1、“.....进行比赛。同学们的兴致很高,都想争着来拍,争着来数。有的同学拍得多,有的同学拍得少,拍来拍去基本上把从到十的数字都反复数过了,记牢了。还比如,我在教颜色时,我选个穿不样颜色衣服的学生,让他们扮演个小矮人,弯着腿,迈着整齐而滑稽的步伐,从门外走进来,然后指着他们的衣服来教授颜色,同学们个个都很兴奋活动,保障每个孩子的阅读时间在中国为了倡导阅读,定于每年的月日为中国儿童阅读日。在我国儿童中,汉语阅读在校时间内得到了基本保障,尤其是我市实施大阅读课题实验后,孩子们的阅读能力得到了很大的训练。而在英语教学中,却存在着不少问题。为了攻克这些难关,结合儿童的心理及生理特点开展的本次实验活动。实验目标培养学生的阅读兴趣和良好的阅读习惯提高理解能力掌握有效的阅读策略促进听说写等语言技能的综合发展提高综合素质。让教师爱上阅读,提升教师的英语阅读教学能力依托实验......”。

2、“.....不断探索,相信终能帮助学生在阅读学习过程中形成有效的阅读策略,从而提高学生英语学习能力。收获太多了,感悟太深了我的心里越来越充实了,越来越踏实了,以后的教学也越来越有方向了首先,继续充实我的教育理念充分理解英语课程标准,了解不同阶段学生在语音词汇阅读及听说认读等方面所要达到的不同目标,然后才能正确指导我的教学第,练好扎实的基本功工整,规范的英语书写准确,流利的教学语言学习简笔画,提高自己的教学技能坚持自制教具,丰富自己的教学手段不断更新多媒体知识,紧跟教育发展此速浏览,了解大意理解方式默读提示注意故事的名称开头结尾,反复出现的词句在故事中捕捉特定的信息听读提示对重点的内容及不懂的内容可反复听读结合学情,突出不同阶段的侧重点建议适时回头看,有的放矢的实施品读对重点句又深刻的理解。可逐句读,仔细琢磨遇到的生词难句,通过引导联系上下文猜词悟义,根据词性进行猜测。及时记忆新词......”。

3、“.....创编根据所学的内容,创编自己的小品新故事等,发展学生的语言组织能力及活学活用的本领。总之,这次培训让我们领略了种新的教学模式与理念,对我的思想触动很英语培训总结次,小学生随意性大,注意力不持久,所以每节课前,让学生明白本节课的目标,使学生做到心中有数,有的放矢。然后,根据小学生的年龄和心理特征,制定切实可行的奖励机制,激发小学生的需要动机,来提高他们学习的进取性主动性。巧用教材,是学生兴趣的源泉挖掘教材的趣味性小学英语教材以卡通画为主,形象活泼可爱色彩鲜明亮丽,很受小学生喜欢。应此,在上课时,教师不能让学生脱离课本,要以课本为源,尽量挖掘课本的趣味性。合理调整课本资料小学英语教学,时光紧,有时教学任务不能如期完成,这就需要教师在上课时对课本资料作合理教学中会将所学到的知识学以致用,充分的用在教育教学中不断提升自己的德育修养,用自己的人格魅力,去熏陶感染自己的学生......”。

4、“.....努力为略阳的教育事业献自己的份力量英语培训总结篇我们于月日参加了由潍坊市教委组织的攀登英语阅读项目的培训会。在此次的培训中,北师大的张良博士和裴淼博士针对课题实施背景思路及方法做了详细的介绍。阅读,现在已经成为世界各国关注的个重要问题,月日被定为世界图书与版权日,又称为阅读日。在美国发起了活动,保障每个孩子的阅读时间在中国为了子们用心书写,并精心装饰,再贴到相应的物品上。这不但帮忙学生记忆了单词,也锻炼了学生的书写习惯。首先,让小学生明白英语学习的重要性。小学生年龄小,好奇心强,所以,第节课对他们来说十分重要。课前,教师应收集很多生活中有关英语运用的图片和信息,在课堂上适当地出示给学生,然后让学生说说他们在哪些地方还看见使用了英语,最终引导学生说出英语的运用越来越广。这时,教师还能够展示些英语运用的情景,进步促进学生对英语重要性的认识,让他们意识到,英语学习不是可有可无的......”。

