绒玩具等定期用消毒液浸泡清洗外加日光暴晒幼儿餐具水杯等毎日蒸煮消毒幼儿毛巾每天清洗暴晒保育员保健医生在日活动中,要不定时到各班巡视观察,各班教师密切观察幼儿的精神状态,发现异常,及时作出相应处通。严格执行教室午睡室等场所的通风制度,保持室内空气新鲜......”。

2、“.....下午,全部孩子离园后,使用消毒液对室内进行消毒指导各班教师对班级内各角落毎日都进行清洗消毒,图书桌面玩具被褥等幼儿物品定期暴晒,塑料玩具毛绒和异常情况的,立即启动应急预案,向学校疫情报告人报告。学校按照早发现早报告早隔离早诊断早治疗的原则向威远县第人民医院或连界镇卫生院报告,配合做好排查和后续相关工作。加强师生心理防护。开学后,学校加强对疫情防控重点地区返校的教职员工学生的政治关怀工作学习关怀情感关怀人文关怀,做到情况摸排到位,教育宣传到位,学习安排到位,生活保障到位,让他们感受到党和政府的温暖,感受到学校对他们身心健康的关心关爱和保护。面向广大师生开展疫情相关心理抚慰危机干预工作,减轻疫情所致的心理伤害。加强值班值守。加强校园安全防范,加强值班值守,及时报送疫情防控信息,做好舆情监测,加强正面引导主班教,给予关心关爱。学生和幼儿因事因病不能到校上课者......”。

3、“.....如因突然发病,无法由医院开具证明者,应及时向班主任辅导员口头请假,事后补交假条或医院证明。学校幼儿园新冠肺炎防控食品安全工作方案。环境卫生准备。开展全校环境清洁整治行动,全面消毒,彻底消除卫生死角。垃圾日产日清,保持干净整洁的校园环境。对物体表面和室内空气等定期进行消毒。每天做好各类教学和生活工作场所的通风换气,保持室内空气流通。疫情未解除之前,不举办任何聚集性的活动,包括各类体育比赛艺术科技展示等活动。加强宣传和培训,强化学生线上学习。学校通过新媒体微信短信网络课程等形学校幼儿园新冠肺炎防控食品安全工作方案生健康管理制度,免疫接种证查验制度,环境卫生检查通报制度,通风消毒制度,传染病防控健康教育制度。明确属地管理原则。各幼儿园在属地社区的领导下,要加强与地方卫生健康部门疾控机构就近医疗机构的沟通协调,配合有关部门积极开展联防联控。建立疫情信息定期报告制度......”。

4、“.....防控工作措施开园前制定本园疫情防控工作方案,包括疫情防控工作领导小组各岗位工作责任制度第责任人各部门各班级各老师疫情防控工作流程信息上报流程家长沟通机制应急处置预案等,制度明确,责任到人,并进行培训和演练。托幼机构主要负责人是本单位疫情防控第责任液对室内进行消毒指导各班教师对班级内各角落毎日都进行清洗消毒,图书桌面玩具被褥等幼儿物品定期暴晒,塑料玩具毛绒玩具等定期用消毒液浸泡清洗外加日光暴晒幼儿餐具水杯等毎日蒸煮消毒幼儿毛巾每天清洗暴晒。对于己确诊传染病的学生,校医要立即按程序上报,及时采取消毒隔离措施,认真做好传染病登记。幼儿园疫情报告人在园长的领导下,具体负责本园所传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。协助本园建立健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测发现及报告相关工作制度及工作流程......”。

5、“.....负责指导全园幼儿的疫情档案收集整理归档工作。疫情防控工作流程疫情信息作措施人员排查准备。建立教职工和学生假期行踪和健康监测机制全面摸清重点人群底数并建档。了解犯病人员发病情况,摸清来自疫情防控重点地区的教职工学生数量及其在校内各年级班级的分布,返校前天的健康情况。雜镇幼儿园疫情防控工作领导小组组长副组长组员辖区内幼儿园的包保责任人如下包保镇中心幼儿园建立幼儿园班级老师家长级防控工作联系网络,及时收集和报送相关信息,随时关注幼儿健康状況。制定和完善疫情防控工作方案十制度突发公共卫生事件应急预案开园前准备工作方案,开园工作方案联防联控制度,传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度,幼儿晨午检制度,因病缺勤登记病因追踪制度,复学证明查验制度,病人员发病情况,摸清来自疫情防控重点地区的教职工学生数量及其在校内各年级班级的分布,返校前天的健康情况......”。

