1、“.....全要换成钞票,因为要付钱的地方实在是太多了化肥和农药都贵上了天,碳胺元袋,尿素元袋,袋化肥能撒多少亩地这还是好的,毕竟还有效果,不像农药,假的比真的好得多,白花钱不说还不管用另外,在这个水贵如油的甘肃,浇灌用水都是元亩买来的,有水已经不错了,总比没有强。抛任务。许多西部农村的小学教师都面临着同样的难题,但现状使他们不得不接受这切。教学设施的落后和教育经费的不足同样是制约教育的个因素。在黑板和粉笔依旧充当主角的教学环境下,投影仪成了最现代化的教学设备。上公开课才能用投影仪是这里的基本标准。学校虽然也有了自己的图书馆,所藏书籍却大多破旧并且过时。我们无法体会到这些孩子面对着枯燥的板书,听着不标准的英语发音的感受。或许他们已经习惯于这种授课方式,这种学习环境,但是这些简陋的设施又如何能启发和培养这个年龄段孩子的想象育,争取少生优生育有两女儿且父母结扎的家庭......”。

2、“.....但仍任重道远。每位老师课表上密密麻麻的课程安排,让我们体会到教师的艰辛。教师队伍的人才匮乏成了在师资力量方面制约本校教育的重大问题。年轻有才华的教师不愿呆在农村小学从东部前来参加助教的教师几乎又都去了中学本地的教师由于缺乏进修学习的机会,知识体系显得相对有些落后,无法跟上时代的节奏,无法满足学生的需求。许多老师都要承担交叉学科的教学任务,不仅加重了教师的育经费的不足同样是制约教育的个因素。在黑板和粉笔依旧充当主角的教学环境下,投影仪成了最现代化的教学设备。上公开课才能用投影仪是这里的基本标准。学校虽然也有了自己的图书馆,所藏书籍却大多破旧并且过时。我们无法体会到这些孩子面对着枯燥的板书,听着不标准的英语发音的感受。或许他们已经习惯于这种授课方式,这种学习环境......”。

3、“.....是啊,有着阿精神的中国人就是偏爱历史范畴的纵向比较,并以此而自喜于成绩中。然而,你有没有试着横向比较下,农民生活的改善程度比工人,比商人,比政府公职人员,相差得是十倍百倍吗在整个社会物质文明飞速发展的时候,农民这阶层还不是时刻挣扎仔温饱线上吗他们赶不上普通人,更别提那腰缠万贯的老板于贫墨民脂民膏的了。连村里的小孩都知道最富的是包工头和当官的。这还不算,试试另种比较,中国的农民,比美国的农民如何比北欧的农民如何这么说便可以让人觉得自惭形秽的现象相信会越来越少。每位老师课表上密密麻麻的课程安排,让我们体会到教师的艰辛。教师队伍的人才匮乏成了在师资力量方面制约本校教育的重大问题。年轻有才华的教师不愿呆在农村小学从东部前来参加助教的教师几乎又都去了中学本地的教师由于缺乏进修学习的机会,知识体系显得相对有些落后,无法跟上时代的节奏......”。

4、“.....许多老师都要承担交叉学科的教学任务,不仅加重了教师的备课负担,还使教学效果降低。更不用说那些培养学生兴趣的美术音乐等课程,根本没有专业教师,只能有。大多数家庭都能看上电视,虽然最多只有个频道大多数家庭都装上了电话,虽然现在装电话还要元初装费好在自来水和高压电已经开通,值得自豪的也就是电费了,比北京市也差不了多少。即便如此,经济上还是拮据的,因为除了上述开支之外,教育支出占了很大的比例。乡村学校巧立名目,各种各样的费用不断,名小学生年百多,而初中生高大百至千,个中等家庭只供孩子上学便已捉襟见肘,更不用论及其他了。浅谈根源农民大苦,也许你会说,他们生活还不错嘛,比旧社会,比时,比改革开放前,都好得不知都好得不知多少倍了。是啊,有着阿精神的中国人就是偏爱历史范畴的纵向比较,并以此而自喜于成绩中。然而,你有没有试着横向比较下,农民生活的改善程度比工人,比商人,比政府公职人员......”。

5、“.....农民这阶层还不是时刻挣扎仔温饱线上吗他们赶不上普通人,更别提那腰缠万贯的老板于贫墨民脂民膏的了。连村里的小孩都知道最富的是包工头和当官的。这还不算,试试另种比较,中国的农民,比美国的农民如何比北欧的农民如何这么说便可以让人觉没钱没靠山的运输车在各个收费检查站被百般勒索,卖菜的收益远不够交次违规的罚款的。所以,农民只得将菜卖给菜贩,这便又沦落到被剥削的境地了,菜价高低,只能听人摆布。以白菜为例,行情好时毛钱斤,亩收益千元,但时常总是毛毛斤,那块钱够不够成本还是问题。如今谷贱伤农,菜贱亦伤农啊,再于是,越来越多的年轻人走进了城镇走上了了打工路,越来越多的田地荒芜了。不务农,农业怎么能够发展只务农,农民又怎么能在物价高涨的今天生存下去呢难题,村的生活还可以说是现代化的,毕竟得自惭形秽,惶恐不安了。难怪新任政府要着手于农问题......”。

