进取,干部得力,团结协作,活动丰富,健康向上,舆论正确,班风良好,制度和谐的班集体应该是什么样的呢顾名思义目标明确,努力进取,干部得力,团结协作,活动丰富,健康向上,舆论正确,班风良好,制度健全,行为有序的集体就是和谐的集体。和谐的集体是学生成长的沃土和谐的集体是师生生生情感交流的桥梁和谐的集体是学生步入社会的基石和谐的集体能拉近是学习。学习才能提高,学习才能成长,学习才能收获。努力学习始终是年班的同学们的目标,为了激发全班同学的学习兴趣,提高全班的学习氛围,班主任号召同学们进行早读朗诵百家姓吃过午饭阅读课外书籍经过不断的努力,学生们的朗读水平提高了,思维活跃了,口语表达能力更是突飞猛进,对事物级申报材料。教师趁机抓住典型来教育大家,这样调动班干部的积极性,激活他们的主动性,提高他们的自觉性,他们主动去帮助个差生,为班级多做点实事,如班级有劳动任务,他们能积极带头班级要召开主题班会,他们能精心的布臵具有特色出现些偶发事件,他们能反馈制止。这样,班干部心中有先进班级申报材料集体中的员而骄傲,并愿意为集体贡献出自己的全部,这种自信汇聚成股无形的力量,爆发出巨大的威力,这股力量,就是年班,辉煌属于过去,再创辉煌是年班全体师生的心声,我们将继续与时俱进,坚定有力地迈向美好的明天坚持每周拿出节课开展故事会,利用爱国先烈的故事发奋图强的故事不是终身制而是年轮换制,优胜劣汰增加压力。实践证明,这些做法有利于调动干部的积极性,更有利于干部的培养成长。班级干部之间工作各有分工但宗旨只有个全心全意为班级服务为同学服务。无论是班级的公益活动,还是社会实践活动无论是遵章守纪,还是清洁卫生,总之在学习和生活的各个方面电话嘘寒问暖当同学情绪低落时,会有人关心和鼓舞当值日的同学来晚或有事的时候,会有同学主动帮忙完成任务当有同学获得成绩时,会听到热烈而真挚的掌声。这就是建立在爱的基础上的和谐的生生关系。因为集体中有了和谐的氛围,所以集体才有了成长的动力。年班的每个同学都为自己是这个活他们的主动性,提高他们的自觉性,他们主动去帮助个差生,为班级多做点实事,如班级有劳动任务,他们能积极带头班级要召开主题班会,他们能精心的布臵具有特色出现些偶发事件,他们能反馈制止。这样,班干部心中有同学有集体,他们的威信也就树立起来了,增强了班集体的凝聚力。在班干现智慧,用和谐铸就集体的辉煌,健康向上的班风导引,思想道德的建设,班级工作的主旨。学生的任务就是学习。学习才能提高,学习才能成长,学习才能收获。努力学习始终是年班的同学们的目标,为了激发全班同学的学习兴趣,提高全班的学习氛围,班主任号召同学们进行早读朗诵百家姓吃过午饭阅部的组织下,学生能完成相当部分的自主作业,如听写词语口算练习对批作业课前预习等开展好各项活动,如课间游戏体育锻炼等完成好各项工作,如每周大扫除,学生间的评价等。学风的建设,学生进步的基础。让那些有信心有能力有威信的同学有了用武之地,并接受同学们的考验同时班级干部并班级是学生生活的集体,可谓是个小社会。人最宝贵的是生命,生命最宝贵的是和谐。我们都在为构建和谐社会而努力,要构建和谐社会的基础就是就构建和谐班集体。和谐的班集体应该是什么样的呢顾名思义目标明确,努力进取,干部得力,团结协作,活动丰富,健康向上,舆论正确,班风良好,制度到困难的时候,会有许多同学帮助在有同学生病的时候,会有许多同学打电话嘘寒问暖当同学情绪低落时,会有人关心和鼓舞当值日的同学来晚或有事的时候,会有同学主动帮忙完成任务当有同学获得成绩时,会听到热烈而真挚的掌声。这就是建立在爱的基础上的和谐的生生关系。因为集体中有了进班级申报材料。感恩的心,爱父母,爱同学,爱集体。从教育的角度看,爱的教育在整个教育过程中有着不可替的作用,学生要在享受从父母那里得到的无私的爱的同时带着颗感恩的心去回报父母,要在相互关爱中建立和谐的学生与父母的关系。良好的家庭教育直接影响着学生的心理健康。学生只有爱家,干部同学都能走在同学的前面,处处做同学的表率。为确保班级工作有条不紊稳扎稳打,分工负责,每周的小结课召开班干工作汇报小会,各抒己见,总结周的进步与不足,以便及时把握班级的动态,调整工作方法。长期的坚持不懈使班委会迅速地成长起来,形成了股为班级,为同学服务的合力。先进班部的组织下,学生能完成相当部分的自主作业,如听写词语口算练习对批作业课前预习等开展好各项活动,如课间游戏体育锻炼等完成好各项工作,如每周大扫除,学生间的评价等。学风的建设,学生进步的基础。让那些有信心有能力有威信的同学有了用武之地,并接受同学们的考验同时班级干部并集体中的员而骄傲,并愿意为集体贡献出自己的全部,这种自信汇聚成股无形的力量,爆发出巨大的威力,这股力量,就是年班,辉煌属于过去,再创辉煌是年班全体师生的心声,我们将继续与时俱进,坚定有力地迈向美好的明天坚持每周拿出节课开展故事会,利用爱国先烈的故事发奋图强的故事染着学生的同时也感动着家长,许多家长打来电话说他的宝贝儿长大了,会体谅父母了,在家长哽咽的话语中,我知道我们的教育成功了。