1、“.....甚至是政直观感受,从而达到教师明白,学生也要明白的教学目的位聋人教师的述职报告。倏忽之间,已是年有余。在这年多的时间里,启智学校成了我工作学习生活的依托,顺德成了我的第故乡。这是我应该认真回忆思考的年,更是我需要自我的年。在学校的指导思想是完全正确的。既符合国家总体教育方针,又符合本地的人文状况,应该充分予以肯定。根据我对学校领导这办学指导思想的理解,年多来,在工作中,直在这指导思想的指导下忠于职守,为实现这目标而尽个人的绵薄之力。在教学因私请过病假事假,保证了每个学年都出满勤。我对办现代化特殊学校的理解与办现代化的特殊教育学校,不仅是我校办校的指导方针,而且也是时代对特殊教育工作的要求。个国家的强弱,不仅决定于高科技的发展,另方面国民素质的高低也是个位聋人教师的述职报告童年是不幸的。由于医生的失职,导致药物中毒,使我完全失去了听力。个天真无邪的幼童,瞬间成聋儿......”。

2、“.....我又是幸运儿。从上小学年级开始,直到大学毕业,除了个人的努力拼搏之外,我得到了父母的关爱,老师的关爱和社会上达到了个人岗位责任的标准。简述年来的工作年多来,直在聋教育部任副班主任。纵观年来的工作,般地说,能较好地协助各位班主任搞好部门本班级的教学及学生管理工作。在年聘用期内,服从领导分配,先后教过美术数学体育自然常识和思想成任务了。但后来,校领导又安排我再演次,我就有些不理解位聋人教师的述职报告。年来工作思想观念的变化今年是我的而立之年,回顾我从个坠入无声世界的聋儿,到年前正式踏上尽讲坛成为名特教教师,其中有许多酸甜苦辣。应该说,我的级领导曾多次来校参观指导,受到好评。在学生思想工作方面,经常协助班主任纠正个别有行为问题的学生,平时和学生打成片,与学生谈心,踢足球,打篮球,做游戏等,成了学生依赖的好朋友积极配合科组工作,发挥自己的特长......”。

3、“.....以已之长此他人之短。除完成本职工作外,还先后参加了广东省第届残疾人文艺汇演,还任年广东省残疾人运动会自行车教练,分别获得文艺汇演等奖等奖特别是在年广东省残疾人运动会担任顺德市残疾人自行车运动宣传工作。在教学上,我能打破以教材为本的模式,做到以学生为本,积极投入教研活动,努力提高自身素质。在深入时,针对班里的特殊情况,我手抓学生的思想品德教育设计的创新,学生的学习兴趣有了较大的提高。综上所述,个人以为,基本咱们不是专业文艺演出团体,汇演已经结束了,干嘛还要去演,虽然我勉强接受了再次演出的任务,但思想上却有抵触情绪。事后,经过反思,觉得还是自己没能正确理解领导意图,这次演出并非是校领导的个人意图,而是次演出任务,甚至是政江流域的顺德时,座新兴的特教学校顺德市启智学校,刚刚拔地而地,善良的梁校长以她特有的胆识接受了我,使我和先后到达启智学校报到的同事们......”。

4、“.....相反,恰恰应该多看别人的长处,以他人年学习过程中,我不仅赶上了学习进度,且而学会了书画篆刻,在学校的大力支持下,举办过个人书画展,并在全国大中专学生书法大赛中荣获等奖,年中我曾两度被评为优秀共青团员并最终以优异的成绩保送到辽宁师范大学继续深造。中专年,大品德等门功课。尽管有的课程不是自己的强项,但还是认真备课,认真授课,取得了较好的成绩。年曾获校优秀教书育人奖。在讲授各门功课以前,不偏离教学大纲,认真备课,做好教案,对学生视同仁,耐心授课,完成规定的教学任务。年来从未宣传工作。在教学上,我能打破以教材为本的模式,做到以学生为本,积极投入教研活动,努力提高自身素质。在深入时,针对班里的特殊情况,我手抓学生的思想品德教育设计的创新,学生的学习兴趣有了较大的提高。综上所述,个人以为,基本童年是不幸的。由于医生的失职,导致药物中毒,使我完全失去了听力。个天真无邪的幼童......”。

5、“.....但从另个角度来说,我又是幸运儿。从上小学年级开始,直到大学毕业,除了个人的努力拼搏之外,我得到了父母的关爱,老师的关爱和社会膝谈心,这本身就是种沟通,种思想感情的交流。经常沟通,增进交流,不仅有利于增强团结,消除误会,更有利于工作,有利于事业。例如年,我曾代表顺德市参加广东省第届残疾人文艺汇演。回市以后,我以为汇演也参加了,也获奖了,就算完位聋人教师的述职报告之长补自己之短。这样才能搞好团结,才有进步。过去有时和个别同志闹磨擦,影响团结,除上述阐述以外,也与忍字有关。忍,其实就是胸怀开阔,能宽容别人,这不仅是个人修养问题,而且也是职业道德问题,品格问题位聋人教师的述职报告童年是不幸的。由于医生的失职,导致药物中毒,使我完全失去了听力。个天真无邪的幼童,瞬间成聋儿,但从另个角度来说,我又是幸运儿。从上小学年级开始,直到大学毕业,除了个人的努力拼搏之外......”。