6、“.....他说得对农民实在是太苦了。暑期社会调查报告。在这次社会调查中,最让我们欣喜的是国家对西部贫困地区教育的大力支持。免补在温家保总理让每个贫困的孩子都能上得起学的承诺中带给了贫困学子。免书本费,免学杂费,补寄宿费是免补的核心承诺。学校的师生以及村里的村民对国家的这项助学政策都大加赞赏。在村小学我们已经看到了受到资助的孩子总共有多人。因家庭经济原因交不起学费而辍学经济现状古来百难唯农,几千年来面朝黄土背朝天的农民们今日依旧在土里刨食。这个村子像全国千千万万的村庄样,按人口分上几分到亩地,种上年熟的小麦或玉米,便是全家人的口粮了。亩产百斤的粮食,除了吃还剩下多少,全要换成钞票,因为要付钱的地方实在是太多了化肥和农药都贵上了天,碳胺元袋,尿素元袋,袋化肥能撒多少亩地这还是好的,毕竟还有效果,不像农药,假的比真的好得多,白花钱不说还不管用另外,在这个水贵如油的甘肃......”。

7、“.....有水已经不错了,总比没有强。抛炉是这里冬天唯的取暖用具。工作时间年月号工作地点村工作单位大学班策划人指导老师杰第部分村概况村地属兰州市榆中县角城乡,是个拥有千多人的村落。它位于省道边,距离巉柳高速公路入口不远,可谓交通条件非常优越。虽然从整体上说榆中是山区,但是这里却是不多的平坦地带,并且水资源充足,所以地理环境非常好,适于发展农业,人均年收入达元左右。这虽然比不上美丽富饶的东部地区,但在贫困的西部地区已算是很不错了。村里设于发展农业,人均年收入达元左右。这虽然比不上美丽富饶的东部地区,但在贫困的西部地区已算是很不错了。村里设有医务室,小学,小卖部等,方便村民的生活。这里生活较安定,既没有什么惊天动地的大事在这里发生,又没有听说什么名人的足迹,也许这就是农村吧。第部分调查结果经过这次调查,我们发现在经济生活方面,最近几年百姓的生活水平有了些提高......”。

8、“.....较之以前现在楼房高了,教室宽敞明亮了,但其他软硬件设施均相对落后在计划生育方面,这里倒是感兴趣的老师客串。学校虽然也获得了台李嘉诚基金捐助的电脑,却由于缺乏具备电脑知识的老师,造成了资源的浪费。最让教师们怨声载道的还是收入问题,工资延期发放有时甚至受到不明原因的克扣。辛勤的工作却换不来应有的报酬,这对他们的安心工作带来了影响。村委会对学校的教学不仅显得不够支持,时不时还干涉了教师的任务。教师被村委会赋予了政策的义务宣传员的称号,写标语成为比教学更重要的任务。许多西部农村的小学教师都面临着同样的难题,但现状使他们不得不接受这切。教学设施的落后和教得自惭形秽,惶恐不安了。难怪新任政府要着手于农问题,难怪温家宝总理会面对着农业部的报告潸然泪下,他说得对农民实在是太苦了。暑期社会调查报告。在这次社会调查中,最让我们欣喜的是国家对西部贫困地区教育的大力支持......”。

9、“.....免书本费,免学杂费,补寄宿费是免补的核心承诺。学校的师生以及村里的村民对国家的这项助学政策都大加赞赏。在村小学我们已经看到了受到资助的孩子总共有多人。因家庭经济原因交不起学费而辍学多少倍了。是啊,有着阿精神的中国人就是偏爱历史范畴的纵向比较,并以此而自喜于成绩中。然而,你有没有试着横向比较下,农民生活的改善程度比工人,比商人,比政府公职人员,相差得是十倍百倍吗在整个社会物质文明飞速发展的时候,农民这阶层还不是时刻挣扎仔温饱线上吗他们赶不上普通人,更别提那腰缠万贯的老板于贫墨民脂民膏的了。连村里的小孩都知道最富的是包工头和当官的。这还不算,试试另种比较,中国的农民,比美国的农民如何比北欧的农民如何这么说便可以让人觉得自惭形秽的运输车在各个收费检查站被百般勒索,卖菜的收益远不够交次违规的罚款的。所以,农民只得将菜卖给菜贩,这便又沦落到被剥削的境地了,菜价高低......”。