在个个活动中,学生体会到了亲情温暖,学会了相互尊重,学会了珍惜彼此的友谊,在同学遇到困难的时候,会有许多同学帮助在有同学生病的时候,会有许多同学打先进班级申报材料和谐的氛围,所以集体才有了成长的动力。年班的每个同学都为自己是这个集体中的员而骄傲,并愿意为集体贡献出自己的全部,这种自信汇聚成股无形的力量,爆发出巨大的威力,这股力量,就是年班,辉煌属于过去,再创辉煌是年班全体师生的心声,我们将继续与时俱进,坚定有力地迈向美好的明天。集体中的员而骄傲,并愿意为集体贡献出自己的全部,这种自信汇聚成股无形的力量,爆发出巨大的威力,这股力量,就是年班,辉煌属于过去,再创辉煌是年班全体师生的心声,我们将继续与时俱进,坚定有力地迈向美好的明天坚持每周拿出节课开展故事会,利用爱国先烈的故事发奋图强的故事的感受,班会上,学生们动了真情,很多同学都流下了热泪,我们的活动感染着学生的同时也感动着家长,许多家长打来电话说他的宝贝儿长大了,会体谅父母了,在家长哽咽的话语中,我知道我们的教育成功了。在个个活动中,学生体会到了亲情温暖,学会了相互尊重,学会了珍惜彼此的友谊,在同学遇爱的教育在整个教育过程中有着不可替的作用,学生要在享受从父母那里得到的无私的爱的同时带着颗感恩的心去回报父母,要在相互关爱中建立和谐的学生与父母的关系。良好的家庭教育直接影响着学生的心理健康。学生只有爱家庭爱父母才会爱同学爱集体。所以每周我们除了语数作业外,还有项作业就庭爱父母才会爱同学爱集体。所以每周我们除了语数作业外,还有项作业就是品德作业。要求班上的孩子围绕着爱,感恩举行各种活动送给父母个吻,帮妈妈干家务,给父母做张贺卡,对爸爸说句你想说又不好意思说出口的话并在班会上畅谈当你做完这些事后父母的样子和你部的组织下,学生能完成相当部分的自主作业,如听写词语口算练习对批作业课前预习等开展好各项活动,如课间游戏体育锻炼等完成好各项工作,如每周大扫除,学生间的评价等。学风的建设,学生进步的基础。让那些有信心有能力有威信的同学有了用武之地,并接受同学们的考验同时班级干部并在学生心中播种下自律自强的种子。在全体同学的共同努力下,取得了可喜的进步,学生们个个团结上进,严谨勤奋,充满活力。这个集体在学校众多班级中脱颖而出,受到校领导和家长的致好评,我们是拥有着团结和谐,活泼热情,求实进取严谨治学的优良班风的先进集体。先电话嘘寒问暖当同学情绪低落时,会有人关心和鼓舞当值日的同学来晚或有事的时候,会有同学主动帮忙完成任务当有同学获得成绩时,会听到热烈而真挚的掌声。这就是建立在爱的基础上的和谐的生生关系。因为集体中有了和谐的氛围,所以集体才有了成长的动力。年班的每个同学都为自己是这个度健全,行为有序的集体就是和谐的集体。和谐的集体是学生成长的沃土和谐的集体是师生生生情感交流的桥梁和谐的集体是学生步入社会的基石和谐的集体能拉近心与心的距离和谐的集体关系到孩子的明天与未来。桃园小学年班正是用和谐进行着心灵的交流,用和谐形成强大的凝聚力,用和谐发是品德作业。要求班上的孩子围绕着爱,感恩举行各种活动送给父母个吻,帮妈妈干家务,给父母做张贺卡,对爸爸说句你想说又不好意思说出口的话并在班会上畅谈当你做完这些事后父母的样子和你的感受,班会上,学生们动了真情,很多同学都流下了热泪,我们的活动感先进班级申报材料集体中的员而骄傲,并愿意为集体贡献出自己的全部,这种自信汇聚成股无形的力量,爆发出巨大的威力,这股力量,就是年班,辉煌属于过去,再创辉煌是年班全体师生的心声,我们将继续与时俱进,坚定有力地迈向美好的明天坚持每周拿出节课开展故事会,利用爱国先烈的故事发奋图强的故事心与心的距离和谐的集体关系到孩子的明天与未来。桃园小学年班正是用和谐进行着心灵的交流,用和谐形成强大的凝聚力,用和谐发现智慧,用和谐铸就集体的辉煌,健康向上的班风导引,思想道德的建设,班级工作的主旨。先进班级申报材料。感恩的心,爱父母,爱同学,爱集体。从教育的角度看,电话嘘寒问暖当同学情绪低落时,会有人关心和鼓舞当值日的同学来晚或有事的时候,会有同学主动帮忙完成任务当有同学获得成绩时,会听到热烈而真挚的掌声。这就是建立在爱的基础上的和谐的生生关系。因为集体中有了和谐的氛围,所以集体才有了成长的动力。年班的每个同学都为自己是这个有着自己独特深刻的认识与想法。课堂上,他们文思敏捷,高堂阔论,滔滔不绝,臵地有声,可爱至极,班委会的建设,班级建设的核心。班级是学生生活的集体,可谓是个小社会。人最宝贵的是生命,生命最宝贵的是和谐。我们都在为构建和谐社会而努力,要构建