1、“.....通过讨论交流,使备课组成员的知识理论水平得到进步的提高。年级工作总结伴随着新年钟声的临近,我们依依惜别了任务繁重,硕果累累的,满怀热情地迎来了充满希望,光明灿烂的。在年级这个多变的花季,这也是各科教师迎来挑战的非常时期。面对挑战,在校领导的关心和指导下,年级全体教师本着对学生对学校高度负责的态度,敬业乐业,顺利完成了各项工作。开展丰富多彩的第课堂,因材施教,知行结合。为了我们的学生距离梦想更近,年级以学校培优办为依托,对学生们在数理化等学科上进行培优。教师们根据学生的实际情况,开设比教材要求更高的教学内容,给学生打开了另扇智慧的窗户。读万卷书,行万里路,教育不仅仅是简单学习书,我们年级数学备课组教师齐心协力,形成了你帮我助的良好氛围,在课改理念的指导下,紧跟中考的指挥棒,全组教师坚持对历年中考卷的分析,并积极参加学校开展的各种教研活动,努力完善和改进教学方法和手段......”。

2、“.....提升学生的整体水平,在中考中取得了较好的成绩。加强组内团结,坚持集体备课。九年级工作总结。充满热情上好课以热情和蔼轻松认真合作的态度去面对学生。课堂上,能适时引导,积极鼓励,参与合作,激发思维,指导探究,注重实践。我能时刻关注有关保护未成年人健康成长的事例,做到适时对学生进行教育,不断提高思想道德素质。并做到课前复习,精讲多练,巩固达标,做到堂堂清。认真履行岗位职责学期来我能够严格遵守学校的各项规章制度,认真履行教师岗位职责,我从不迟到和早退,从未私自耽误节课,以积极的态度,严谨的作风来完成常规的教育教学工作和各个时期学校交给的各项任务。自始自终恪尽职守,在本职工作岗位上默默助学生解决几道难题,后来经过统安排调整,中午分各班又开始了午自修。放学后,我们还针对各类学生开展分层教学,每天要到分才能下班。可见,初教师的工作量是相当大的,回家后,老师们还要批改试卷,出试题......”。

3、“.....家务事是更顾不上了。工作强度大任务重压力大,是我们每个初老师的切身体会,但是,没有位老师因此而有丝毫的怨言,更没有人因此而退缩,相反,许多老师都是偷偷地藏起了病假条,如既往地工作。既然选择了初,就定要做出成绩,这是我们初全体教师的誓言。在工作期间,又遇突如其来。川汶川大地震。这使我们老师,特别是班主任老师的工作量又在原来基础上增加了许多,但我们老师并没有因此而乱了阵脚,在校领导和年级组的协调安排下语文数学英语政治门学科的老师,除了保证自己原来的教学工作不受影响外,还主动进行其它活动。前面说到初的老师们大多教学经验丰富,往往个人就能独当面。但老师们并没有忽视集体的力量,个备课组每周满地完成了各项指标,并在全区排名前列,这给我们每位初老师为之感到兴奋和骄傲,让我们都深深地觉得这年的付出是值得的,是有价值的。回顾这年来的点点滴滴,甜酸苦辣味具全......”。

4、“.....我们初年级共有学科老师位,其中高级教师位,另有十几位富有多年经验的资深教师。可以这么说,师资力量雄厚是我们人员组成的大特色。此外,我们还有位青年教师,在初工作时间最长的也只不过年,其中位青年教师是第年教初。这些青年教师都非常珍惜这次机会,平时工作相当努力认真,有不懂的问题就能及时向老教师请教。而老教师总是很热情地毫无保留地将教学经验传授给他们。在我们年级组里,老中青代教师根本不存在所谓的代沟问题,凡事大家都有商有量,互相帮助,其乐融融,因而出现了新尊老,老带新可喜局面。在这期间,作为初年级的份子,我深刻地感到我们年级是个纪律严明团结互助奋发向上的优秀集体。接下来我谈谈我们的些具体工九年级工作总结要不满足于现状,做到精益求精。强化对课程改革的有关方针和政策以及有关资料的学习,掌握更多的信息,为今后的教学工作奠定良好的基础。强化备课组内的教研讨论气氛,通过讨论交流......”。

