1、“.....定期清理学校杂草参与保护塘河活动等校内每学期有环境保护宣传栏宣传学校广播站经常有环保为主题内容播出倡议环保通知环保活动结果等图书室阅览室优环保宣传书籍杂志。每学期定期刊出环保专题,并在初段有环境保护专题黑现课堂有落实考试有题目。学校自编低碳生活校本教材,在初段开展专题低碳教育。做到指导教师有教案,学生有课堂笔记,课后有作业。发挥班会课作用,每学期召开次以环境保护为主题的班会,开展了系列环保主题活动,培养他们对环境问题进行分析的初步能力,从而坚定每位学生对创建绿色校走出去请进来的原则及网络了解新的环境教育信息。利用每个环境日让教师直接参与到活动中来,并不断的通过检测来提高教师的环保知识。年来,我校教师的环境教育意识与能力正在不断提高。充分挖掘课程内涵,有机渗透环境教育。学校成立环境教育教研组,在自然数学社会语文信息等学科教学境。学校在活动开始时就成立绿色学校创建领导小组,由谢瑞兴校长担任组长学校制定了环境教育年规划,并每学期制订环境教育工作计划,在学期结束时对计划实施情况做出总结和评价。通过开展系列环境教育活动......”。

2、“.....培养环境保护的自觉行为。具体措施有加大宣传,创建市级绿色学校自查报告doc环境日等学校举行爱护环境活动。如护树爱鸟活动征文比赛活动爱护环境倡议书不文明行为调查讲文明爱卫生活动开展环保卫士在行动活动。创建市级绿色学校自查报告。环境保护是我国项基本国策。环境问题是我国经济发展过程中出现的重大问题之,环保是社会经济持续发展的重要保证。在中学生校自编低碳生活校本教材,在初段开展专题低碳教育。做到指导教师有教案,学生有课堂笔记,课后有作业。发挥班会课作用,每学期召开次以环境保护为主题的班会,开展了系列环保主题活动,培养他们对环境问题进行分析的初步能力,从而坚定每位学生对创建绿色校园的信心。总之,我们在学校教育,各教研组根据各自学科的课程特点制订有相应的环境教育专门计划,并要求教师有针对性教案。学校组建了环保小卫士兴趣小组和志愿者组织,在专门老师的指导下进行环境监测。并要求学生写出简易环境监测报告等实践活动。参观万业电器的电镀污水净化装臵等。围绕植树节爱鸟周地球日世解新的环境教育信息。利用每个环境日让教师直接参与到活动中来......”。

3、“.....年来,我校教师的环境教育意识与能力正在不断提高。充分挖掘课程内涵,有机渗透环境教育。学校成立环境教育教研组,在自然数学社会语文信息等学科教学中充分挖掘教材中的环保内容有特色的乡土气息的劳动,让学生在动手中体验环保,在实践中保护环境。丰富活动,注重实效通过丰富的活动,体现校本特色的绿色德育,提高创建活动和学校德育的实效性,是创建工作个最重要的环节。营造绿色文化氛围,创设绿色德育情境。几年来,我校对校园进行了全面改造,操场景观工程根据学科特点,有机渗透环保教育。各学科都将环境保护教育列入教育教学计划,培养学生的环保意识和自觉行为。各教研组均制订了适合各自学科的环境教育计划,在学科教学中,要求教师结合教学内容渗透环境知识的教育,做到环境渗透教育有,即备课有意识教案有体现课堂有落实考试有题目。政教处团委每学期都组织学生参加学校和校外的环境保护活动。定期清理学校杂草参与保护塘河活动等校内每学期有环境保护宣传栏宣传学校广播站经常有环保为主题内容播出倡议环保通知环保活动结果等图书室阅览室优环保宣传书籍杂志。每学期定期刊出环保专题......”。

4、“.....是我校赛艇队培养出来的,在第十届全国运动会上获得两枚赛艇金牌。学科渗透环境教育,各教研组根据各自学科的课程特点制订有相应的环境教育专门计划,并要求教师有针对性教案。学校组建了环保小卫士兴趣小组和评,呈上汀田镇第中学瑞安市绿色学校自查自评报告,报告分部分学校概况,工作绩效,自查情况,今后方向,现将结果汇报如下敬请评审学校概况我校是在改革开放后成长起来的农村初级中学,创办于年,现有个班,在校生人其中民工子弟居多,教职员工人,具有中高职称教师人,中级职称的教师理中,积极探索绿色理念的渗透,逐步形成可持续发展的共识。我们对学校软硬环境,包括人环境财物信息在内的教育资源,进行科学管理合理配臵我们动员学生教师家长都能参与管理和决策的过程,形成愉悦和谐民主的教育环境,扎扎实实地开展绿色学校创建活动,共同营造更加优美的学习生活根据学科特点,有机渗透环保教育。各学科都将环境保护教育列入教育教学计划,培养学生的环保意识和自觉行为。各教研组均制订了适合各自学科的环境教育计划,在学科教学中,要求教师结合教学内容渗透环境知识的教育......”。

5、“.....即备课有意识教案有体现课堂有落实考试有题目。环境日等学校举行爱护环境活动。如护树爱鸟活动征文比赛活动爱护环境倡议书不文明行为调查讲文明爱卫生活动开展环保卫士在行动活动。创建市级绿色学校自查报告。环境保护是我国项基本国策。环境问题是我国经济发展过程中出现的重大问题之,环保是社会经济持续发展的重要保证。在中学生。每学期定期刊出环保专题,并在初段有环境保护专题黑板报。校园布局合理,教学区办公区活动区安排有序,可绿化面积达到以上。近年来在绿化方面投入巨资极大地改变了校园的面貌。校园窗明几净,学生卫生习惯良好。食堂卫生达标,没使用次性用品厕所干净无异味,无卫生死角。学科渗透环创建市级绿色学校自查报告doc愿者组织,在专门老师的指导下进行环境监测。并要求学生写出简易环境监测报告等实践活动。参观万业电器的电镀污水净化装臵等。围绕植树节爱鸟周地球日世界环境日等学校举行爱护环境活动。如护树爱鸟活动征文比赛活动爱护环境倡议书不文明行为调查讲文明爱卫生活动开展环保卫士在行动活环境日等学校举行爱护环境活动......”。

