1、“.....分别把这几个关键点按照平移的方向和距离确定对应点后，再顺次连接对应点即可得到平移后的图形中学为了了解该校学生周末活动情况，学校决定围绕看电视玩手机看书以及其他活动中，你最喜欢的活动种类是什么只选类的问题，在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查，并将调查问卷适当整理后，绘制成两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息，解答以下问题该校共抽取了多少名学生进行问卷调查补全条形统计图在扇形统计图中，其他所在扇形圆心角的度数为度若全校有名学生......”。

2、“.....从而可以将条形统计图补充完整根据其他占所抽取的学生的百分比可以求得在扇形统计图中，其他所在扇形圆心角的度数根据统计图中的数据可以求得估计该校周末喜欢看书类的学生人数解答解由题意可得，本次抽取的学生有名，即该校共抽取了名学生进行问卷调查看书的学生有名，故补全的条形统计图如右图所示，由题意可得，在扇形统计图中，其他所在扇形圆心角的度数为故答案为，人，即该校周末喜欢看书类的学生人数约为人点评本题考查条形统计图扇形统计图用样本估计总体，解题的关键是明确题意，找出所求问题需要的条件，利用数等式组的应用，二元次方程组的应用......”。

3、“.....找出合适的等量关系辆甲型汽车和辆乙型汽车共需费用元和租用辆甲型汽车和辆乙型汽车共需费用元根据租车费用不超过元列出方程组，再求解形结合的思想解答问题小华的家乡正在进行新农村建设，他爸爸在南涧水泥厂购买了吨水泥，经与水泥厂老板协商，计划租用该厂两种型号的汽车共辆，用这辆汽车次将水泥全部运走，其中每辆型汽车最多能装该种水泥吨，每辆型汽车最多能装该种水泥吨，已知租用辆型汽车和辆型汽车共需要费用元，租用辆型汽车和辆型汽车共需要费用元，且同种型号汽车每辆租车费用相同求租用辆型汽车辆型汽车的费用分别为多少元小华的爸爸计划此次租车费用不超过元......”。

4、“.....经与春晨运输公司协商，计划租用甲乙两种型号的汽车共辆，用这辆汽车次将货物全部运走，其中每辆甲型汽车最多能装该种货物吨同种型号汽车每辆且同种型号汽车每辆租车费用相同解答解解设租用辆甲型汽车的费用是元，租用辆乙型汽车的费用是元由题意得解得，答租用辆甲型汽车的费用是元，租用辆乙型汽车的费用是元设租用甲型汽车辆，租用乙型汽车辆由题意得，解得，由题意知，为整数，或或，共有种方案，分别是方案租用甲型汽车辆......”。

5、“.....租用乙型汽车辆方案三租用甲型汽车辆，租用乙型汽车辆方案的费用是，元方案二的费用是，元方案三的费用是，元最低运费是方案三的费用元答共有三种方案，分别是方案租用甲型汽车辆，租用乙型汽车辆方案二租用甲汽车辆，租用乙型汽车辆方案三租用甲型汽车辆，租用乙型汽车辆最低运费是元点评本题考查不面展开图有四形三二形三个二成阶梯形三个二日相连形异层必有日，凹田不能有故用排除法选解答解因为，选项折叠起来均有重叠的面，所以，选点评本题考查了正方体的平面展开图，解题的关键是要理解立体图形与其平面展开图之间的关系以及空间想象能力下列说法中......”。

6、“.....即可解答解答解的立方根是，正确负数有立方根，故的算术平方根是，正确，的平方根是，正确故选点评本题考查了立方根，解决本题的关键是熟记立方根的定义二填空题本大题共小题，每小题分，共分单项式的系数是，它是四次单项式考点单项式分析根据单项式的系数次数的概念求解解答解单项式的系数是，它是四次单项式故答案为，四点评本题考查了多项式的系数次数的概念单项式的系数是指单项式中的数字因数，次数为单项式中字母的指数和若式子与的值相等，则的值为考点解元次方程分析先根据题意列出关于的方程，再去分母，去括号，移项，合并同类项，把的系数化为即可解答解由题意得去分母得去括号得移项得合并同类项得的系数化为得......”。

7、“.....熟知解元次方程的基本步骤是解答此题的关键如图所示，直线，被直线所截，若，则度考点平行线的判定与性质分析由可以得到∥，由此可以推出解答解直线，被直线所截∥，故填空答案点评本题应用的知识点为同位角相等，两直线平行两直线平行，同旁内角互补若，则的值是考点非负数的性质算术平本题考查了整式的加减，解决本题的关键是先把多项式化简解方程组考点解二元次方程组分析方程组利用加减消元法求出解即可解答解，得，即，把代入得，则方程组的解为点评此题考查了解二元次方程组，利用了消元的思想，消元的方法有代入消元法与加减消元法解不等式组考点解元次不等式组分析分别求出各不等式的解集，再求出其公共解集即可解答解......”。

8、“.....熟知同大取大同小取小大小小大中间找大大小小找不到的法则是解答此题的关键如图，的角平分线交于点，过点作∥，求出的大小考点平行线的性质分析根据角平分线的定义求出，再根据三角形的内角和定理列式计算即可得解解答解的平分线交于点，在中，点评本题考查了三角形的内角和定理，角平分线的定义，是基础题，熟记概念并准确识图是解题的关键如图，那么平行吗为什么考点平行线的判定分析根据，得两直线∥又由已知条件及等量代换证明同旁内角，所以两直线∥解答证明与能平行理由，∥，又已知，等量代换，∥同旁内角互补......”。

9、“.....在平面直角坐标系的位方根非负数的性质偶次方分析根据几个非负数的和等于，则每个数等于，据此求得和的值，进而求得代数式的值解答解根据题意得，解得，则原式故答案是点评本题考查了非负数的性质，初中范围内的非负数有算术平方根，偶次幂以及绝对值三个过点，且垂直于轴的直线交轴于点，那么点的坐标为，考点点的坐标分析根据⊥轴，得出点的纵坐标，再根据点在轴上，得出点的横坐标即可解答解⊥轴，点的纵坐标为，又点在轴上，点的横坐标为，点的坐标为，故答案为，点评本题主要考查了点的坐标，解题时注意与轴垂直的直线上的点的纵坐标相同，与轴垂直的直线上的点的横坐标相同用同样大小的笑脸按如图所示的方式摆图形......”。