5、“.....年级工作总结伴随着新年钟声的临近,我们依依惜别了任务繁重,硕果累累的,满怀热情地迎来了充满希望,光明灿烂的。在年级这个多变的花季,这也是各科教师迎来挑战的非常时期。面对挑战,在校领导的关心和指导下,年级全体教师本着对学生对学校高度负责的态度,敬业乐业,顺利完成了各项工作。开展丰富多彩的第课堂,因材施教,知行结合。为了我们的学生距离梦想更近,年级以学校培优办为依托,对学生们在数理化等学科上进行培优。教师们根据学生的实际情况,开设比教材要求更高的教学内容,给学生打开了另扇智慧的窗户。读万卷书,行万里路,教育不仅仅是简单学习书本上的知识,更要在实践中去体验,在潜移默化中去熏陶,本着经松认真合作的态度去面对学生。课堂上,能适时引导,积极鼓励,参与合作,激发思维,指导探究,注重实践。我能时刻关注有关保护未成年人健康成长的事例,做到适时对学生进行教育......”。

6、“.....并做到课前复习,精讲多练,巩固达标,做到堂堂清。认真履行岗位职责学期来我能够严格遵守学校的各项规章制度,认真履行教师岗位职责,我从不迟到和早退,从未私自耽误节课,以积极的态度,严谨的作风来完成常规的教育教学工作和各个时期学校交给的各项任务。自始自终恪尽职守,在本职工作岗位上默默的工作着。针对当前初中思想品德课教学中存在的些问题,我们深刻理解新课程的基本理念,全面贯彻新课标的教学建议,积极尝试课标提出的评价建议,同时要积极利用和开发课程资源,要用动态的开放的眼光去捕捉整合创造课程资源,不断提升思想品德课堂教学的水平。工作中的不足及改进的方法学期来,工作虽然很辛苦,但也充满了欢乐,虽有成绩但也有不足。认为思品不是年级工作总结本学期已经到了学生中考的最后冲刺阶段,所以我们年级科学备课组主要围绕如何有效高效的提高学生的科学成绩,开展了系列备课组活动,现对年来科学教学教研活动做回顾......”。

7、“.....我们有些时候是计划内的定主题的备课活动,比如学期初的教学工作计划的制订年与年的考试说明的比较研读定期的教学进度交流协商模拟考试质量分析中考考前复习等,更多的还是以往的不定时不定地点不定方式的集体备课,往往围绕道题份卷个专题复习等开展激烈的讨论交流。在教师自身发展方面,我们组每位老师都积极参加市区里的各项培训活动,好好备每节课,顺利通过去科学导视。本学期我们初备课组全体老师还承担了区里师优课课名师的晒课优课任务,经过组内同事交流讨论,互帮互助,最后晒出比较优秀的课,尤其是曹菲蓉老师的优课,很有课名师的风范。更好更严格地抓好备课组建设,特别是从备课组成员的思想入手施的成效决定最终目标达成的质量因此,要求初年级扎扎实实抓好工作的每个环节,包括备,教,辅,考,命题,制卷,监考,阅卷,分析各个环节,保质保量完成没个步骤,强调思路决定出路......”。

8、“.....强调目标依托过程而存在,人才素质在过程中养成等观念。所谓评价意识正确科学客观的评价直是初管理工作的难点,好的评价能够诊断教学和管理工作中的问题,能够对教师的教育教学工作起到积极的导向作用初年级组在学校领导的指导下,全体教师群策群力,顾全大局,科学合理的制定出教师教学评价制度和学生评价制度。在这里,我要对本年级的全体班主任表示感谢,是他们整天拖早带晚的辛苦工,才有了我们年级良好的班风学风我还要对全体教师表示感谢,是他们兢兢业业的工作换来了我们年级教学成绩的良好局面。同时还要感谢校领导对初教学的大力支持,是他们科学正确的决策指导,为初教学工作奠定了坚实的基础。当然,我在年级工作中还存在些缺点和不足之处,我们将计等内容,进行集体修改,最终形成定稿。九年级工作总结。年级工作总结年级工作总结总结是把定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料......”。

9、“.....让我们来为自己写份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢下面是小编收集整理的年级工作总结,欢迎大家分享。年级工作总结担任初年级主任,深感责任重大本人在工作学习中时刻兢兢业业,绝不辜负校领导和全体师生的厚望。现在我就本学期的年级工作向各位领导和老师做如下述职。工作上我始终秉着求真务实的工作原则,勤奋努力,踏实工作。作为年级主任,时刻注意身先士卒,以身作则,在工作上纪律上也认真要求年级老师。年级组管理工作,事多繁杂,学生的事老师的事家长的事,事事要操心,都处理妥当,绝不遗留问题政教处教务处教科室等各科室交待的任务,件件要落实,认真履行教育教学活动的开展,样样要抓好。我始终以极其认真的态度来对待每件事在今后的工作逐渐改进,完成目标。年级工作总结本学期已经到了学生中考的最后冲刺阶段,所以我们年级科学备课组主要围绕如何有效高效的提高学生的科学成绩,开展了系列备课组活动......”。