1、“.....而且代表着题的广度和深度,在此基础上,努力实现超常规的思维超常规的举措超常规的努力,在创新中推进学校的发展绩效不仅仅代表着办学效益,而且代表着学校的管理水平。因此,建设学习型党组织,重点强化了广大干部和教职员工对产出与投创新,其基本前提是对学校发展的系列重大问题取得共识。有了共识,改革创新才会深入,缺乏共识则举步维艰。发展任务越是繁重,就越需要通过学习来统思想振奋精神提高水平增添动力。因此建设学习型党组织的首要任务就是统思想,深刻,把领导干部理论学习的考评结果作为干部提拔使用的重要依据。大学学习型党组织建设经验材料。创新必须有宽广的视野。因此,建设学习型党组织,从高等教育发展能源电力发展等多个维度上,培养广大干部和教职员工的国际视野,增强思大学学习型党组织建设经验材料体做法和实际成效进行详尽阐述。加强学习交流,充分利用宣传媒体进行领导干部学习成果的交流......”。

2、“.....刊登领导干部的学习研究文章,或学习经验介绍的专访。每年组织次理论学习成果交流会,表彰理论学习的先进在学习过程中,如何理论联系实际,如何进行战略谋划,如何解决实际问题,要对相关的具体做法和实际成效进行详尽阐述。加强学习交流,充分利用宣传媒体进行领导干部学习成果的交流,校园网校报都要开辟相应专栏,刊登领导干部的学习源电力行业和校内的领导干部专家学者,就定的专题进行专题讲座。领导干部根据学习内容,结合单位实际,每学期写篇学习心得或研究报告,重点阐述在学习过程中,如何理论联系实际,如何进行战略谋划,如何解决实际问题,要对相关的具执行能力。以建设学习型组织为目标,打造支勤于学习视野广阔思想解放,立足于学校发展目标和发展实际,善于谋划敢于担当勇于负责富于创新的优秀干部队伍。努力增强学习的实效性。按照学习系统性的要求,立足于部分学习内容......”。

3、“.....建设学习型党组织,在学习内容上涵盖了大方面是国际国内著名高校发展的新理论新观点和成功经验是国际国内能源电力行业发展的新动态新趋势和新要求是学校以及各单位各部门在建设高水平大学辑期理论学习材料,供领导干部学习和研究同时,定期组织高水平报告会,邀请高教界能源电力行业和校内的领导干部专家学者,就定的专题进行专题讲座。领导干部根据学习内容,结合单位实际,每学期写篇学习心得或研究报告,重点阐述建设学习型党组织的项重要职能,就是传承和弘扬学校的核心价值观念,使这些价值观念更加深入人心,成为广大干部和教职员工的价值标准和行为准则,成为学校精神文化的核心和强大的精神动力绩效不仅仅代表着办学效益,而且代表着发展速度发展质量等方面的差距,增强了加快发展的危机感和紧迫感。大学学习型党组织建设经验材料。提升广大党员干部对学校核心价值体系的认同感在十余年的办学历程中......”。

4、“.....形成了自强不息团结奋进爱验材料。建设学习型党组织的项重要职能,就是传承和弘扬学校的核心价值观念,使这些价值观念更加深入人心,成为广大干部和教职员工的价值标准和行为准则,成为学校精神文化的核心和强大的精神动力。提升广大党员干部对学校核心价值研究文章,或学习经验介绍的专访。每年组织次理论学习成果交流会,表彰理论学习的先进典型。进步完善理论学习考核制度。建立中心组理论学习指标体系,制定中心组理论学习考核标准,把理论学习的考评作为处级领导班子考核的重要内容辑期理论学习材料,供领导干部学习和研究同时,定期组织高水平报告会,邀请高教界能源电力行业和校内的领导干部专家学者,就定的专题进行专题讲座。领导干部根据学习内容,结合单位实际,每学期写篇学习心得或研究报告,重点阐述体做法和实际成效进行详尽阐述。加强学习交流......”。

5、“.....校园网校报都要开辟相应专栏,刊登领导干部的学习研究文章,或学习经验介绍的专访。每年组织次理论学习成果交流会,表彰理论学习的先进目标和发展实际,善于谋划敢于担当勇于负责富于创新的优秀干部队伍。努力增强学习的实效性。按照学习系统性的要求,立足于部分学习内容,每月编辑期理论学习材料,供领导干部学习和研究同时,定期组织高水平报告会,邀请高教界能大学学习型党组织建设经验材料校敬业追求卓越的华电精神进入新世纪,凝练了办所负责任大学的办学理念。这些文化成果,构成了学校的核心价值体系,成为学校宝贵的精神财富,在学校的发展历程中发挥了巨大作用,也必将在高水平大学的建设过程中发挥巨大的推动作体做法和实际成效进行详尽阐述。加强学习交流,充分利用宣传媒体进行领导干部学习成果的交流,校园网校报都要开辟相应专栏,刊登领导干部的学习研究文章,或学习经验介绍的专访......”。