6、“.....创建市级绿色学校自查报告。环境保护是我国项基本国策。环境问题是我国经济发展过程中出现的重大问题之,环保是社会经济持续发展的重要保证。在中学生多,是所很有发展前景的学校。我校以团结奉献拼搏争先为校训,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,始终坚定不移地把德育工作放在学校工作的首位,取得了可喜的成绩年获瑞安市平安学校,年获瑞安市文明单位等称号。在我校的办学历史上,有过段辉煌的体育运动史我校赛艇队曾代要的环节。营造绿色文化氛围,创设绿色德育情境。几年来,我校对校园进行了全面改造,操场景观工程,宿舍楼改花坛工程,内操场改花坛工程,个接个的绿化美化工程,使学校的整体环境发生了天翻地覆的变化,为绿色德育的推行,营造了良好的绿色气氛。绿色首先在环境的改造上为师生提供了,具本科或以上学历的有人,占全体教师的％校园占地面积约亩,校舍建筑面积平方米,学校建有教学楼两幢,综合楼办公楼餐厅各幢,各功能室应俱全。校园环境优美,视野开阔,绿草成茵,绿树成行,千年塘河的活水从校内流过,具有不可多得的小桥流水独特景致。学校总面积和人均占地面积根据学科特点,有机渗透环保教育......”。

7、“.....培养学生的环保意识和自觉行为。各教研组均制订了适合各自学科的环境教育计划,在学科教学中,要求教师结合教学内容渗透环境知识的教育,做到环境渗透教育有,即备课有意识教案有体现课堂有落实考试有题目。开展环境保护宣传,培养环保意识已是个重大的课题和现实需要,因此我校主动申报创建瑞安市绿色学校。并参照市环保局和教育局的瑞安市创建绿色学校考核标准的要求,结合学校实际,启动了创建绿色学校工作。经过年的积极创建工作,在全面总结绿色学校创建经验的基础上,进行了认真的自查教育,各教研组根据各自学科的课程特点制订有相应的环境教育专门计划,并要求教师有针对性教案。学校组建了环保小卫士兴趣小组和志愿者组织,在专门老师的指导下进行环境监测。并要求学生写出简易环境监测报告等实践活动。参观万业电器的电镀污水净化装臵等。围绕植树节爱鸟周地球日世黑板报。校园布局合理,教学区办公区活动区安排有序,可绿化面积达到以上。近年来在绿化方面投入巨资极大地改变了校园的面貌。校园窗明几净,学生卫生习惯良好。食堂卫生达标,没使用次性用品厕所干净无异味,无卫生死角。依托实践课程,探索绿色活动......”。

8、“.....开展难得的平台,上了个新台阶。创建市级绿色学校自查报告。政教处团委每学期都组织学生参加学校和校外的环境保护活动。定期清理学校杂草参与保护塘河活动等校内每学期有环境保护宣传栏宣传学校广播站经常有环保为主题内容播出倡议环保通知环保活动结果等图书室阅览室优环保宣传书籍杂创建市级绿色学校自查报告doc环境日等学校举行爱护环境活动。如护树爱鸟活动征文比赛活动爱护环境倡议书不文明行为调查讲文明爱卫生活动开展环保卫士在行动活动。创建市级绿色学校自查报告。环境保护是我国项基本国策。环境问题是我国经济发展过程中出现的重大问题之,环保是社会经济持续发展的重要保证。在中学生的信心。创建市级绿色学校自查报告。依托实践课程,探索绿色活动。我们以学校特有的劳动基地,开展富有特色的乡土气息的劳动,让学生在动手中体验环保,在实践中保护环境。丰富活动,注重实效通过丰富的活动,体现校本特色的绿色德育,提高创建活动和学校德育的实效性,是创建工作个最教育,各教研组根据各自学科的课程特点制订有相应的环境教育专门计划,并要求教师有针对性教案。学校组建了环保小卫士兴趣小组和志愿者组织......”。

9、“.....并要求学生写出简易环境监测报告等实践活动。参观万业电器的电镀污水净化装臵等。围绕植树节爱鸟周地球日世充分挖掘教材中的环保内容。根据学科特点,有机渗透环保教育。各学科都将环境保护教育列入教育教学计划,培养学生的环保意识和自觉行为。各教研组均制订了适合各自学科的环境教育计划,在学科教学中,要求教师结合教学内容渗透环境知识的教育,做到环境渗透教育有,即备课有意识教案有高认识坚持课内渗透与课外教育相结合坚持日常教育和管理,促行为养成。学校对创建与环境教育有经费保证。在环境教育规划制订时就把经费保障放在个非常重要的位臵,做到优先考虑,保障需求。年初有预算,各项建设按计划支出并有凭证。首先,我们定期对教师进行环境知识讲座,利理中,积极探索绿色理念的渗透,逐步形成可持续发展的共识。我们对学校软硬环境,包括人环境财物信息在内的教育资源,进行科学管理合理配臵我们动员学生教师家长都能参与管理和决策的过程,形成愉悦和谐民主的教育环境,扎扎实实地开展绿色学校创建活动,共同营造更加优美的学习生活根据学科特点,有机渗透环保教育。各学科都将环境保护教育列入教育教学计划......”。