1、“.....唤起教师的责任感和使命感,在教师队伍中逐步形成了人人立高尚师德,树教育新风的良好局面。老师们爱岗敬业,为人师表,团结协作,严谨治学,涌现出批有强烈的事业心和责任感的好老师,受到了家长及社会的好评。积极组织业务学习。小学教学评估自查报告。省义务教育阶段教学评估工作,是推进基础教育课程向纵深发展,提高教师专业发展水平,增强学校实施和建设新课程的能力项举措,它对提高教育教学质量具有十分重要的意义。根据区教育局的安排,我校广大师生以教性。上好地方课程,并且积极进行综合活动课及校本课程的开发。这两门课程对于培养学生研究性学习及动手能力都非常有益。我们充分发挥老师的聪明才智,在新课程的行程中体验着乐趣,我校的校本课程经历了从地方与学校单纯讲授教材课到心理活动课的比较单的课程,直到现在的由学生教师双项选择后的丰富多彩的活动,如棋类体育的球类艺术类语言类科技类等,活动内容由单调到丰富......”。

2、“.....课程的开设针对学生的实际需求,充分开发教师资源,调动了师生的参与积极性,在以校为本的课程开发方面积累了经验。我们综合课的研究主题是随着学生的研究学习产生的,在实施的过程中,努力贯彻新课程自主合作探究的理念,努力体现学生的主体性获取知识的直接性内容生成的动态性,由于形式新颖,负担提供了有力的保证。教学制度的规范管理,有力的推进我校教学工作的效果,促进了学校教育教学教学的发展。小学教学评估自查报告。从年以来,我们直坚持开展以集体备课和课例研究为主要形式的教研活动,每双周周下午进行组内的集体教研,每月以学科组或片级进行教研,并结合特定的时间开展教学研究,如期中期末质量分析,专题的复习会等。老师们在自修反思的基础上,参与分享教学诊断,使教师在做中学,在中领悟,通过研修,使老师走上学习中研讨,中,中提高的成长历程。同时,我校的校本研修以有效解决教学中实际问题,切实提高教学质量为中心......”。

3、“.....例如英语教研组开展的如何营造英语学习氛围,数学教研组的利用数学日记培养数学学习兴趣,语文组的阅读教学策略研究色的工作方针,有的放矢的开展工作,我校的英语教师多而且水平高,我们充分利用这点,从幼儿开始就开设英语课,通过开展丰富多彩的英语节活动英语竞赛等,调动学生学习英语的兴趣我校的心理咨询室的创建在我区是处于前列的,娄娜老师的星星知心报和星星知我心信箱成为孩子们喜欢的心灵港湾每学期开展家长开放日活动,请家长走进课堂,感受新课堂中的快乐学习的气氛,教师们精彩的讲课,学生们良好的风貌,让家长赞不决口。总之,我们小学正以其青春的朝气,脚踏实地的工作路走来,我们相信,未来的小学会以更加蓬勃的更优秀的面貌呈现在大家面前,我们的明天会更好,。注重常规教学,强化学校管理加强领导班子建设。目前,学校领导班子成员校长人,主抓教学的副校长人......”。

4、“.....学生奥林匹克竞赛基地被批准为中国少年儿童信息研究基地,中国少年报特约记者站。受到领导社会和家长的致好评。要提高教学质量,就必须要有支高素质的教师队伍,所以我们把培训和提高在职教师的思想水平教学水平,作为项重要工作来抓。加强师德建设我们经常组织教师学习教师法教师职业道德规范基础教育改革与发展纲要等条文,通过学习,唤起教师的责任感和使命感,在教师队伍中逐步形成了人人立高尚师德,树教育新风的良好局面。老师们爱岗敬业,为人师表,团结协作,严谨治学,涌现出批有强烈的事业心和责任感的好老师,受到了家长及社会的好评。积极组织业务学习。在新课程改革的卷定好坏的旧的评价功能,将评价由过去的甄别评优式变为现在的以鼓励性促进儿童发展为主的过程性评价,为每位学生建立了成长记录袋,袋中装有孩子们的作业和作品......”。

