1、“.....由于引进了数轴，我们把数和点对应起来，也就是把“数”和“形”结合起来，二者互相补充，相辅相成，把很多复杂的问题转化为简单的问题，在学习中要注意培养数形结合的数学思想．四解答题．如图，这是个正方体的展开图，折叠后它们的相对两面的数字之和相等，请你求出的值．考点专题正方体相对两个面上的文字．分析利用正方体的表面展开图，相对的面之间定相隔个正方形，可得解方程求出与的值，进而求解即可．解答解由题意，得解得所以．点评本题考查了正方体相对两个面上的文字，注意正方体的空间图形，从相对面入手，分析及解答问题如图所示的是个几何体从三种不同方向所看到的图形．说出这个立体图形的名称根据图中的有关数据......”。

2、“.....同时也考查学生的空间想象能力场游戏规则如下每人每次抽张卡片，如果抽到形如的卡片，那么加上卡片上的数字，如果抽到形如的卡片，那么减去卡片上的数字比较两人所抽到的张卡片的计算结果......”。

3、“.....注意加减混合运算应从左往右依次运算．底面积高考点点线面体．分析根据三角形旋转是圆锥，可得几何体根据圆锥的体积公式，可得答案．解答解以为轴，得以为轴，得以为轴，得以为轴体积为，以为轴的体积为，以为轴的体积为点评本题考查了点线面体，利用三角形旋转是圆锥是解题关键教师节当天，出租车司机小王在东西向的街道上免费接送教师，规定向东为正，向西为负，当天出租车的行程如下单位千米，．将最后名老师送到目的地时，小王距出发地多少千米方位如何若汽车耗油量为.升千米，则当天耗油多少升若汽油价格为.元升，则小王共花费了多少元钱考点正数和负数．分析求出各个数的和......”。

4、“.....则耗油是升，花费.元，答当天耗油.升，小王共花费了.元．点评此题考查了正数和负数，利用正负号可以分别表示向东和向西，就可以表示位置，在本题中注意不要用中求得的数代替汽车的路程．五解答题．已知是最大的负整数的相反数且，写出的值．计算的值．考点非负数的性质绝对值有理数．分析根据有理数的概念求出的值，根据绝对值的性质求出的值，再根据非负数的性质列方程求出的值将的值代入代数式进行计算即可得解．解答解是最大的负整数的相反数，或，或解得所以或，或，所以，的值为或．点评本题考查了非负数的性质几个非负数的和为时，这几个非负数都为分秋•抚州校级月考小明学习了“面动成体”之后，他用个边长为和的直角三角形，绕其中条边旋转周......”。

5、“.....可动手操作得到答案．解答解动手操作可知，画出所有的切割线的是图形．故选．点评考查了截个几何体和几何体的展开图，观察思考与动手操作结合，得到相应的规律是解决本题的关键．二填空题本小题共题，每题分，共分．飞机表演的“飞机拉线”用数学知识解释为点动成线．考点点线面体．分析飞机在空中表演，飞机可看作个点，则“飞机拉线”用数学知识解释为点动成线．解答解飞机表演的“飞机拉线”用数学知识解释为点动成线．故答案为点动成线．点评本题考查了点线面体的关系，从运动的观点来看，点动成线，线动成面，面动成体．点线面体组成几何图形......”。

6、“.....向左移动个单位，又向右移动了个单位，两次移动后，这点所表示的数是．考点数轴有理数的加减混合运算．分析分别求出每次移动后的各个数，利用数轴即可表示．解答解向左移动个单位长度，到达，表示，向右移动了个单位，就到达，表示．点评借助数轴用几何方法化简含有绝对值的式子，比较有关数的大小有直观简捷，举重若轻的优势用个平面截长方体五棱柱圆柱和圆锥，不能截出三角形的是圆柱．考点截个几何体．分析当截面的角度和方向不同时......”。

7、“.....截面的形状既与被截的几何体有关，还与截面的角度和方向有关写出个从上面看与从正面看完全相同的几何体正方体．考点简单几何体的三视图．分析分别根据所看位置写出每个几何体的三视图形状，即可得到答案．解答解正方体从正面看，上面看得到的平面图形都是正方形，则这个几何体的形状是正方体故答案为正方体．点评本题考查了几何体的三种视图，掌握定义是关键．注意所有的看到的棱都应表现在三视图中如图在桌上摆有些大小相同的正方体木块，其从正面和从左面看据有理数的加减混合运算法则计算即可．解答解．点评本题考查的是有理数的加减混合运算，掌握有理数的加减混合运算法则是解题的关键，表示如图数轴上的两个数，请在数轴上大致标出......”。

8、“.....在数轴上进行表示根据数轴上右侧的数大于左侧的数，即可解答．解答解，点评本题考查了有理数的大小比较，解决本题的关键是熟记正数大于负数和，大于负数，数轴上右侧的数大于左侧的数五袋白糖以每袋千克为标准，超过的记为正，不足的记为负，称量记录如下，.，这五袋白糖共超过多少千克总重量是多少千克考点有理数的加法正数和负数．分析首先审清题意，明确“正”和“负”所表示的意义再根据题意作答．解答解白糖以每袋千克为标准，超过的记为正，不足的记为负，称量记录如下，.，这五袋白糖共超过.千克，故这五袋白糖共超过.千克总重量是千克，故五袋白糖的总重量是.千克．点评解题关键是理解“正”和“负”的相对性......”。

9、“.....然后在数轴上画出表示下列各数的点，并比较大小．考点有理数大小比较数轴．分析先画出数轴并在数轴上表示出各数，再按照数轴的特点从左到右用小于号把各数连接起来．解答解画出数轴并在数轴上表示出各数按照数轴的特点用小于号从左到右把各数连接起来到的形状图如图所示，则要摆出这样的图形至少需要块正方体木块，至多需要块正方体木块．考点由三视图判断几何体．分析利用从正面和从左面看到的形状图进而得出每层的最少与最多数量，进而得出答案．解答解易得第层最少有个正方体，最多有个正方体第二层最少有个正方体，最多有个，故最少有个小正方形，至多要块小正方体．故答案为......”。