1、“.....带领班近年的时光里,我清楚的看到了班内同学取得的巨大进步,他们随着年龄的增长也更加懂事,成熟。在年的管理过程中,我得到了很多经验。以人为本,用爱教育从初开始,我就指导学生以班为家,班级的同学都是兄弟姐妹,有什么事情都在家里解决,这样很容易让学生形成向心力和凝聚力,我们班的同学也直都很团结。我的治班理念直是学会做人,学会做事,学会感恩,学会学习,主张学生思想健康,身体健康,因此我班的班训就是团结宽容勤奋感恩。我班是个基础较差的班级,初初时,学生的自制能力整体较差,存在定的叛逆心理,但我班通过量时期,我深知自己肩负的责任重大,不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化,对于这变化,学生的精神上有更多的压力,而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这变化,顺利度过转折时期,这是摆在我眼前的首要任务。我当班主任力争做到两点是尊重每个学生......”。

2、“.....承认的需要,情感的需要,努力克服固执己见,偏激的思维方式,尊重学生个性发展,为孩子的成长创造个愉快的心理运动空间是善待每个学生,用真诚的爱心对待每个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改过,努力使其达到卓越。我班的肖佳同学各方面表现相当不错,是个品学兼优的学生,但就是缺乏胆量,上课时很少积极发言。针对这点,我找她谈心,帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时,有意找她回答问题,并适当给以鼓励,锻会班会等教育阵地和学生进行沟通,缓解他们的压力和减轻思想负担,同时,也加强了对学生课堂纪律常规礼貌礼仪卫生习惯等方面的教育。班团体在最近段时间内,发生了什么问题,学生的现状怎样样,有哪些不足,都和学生进行实事求是的,实实在在的分析,叫学生既明白自我存在的问题,又明白应当怎样做。不知不觉中,班级里构成了正确的舆论导向。培养良好的学习习惯,为孩子的持续发展打下基础......”。

3、“.....前面说到初的老师们大多教学经验丰富,往往个人就能独当面。但老师们并没有忽视群众的力量,个备课组每周都准时进行活动,由组内教师轮流主讲,大家统教学进度重点难点。富有经验的老教师还经常指导青年教师教学,即便不是在规定的备课时间,办公室老师时常会围坐在齐研究教学,这情景在初办公室随时可见。经过备课活动,我们教师自身的水平得到届初带给些经验和教训。初班主任工作总结篇个学期很快结束了,在领导和各位老师的关心和帮助下,顺利走过了学期。现在就把学期的工作情况总结下。我所做的主要工作初是整个初中重要的时期,我深知自己肩负的责任重大,不敢有丝毫的怠慢。班级管理严为主班级管理工作有条不紊,还得加个严字。对学生的热爱不可无,但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这点上,但我要求的还不很严。在班内实行了几次严打,把所有问题扼杀在摇篮里,帮助全班同学建立明确的是非观念,旦出现问题学生就会自己管理自己......”。

4、“.....以上仅是我在班级工作中所做的些尝试和努力,回首这半年的工作,几多感慨,这其中有经验,然而更多的是教训。如果问我当班主任的感受的话,我会说,是很累,但很充实。是领导家长及学生的信任使我背负着责任,是强烈的责任心使我激流勇进。初三班主任工作总结团支部工作更加顺利,也使班级有了个标杆。重点学生,因材施教到了下的复习阶段,由于课程进度的加快,班内学习基础不太好的同学出现了放弃学习的行为,他们有时会影响他人违纪,对班内同学造成定影响,对于这些同学,我先委托班干部找他们谈心,对于他们近来的表现结合量化和组长的反应加以评价,并且嘱咐班干部越是这样的学生越应该要求,绝不能放任不管。在月考成绩出来后,我又结合成绩,让他们每人谈谈自己的理想,让他们认识到时间的紧迫性。有些学生在主科方面已经很难跟上进度,所以我便鼓励他们发挥长处在体育课实验信息课上争取得高分。而最近段时间学校开始有了早早读......”。

5、“.....让他们跟随大家背诵,尽力赶上大部队的步伐。初三班主任工作总结。架设家校间的桥梁,凝聚教育力量。孩子的提高,离不开教师,更离不开家长。为了更他,如果你在学习上能象踢球那么专注,你的学习成绩定会取得大进步。对于他身上的每点进步,我都及时发现,并且及时予以鼓励,培养他的自信心。对于后进生,我动员学习好的同学帮助他们,带动他们把学习成绩提高上去,组成帮学习互助小组。经过大家的共同努力,有了很大的进步。主要收获和体会我觉得当初班主任应该做到以下点把微笑送给学生很多人在提到教师时,总会与严肃不苟言笑联系在起。其实,微笑的力量才是无穷的。每天给学生灿烂的微笑,会让学生的身心感到愉快,智能得到发展。中国有句谚语谁也说不清哪块云彩会下雨。而我却相信我的每块云彩都会下雨。因为,我拥有种特殊的教育手段微笑。前面说到初的老师们大多教学经验丰富,往往个人就能独当面......”。