5、“.....既有成长的喜悦,又有失败的教训,见证了孩子的成长的足迹。期末时,我们教师为学生们写下的句句亲切的交流式的评价已经走进了每个学生的心扉。在作业和考试方面,严格按规定减轻学生负担,增加趣味性,客观的评价学生的作业及考试成绩,努力使学生养成良好的学习习惯,正确对待学习成绩。在十课题中,我校又申报了如何建立评价体系,促进学校发展的课题,准备进行深入的研究。强化教育科研的核心地位,探索具有本校特色的教改新路。强化教育科研的核心地位,构建群体意识,形成科研合力,达成只,是推进基础教育课程向纵深发展,提高教师专业发展水平,增强学校实施和建设新课程的能力项举措,它对提高教育教学质量具有十分重要的意义。根据区教育局的安排,我校广大师生以教学工作评估为契机,认真对照标准,逐条落实,规范管理,全面提升学校教学质量。学校基本情况市小学,位于,地处。学校建于年,占地平方米,总使用面积平方米......”。

6、“.....建有微机室实验室美术室舞蹈室图书阅览室多功能室等多个设备先进功能齐全的专用教室,教学仪器配备全部达到省类标准。是所教学条件良好的学校。学校本着敬业爱生,开拓创新的办学宗旨,全面实施素质教育,强化学校教育管理工作,争创学校教育特色。近年来,我校被评为西港镇教育管理先进单位海港区德育教育先进单位学习及动手能力都非常有益。我们充分发挥老师的聪明才智,在新课程的行程中体验着乐趣,我校的校本课程经历了从地方与学校单纯讲授教材课到心理活动课的比较单的课程,直到现在的由学生教师双项选择后的丰富多彩的活动,如棋类体育的球类艺术类语言类科技类等,活动内容由单调到丰富,活动形式由简单到生动,课程的开设针对学生的实际需求,充分开发教师资源,调动了师生的参与积极性,在以校为本的课程开发方面积累了经验。我们综合课的研究主题是随着学生的研究学习产生的,在实施的过程中,努力贯彻新课程自主合作探究的理念......”。

7、“.....由于形式新颖,内容活泼,深受学生的喜爱。推进评价改革,利用评价促进学校整体发展。推动新课程改革的工作报特约记者站。受到领导社会和家长的致好评。从年以来,我们直坚持开展以集体备课和课例研究为主要形式的教研活动,每双周周下午进行组内的集体教研,每月以学科组或片级进行教研,并结合特定的时间开展教学研究,如期中期末质量分析,专题的复习会等。老师们在自修反思的基础上,参与分享教学诊断,使教师在做中学,在中领悟,通过研修,使老师走上学习中研讨,中,中提高的成长历程。同时,我校的校本研修以有效解决教学中实际问题,切实提高教学质量为中心,教研活动的开展主题突出,例如英语教研组开展的如何营造英语学习氛围,数学教研组的利用数学日记培养数学学习兴趣,语文组的阅读教学策略研究都来源于教师日常教学的真实问题,切实有效地使教师由新课程的旁观者,变成新课改的组织者参......”。

8、“.....积极推进评价改革工作,利用评价改革对学校的工作进行全面提升。在工作中不断完善评价机制,对教师学生进行综合的发展性评价。我们建立了教师工作量化考核制度,制定了量化考核标准,把对教师的考核重点放在能否真正的为学生服务,能否很好的完成教学任务上。根据教师的工作情况,从备课上课作业教研学习等各方面进行量化考评,并且,每学期都制定相应的量表,通过对家长学生进行问卷调查,对教师的工作效果做出全面的评价。年终通过教师自评互评加上学生评等多方面对教师评价,结果客观公正,极大调动了教师教学工作的积极性,使教师能认真履行自己的岗位职责,完成好自己的工作任务。对于学生,各学科都制定了学科评价表,从儿童发展的维目标,科学地评价学生,改变了过去张考要提高教学质量,就必须要有支高素质的教师队伍,所以我们把培训和提高在职教师的思想水平教学水平,作为项重要工作来抓......”。

9、“.....通过学习,唤起教师的责任感和使命感,在教师队伍中逐步形成了人人立高尚师德,树教育新风的良好局面。老师们爱岗敬业,为人师表,团结协作,严谨治学,涌现出批有强烈的事业心和责任感的好老师,受到了家长及社会的好评。积极组织业务学习。小学教学评估自查报告。省义务教育阶段教学评估工作,是推进基础教育课程向纵深发展,提高教师专业发展水平,增强学校实施和建设新课程的能力项举措,它对提高教育教学质量具有十分重要的意义。根据区教育局的安排,我校广大师生以教迅速成长成为学校的中间力量。小学教学评估自查报告。在新课程改革的大环境下,我们积极倡导新的教学理念。每学期,我们组织老师学习课程标准及课程标准解读,通过学习,教师们逐步领会到教学的终极目标不是让受教育者适应现实,而是改造创建新的现实,培育出有创造能力的人,确立了切为了人的发展的教学理念......”。