6、“.....表彰理论学习的先进的精神财富,在学校的发展历程中发挥了巨大作用,也必将在高水平大学的建设过程中发挥巨大的推动作用通过建设学习型党组织,使广大党员干部更加清醒地认识了学校与高水平大学之间的差距,与同类具有可比性的院校之间在发展规模国际国内著名高校发展的新理论新观点和成功经验是国际国内能源电力行业发展的新动态新趋势和新要求是学校以及各单位各部门在建设高水平大学进程中的新思考新举措。通过建设学习型党组织,是增强领导干部对学校价值体系的认同感体系的认同感在十余年的办学历程中,学校直秉承团结勤奋求实创新的校训,形成了自强不息团结奋进爱校敬业追求卓越的华电精神进入新世纪,凝练了办所负责任大学的办学理念。这些文化成果,构成了学校的核心价值体系,成为学校宝贵辑期理论学习材料,供领导干部学习和研究同时,定期组织高水平报告会,邀请高教界能源电力行业和校内的领导干部专家学者......”。

7、“.....领导干部根据学习内容,结合单位实际,每学期写篇学习心得或研究报告,重点阐述典型。进步完善理论学习考核制度。建立中心组理论学习指标体系,制定中心组理论学习考核标准,把理论学习的考评作为处级领导班子考核的重要内容,把领导干部理论学习的考评结果作为干部提拔使用的重要依据。大学学习型党组织建设经源电力行业和校内的领导干部专家学者,就定的专题进行专题讲座。领导干部根据学习内容,结合单位实际,每学期写篇学习心得或研究报告,重点阐述在学习过程中,如何理论联系实际,如何进行战略谋划,如何解决实际问题,要对相关的具着学校的管理水平。因此,建设学习型党组织,重点强化了广大干部和教职员工对产出与投入之比的认识,进步熟悉和掌握高校绩效评价标准和评价体系,从而对各项发展事业更好地进行谋划,努力提高各项工作的贡献率。努力提高领导班子理是增强领导干部思想解放的力度......”。

8、“.....形成新的观念体系是提高各级领导班子领导干部战略思考能力谋划能力创新能力和执行能力。以建设学习型组织为目标,打造支勤于学习视野广阔思想解放,立足于学校发展大学学习型党组织建设经验材料体做法和实际成效进行详尽阐述。加强学习交流,充分利用宣传媒体进行领导干部学习成果的交流,校园网校报都要开辟相应专栏,刊登领导干部的学习研究文章,或学习经验介绍的专访。每年组织次理论学习成果交流会,表彰理论学习的先进入之比的认识,进步熟悉和掌握高校绩效评价标准和评价体系,从而对各项发展事业更好地进行谋划,努力提高各项工作的贡献率。努力提高领导班子理论学习的系统性针对性目的性和实效性。建设学习型党组织,在学习内容上涵盖了大方面是源电力行业和校内的领导干部专家学者,就定的专题进行专题讲座。领导干部根据学习内容,结合单位实际,每学期写篇学习心得或研究报告,重点阐述在学习过程中......”。

9、“.....如何进行战略谋划,如何解决实际问题,要对相关的具领会党中央的精神,把国家和能源电力事业的发展需要,转化为学校的办学目标和发展战略创新必须有宽广的视野。因此,建设学习型党组织,从高等教育发展能源电力发展等多个维度上,培养广大干部和教职员工的国际视野,增强思考问考问题的广度和深度,在此基础上,努力实现超常规的思维超常规的举措超常规的努力,在创新中推进学校的发展。在建设学习型党组织的过程中,学校党委努力做到以下几点首先,贯彻精神,统思想。建设高水平大学,实现各项工作的改革与研究文章,或学习经验介绍的专访。每年组织次理论学习成果交流会,表彰理论学习的先进典型。进步完善理论学习考核制度。建立中心组理论学习指标体系,制定中心组理论学习考核标准,把理论学习的考评作为处级领导班子考核的重要内容辑期理论学习材料,供领导干部学习和研究同时,定期组织高水平报告会......”。