5、“.....并且必须要学好在我上课时,我除了用攀登学习记录卡进行表扬外,我还利用我校的星卡结合进行表彰,极大限度的调动了学生的学习兴趣。形成制度化。每节课应该做些什么,在规定的范围内可以自由阅读。注重培养学生良好的阅读习惯。通过此次培训我认识到在英语阅读教学中,学习策略的培养极为重要,它是培养学生阅读能力的关键所在。关于阅读策略的培养,老师具体地从个方面对教学提出了明确要求培养学生默读的习惯培养学生根据意群认读的习惯培养学生做标记的习惯培养学生猜词的习惯。从培养学生的阅读习惯入手,不断探索,相信终能帮助学生在阅读英语在英语运用越来越广的今日,我们身边随时可见中英文广告,标牌和商标。让学生留意,并动手去摘抄收集。学生兴致盎然,收获很大。如中央电视台,中国制造等等。经过完成作业,学生为自我发现并学到这么多英语而兴奋和自豪,同时也真正认识了英语运用的重要性。我是设计师学习了单词......”。

6、“.....能够让学生学写单词。为了让单调枯造的单词抄写变得趣味,我让学生给物品写上标签,如,为了美观别致,孩子们用心书写,并精心装饰,再贴到相习过程中形成有效的阅读策略,从而提高学生英语学习能力。收获太多了,感悟太深了我的心里越来越充实了,越来越踏实了,以后的教学也越来越有方向了首先,继续充实我的教育理念充分理解英语课程标准,了解不同阶段学生在语音词汇阅读及听说认读等方面所要达到的不同目标,然后才能正确指导我的教学第,练好扎实的基本功工整,规范的英语书写准确,流利的教学语言学习简笔画,提高自己的教学技能坚持自制教具,丰富自己的教学手段不断更新多媒体知识,紧跟教育发展此次培训虽然结束了,但给我所带来的影响确是终身的,我在以后让课堂活起来,是小学生兴趣的表演场课堂上创设生动趣味的情景,使小学生活用英语。小学生比较幼稚,爱新鲜,需要课堂教学手段多样化形象化......”。

7、“.....个人拍,其他同学数数,进行比赛。同学们的兴致很高,都想争着来拍,争着来数。有的同学拍得多,有的同学拍得少,拍来拍去基本上把从到十的数字都反复数过了,记牢了。还比如,我在教颜色时,我选个穿不样颜色衣服的学生,让他们扮演个小矮人,弯着腿,迈着整齐而滑稽的步伐,从门外走进来,然后指着他们的衣服来教授颜色,同学们个个都很兴奋有可无的,我们要把它当做语文数学来学,并且必须要学好。其次,小学生随意性大,注意力不持久,所以每节课前,让学生明白本节课的目标,使学生做到心中有数,有的放矢。然后,根据小学生的年龄和心理特征,制定切实可行的奖励机制,激发小学生的需要动机,来提高他们学习的进取性主动性。巧用教材,是学生兴趣的源泉挖掘教材的趣味性小学英语教材以卡通画为主,形象活泼可爱色彩鲜明亮丽,很受小学生喜欢。应此,在上课时,教师不能让学生脱离课本,要以课本为源,尽量挖掘课本的趣味性......”。

8、“.....时光紧,有时教新的年,期待新的进步,英语培训总结篇春续费总结开场白与续费背景全中国最优秀最有活力的美女们,早上好,很高兴能与大家起来探讨如何做好班级续费。在正式开始之前给大家讲两个小段子吧,儿取个名字,想要听起来比较干练,最好有点女强人的味道,能有点日韩风更好。本人姓尤,想给未出生的女子。尤两下子减肥可以玩呼啦圈。玩不了。转不动吗套不进去最后讲个冷笑话哦,今天去吃番茄炒鸡蛋,盘内却没发现丁点鸡蛋,还跟没放盐似的,质问老板你这是什么菜呀老板嘿嘿笑番茄超级淡啊。好啦,笑话也讲完了,现在开始进入正题。在座导阅读,定于每年的月日为中国儿童阅读日。在我国儿童中,汉语阅读在校时间内得到了基本保障,尤其是我市实施大阅读课题实验后,孩子们的阅读能力得到了很大的训练。而在英语教学中,却存在着不少问题。为了攻克这些难关,结合儿童的心理及生理特点开展的本次实验活动......”。

9、“.....英语培训总结。理解是基础抓住特点,简单地询问发挥激励的评价的激励作用。要做到有针对性的夸奖,不要让学生摸不着头脑。具体做法习过程中形成有效的阅读策略,从而提高学生英语学习能力。收获太多了,感悟太深了我的心里越来越充实了,越来越踏实了,以后的教学也越来越有方向了首先,继续充实我的教育理念充分理解英语课程标准,了解不同阶段学生在语音词汇阅读及听说认读等方面所要达到的不同目标,然后才能正确指导我的教学第,练好扎实的基本功工整,规范的英语书写准确,流利的教学语言学习简笔画,提高自己的教学技能坚持自制教具,丰富自己的教学手段不断更新多媒体知识,紧跟教育发展此次培训虽然结束了,但给我所带来的影响确是终身的,我在以后次,小学生随意性大,注意力不持久,所以每节课前,让学生明白本节课的目标,使学生做到心中有数......”。