6、“.....由组内教师轮流主讲,大家统教学进度重组为单位的管理模式,针对住宿生以宿舍为单位,宿舍长就是组长,个人违纪势必会影响宿舍整体,也方便了班干部的管理。这样把班内自习和宿舍管理相结合,不但提升了宿舍长在宿舍的威信和能力,增强宿舍凝聚力,也使班内同学有了责任意识,认真学习。由小组带动大组,在住宿生的示范作用下,走读生到校也能迅速进入状态,和住宿生同步。增强团员意识在团委的积极领导下,我班团员的数量逐渐增多,成为了班级的中流砥柱。但同时,团员的整体素质,团员质量也有着不同程度的下降,所以我班加大了对团员的管理。我时刻提醒班内团员,作为团员,就要有优的意识,时刻起到模范带头作用而对班内的入团积极分子,我则分批次找他们谈心,多次鼓励他们为成为名团员而努力。对于成为名团员,班内的同学十分积极,我抓住他们的积极性,反复强调,让团员带动班级,这样不仅让我违纪......”。

7、“.....我先委托班干部找他们谈心,对于他们近来的表现结合量化和组长的反应加以评价,并且嘱咐班干部越是这样的学生越应该要求,绝不能放任不管。在月考成绩出来后,我又结合成绩,让他们每人谈谈自己的理想,让他们认识到时间的紧迫性。有些学生在主科方面已经很难跟上进度,所以我便鼓励他们发挥长处在体育课实验信息课上争取得高分。而最近段时间学校开始有了早早读,我更是对这些同学严格督促,让他们跟随大家背诵,尽力赶上大部队的步伐。学生在心理和生理上都发生了很大的变化,对于这变化,学生的精神上有更多的压力,而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这变化,顺利度过转折时期,这是摆在我眼前的首要任务。我当班主任力争做到两点是尊重每个学生,满足学生尊重的需要,承认的需要,情感入初,班内同学突然变得浮躁起来,系列的问题接踵而来,他们对于毕业存在着兴奋期待,而部分同学认为如何努力也不过如此......”。

8、“.....严重影响上课质量,整个班级充斥着浮动的气息,这样的环境不仅不能让班级上升反而影响了部分同学进而愈演愈烈。他们会做些学习无关的事,使已经进入冲刺阶段的班级却没有形成冲刺中考的气氛。针对这些现象,我和班干部通过深入调查讨论总结出了些方法。以点破面,从住宿生抓起我班是个住宿生较多的班级,占了班级人数的半,作为住宿生,他们从早到晚都在学校,如果住宿生能够遵守制度,整个班级就会逐渐改善。经过我和班干部的慎重讨论决定打破以前以小组为单位的管理模式,针对住宿生以宿舍为单位,宿舍长就是组长,个人违纪势必会影响宿舍整体,也方便了班干部的管理。这样把班内自习和宿舍管理相结合,不但提升了宿舍长的需要,努力克服固执己见,偏激的思维方式,尊重学生个性发展,为孩子的成长创造个愉快的心理运动空间是善待每个学生,用真诚的爱心对待每个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改过......”。

9、“.....是个品学兼优的学生,但就是缺乏胆量,上课时很少积极发言。针对这点,我找她谈心,帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时,有意找她回答问题,并适当给以鼓励,锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了定效。对于后进生,不歧视他们,善于发现他们身上的闪光点,激励他们步步自我完善。我班的李永壁同学学习很差,上课不注意听讲,作业经常不交,课上课下纪律不能保证,是典型的后进生。对于这样的孩子如果只是批评指责,他的自信心肯定会越来越少,甚至还会自暴自弃。我发现他的足球踢得不错,于是就鼓初班主任工作总结大全最新每个员工都要对自己的工作进行阶段性的总结,在总结中发现问题,吸收经验教训。下面是小编给大家精心挑选的工作总结,希望能帮助到大家,初班主任工作总结篇随着时间流逝,还有十几天孩子们即将赢来中考,带领班近年的时光里,我清楚的看到了班内同学取得的巨大进步......”。