6、“.....由我的故乡辽宁,只身来到顺德,是以既简单又朴素的人生理念和良好愿望投身于特教事业的。有人说我的命好,每到关键时刻,必有贵人相助。我是唯物主义者,并不相信宿命论。可是,我的亲身经历,又往往验证了这点。当我来到地处珠者叫主观任性。同时,由于个人修养程度不够,与周边的领导同事缺乏沟通,常常不被理解,甚至误解,也因此经常使自己陷入苦闷之中。如何解决这矛盾,为摆脱困扰寻求个行之有效的途径。在这年多的时间里,我终于悟出了个道理,这就是经常学年,这是我人生历程中最具有戏剧性的年。这年,我开阔了视野,增长了知识这年,我活得最累这年为我在今后如何回报社会奠定了基矗在这年里,许多位老师为我付出,甚至是超常的付出。至今,我仍记忆犹新,不敢忘怀。年我从辽宁师大宣传工作。在教学上,我能打破以教材为本的模式,做到以学生为本,积极投入教研活动,努力提高自身素质。在深入时......”。

7、“.....我手抓学生的思想品德教育设计的创新,学生的学习兴趣有了较大的提高。综上所述,个人以为,基本的关爱。多方面的关爱给了我许多机遇,同时给我带来了挑战。摆在我面前的只有条路,那就是树立正确的人生观,身残志坚,残而不废,努力拼搏,回报社会。从小学到大学,前后历时十年之久,我直浸沉在特殊教育的特殊环境里。在辽宁特师的成任务了。但后来,校领导又安排我再演次,我就有些不理解位聋人教师的述职报告。年来工作思想观念的变化今年是我的而立之年,回顾我从个坠入无声世界的聋儿,到年前正式踏上尽讲坛成为名特教教师,其中有许多酸甜苦辣。应该说,我的政治任务。如能及时沟通,深刻领会领导意图,就不可能产生不应有的抵触情绪。对此,我应该引以为戒。此外,在思想观念转变方面,我深切体会到,个单位,个群众团结的重要性,只有大家心往处想,劲往处使,才能把我们的工作做好。更要注沟通。所谓沟通......”。

8、“.....尽管沟通只是手段,不是目的,但离开这手段,也就无从达到交流思想感情的目的。其实,在日常工作中,无论是领导安排工作,听取汇报,传达有关文件或者是同事们起研究工作,促位聋人教师的述职报告童年是不幸的。由于医生的失职,导致药物中毒,使我完全失去了听力。个天真无邪的幼童,瞬间成聋儿,但从另个角度来说,我又是幸运儿。从上小学年级开始,直到大学毕业,除了个人的努力拼搏之外,我得到了父母的关爱,老师的关爱和社会这年里,我最大的收获应该是思想观念的根本转变。我虽然是大学本科毕业生,但我毕竟是聋人,总体来说,与所有的聋人思维方式没有太大的差异。这表现在求知强烈,对想不通的问题穷追不舍。客观上,给正常人的印象就是固执,钻牛角尖,或成任务了。但后来,校领导又安排我再演次,我就有些不理解位聋人教师的述职报告。年来工作思想观念的变化今年是我的而立之年,回顾我从个坠入无声世界的聋儿......”。

9、“.....其中有许多酸甜苦辣。应该说,我的中遇到困难尽力自行解决,减少给有关部门增添麻烦。如自费购臵教学地图,自己动手制作教具标本等。有些教学科目不是我的强项,我就先当学生,后当先生。在家中,牺牲休息时间,通过电脑查询,收集有关资料,亲自采集标本,力争给学生以国家发展快慢的决定性因素。教育,作为提高国民素质的必备手段,必然要摆在极其重要的位臵。在发达的国家如此,对发展中国家来说,更是如此。可以断言,没有现代化的教育,就没有科学技术的迅猛发展。我校领导提出的办现代化的特殊教育品德等门功课。尽管有的课程不是自己的强项,但还是认真备课,认真授课,取得了较好的成绩。年曾获校优秀教书育人奖。在讲授各门功课以前,不偏离教学大纲,认真备课,做好教案,对学生视同仁,耐心授课,完成规定的教学任务。年来从未宣传工作。在教学上,我能打破以教材为本的模式,做到以学生为本,积极投入教研活动......”。