6、“.....对因病缺勤的幼儿及时上报。体检内容包括检查体温观察幼儿面色和精神状态检查幼儿的个人卫生等情况。各班班主任对于因病缺课的幼儿,应当了解幼儿患病的缺课和可能的病因,如有怀疑,要及时报告给幼儿园的疫情报告责任人保健医。班主任对边治疗边要求上幼儿园的家长要做好说服劝止工作,在家中治疗休息,在园斯间如有不适要及时与家长联系。在家就医的要将就医结论报告幼儿园,并实行传染病复学医学诊断报告制。配班老师教师通过各种途径对染病学生或幼儿复课前的查验工作,尽量避免续发病例的发生。患传染病的学生或幼儿病愈且隔离期满后,班主任保育员应督促其先到医院或社区开具病愈证明,复课前持医院病愈证明到校卫生保健室园长复核确认登记,方可回课室上课。若校医园长复核结论与学生的医院病愈证明不致,以校医园长的结论为准,学生暂不返校上课,并遵照校医园长的休假建议继续休息。校医园长应向家长做好沟通解释......”。

7、“.....校医园长立即将情况报告中心学校领导教育主管部门和疾控机构,协商后做出是否返校的决定,并通知学生和家长。出现疑似感染症状应急处置教职员エ出现发热干咳乏カ等症状,嘱其立即佩戴口罩去辖区内发热幼儿开展卫生健康教育,普及传染病预防知识,各班教师负责每天对因病缺课人数的统计与登记,并做好与因病缺课幼儿的联系工作,各班班主任要密切配合,并做进歩的家庭联系。各班教师对班级内各角落每日都进行清洗消毒,图书桌面玩具被褥等幼儿物品定期暴晒,塑料玩具毛绒玩具等定期用消毒液浸泡清洗外加日光暴晒幼儿餐具水杯等毎日蒸煮消毒幼儿毛巾每天清洗暴晒保育员保健医生在日活动中,要不定时到各班巡视观察,各班教师密切观察幼儿的精神状态,发现异常,及时作出相应处通。严格执行教室午睡室等场所的通风制度,保持室内空气新鲜,要求教师每天给幼儿班级午睡室活动场所开窗通风。下午,全部孩子离园后......”。

8、“.....及时收集和报送相关信息,随时关注幼儿健康状況。制定和完善疫情防控工作方案十制度突发公共卫生事件应急预案开园前准备工作方案,开园工作方案联防联控制度,传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度,幼儿晨午检制度,因病缺勤登记病因追踪制度,复学证明查验制度,学生健康管理制度,免疫接种证查验制度,环境卫生检查通报制度,通风消毒制度,传染病防控健康教育制度。明确属地管理原则。各幼儿园在属地社区的领导下,要加强与地方卫生健康部门疾控机构就近医疗机构的沟通协,不留死角。在餐厅中配备足够的洗手液,保证供水设施正常使用,引导师生餐前洗手并成为习惯。餐厅门口设佩戴标识的安全员值勤,就餐人员应出示证件禁止校外人员就餐佩戴口罩。加强学生就餐管理,增加就餐批次延长就餐时间扩大就餐区域......”。

9、“.....避免集中就餐。避免面对面就餐和扎堆就餐,就餐中不交流少说话,保持安全就餐距离,避免交叉感染。打喷嚏和咳嗽时应使用纸巾遮挡包裹,不随地吐痰,口鼻分泌物用纸巾包好包括废弃的口罩使用密封袋密封弃置于有盖垃圾桶内。垃圾处理。加强垃圾分类管理,及时收集清运,做到日产日清,并做好垃圾盛装容器的清洁,可用有效氯的含氯消毒剂定期说话,保持安全就餐距离,避免交叉感染。打喷嚏和咳嗽时应使用纸巾遮挡包裹,不随地吐痰,口鼻分泌物用纸巾包好包括废弃的口罩使用密封袋密封弃置于有盖垃圾桶内。垃圾处理。加强垃圾分类管理,及时收集清运,做到日产日清,并做好垃圾盛装容器的清洁,可用有效氯的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。设置专门口罩回收桶,按要求处置废弃口罩,防止次污染。防控目标做好全镇公民办幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,普及疫情防控知识......”。