1、“.....教师引导学生勤于动脑动手动口,实现师生互动生生互动的教学,课堂教学的真正目的是教给学生学习的方法思维的方法交流的方法活动的方法,获得学习的乐趣,培养学习的兴趣,既关注知识与能力的提高,也关注过程与方法的体现,更关注情感态度价值观的形成,实现感情的交流,生命的交流。重视课堂教学要求,严把课堂教学关。课堂教学是提高教学质量的重要环节,课堂教学是学生学习的主战场,几年来,在探索先学后教的教学模式的基础上,我们提出了学思练主体化教学模式。此模式的精髓是学为主体,教为主究学习,让生命享受到真诚的关爱成功的喜悦学习的乐趣合作的真谛失败的教训。教师引导学生勤于动脑动手动口,实现师生互动生生互动的教学,课堂教学的真正目的是教给学生学习的方法思维的方法交流的方法活动的方法,获得学习的乐趣,培养学习的兴趣,既关注知识与能力的提高,也关注过程与方法的体现,更关注情感态度价值观的形成,实现感情的交流......”。

2、“.....重视课堂教学要求,严把课堂教学关。课堂教学是提高教学质量的重要环节,课堂教学是学生学习的主战场,几年来,在探索先学后教的教学模式的基础上,我们提出了学思练主体化教学模式。此模式的精髓是学为主体,教为主导,思为主攻,练为主线,把学生完全推向教学,让他们在学习中参与,参与中学习。学思练指的是知识方法能力情感起抓,同步走。教师的备课讲势,在全镇上下营造党以重教为先,政以兴教为责,民以支教为乐,商以助教为善,师以从教为荣的良好社会风尚是继续搞好并扩大东田镇乡贤捐资助学活动的普及面与影响力,努力争取更多的乡贤加入到这项播洒爱心流芳百世的大善大爱的民心工程中来,大力弘扬扶贫解困捐资助学的良好社会风气是配合派出所与卫生工商等执法部门,对学校周边的厅两室及餐馆等公共场所进行排查与整治,不断净化美化纯洁化学校周边环境,创造良好的育人环境第条深入开展学习实践科学发展观活动。立足实际......”。

3、“.....科学发展上水平,人民群众得实惠的总体要求,通过抓好海西应先行,泉州走前列,南安当先锋,东田创新业,中拓辉煌这实践载体,认真贯彻落实好市委教育工委制定的促进均衡,提升质量,树立形象这工作主线,以以立足岗位,扎实工作,做到齐心协力统筹配合创新有为求真务实,努力为我市高水平通过省和泉州市的教育督导评估多做贡献。是强化责任,明确职责抓落实。是成立以校长为组长的南安中对县教育督导工作领导小组,由校长亲自把关各项对县督导工作的迎检材料,由分管副校长具体负责分工安排,各处室负责人各司其职各负其责,逐步形成级抓级,层层抓落实,相互分工相互协调又能密切配合的良好工作格局。是学校多次召开对县督导工作专题会议,准确把握教育督导评估标准,依据福建省人民政府教育工作督导评估标准和计分方法修订要求,有针对性地将各项材料准备工作分解,层层分工,目标到位,责任到人。年教育工作总结。是强化自查,完善材料齐归类......”。

4、“.....力促各项迎检材料做到充年教育工作总结安全健康整洁干净的校园环境。是注重宣传引导,确保不留空隙。充分利用学校广播校刊班刊走廊文化等宣传媒介,定期对甲流防控的疫情发展及如何防控等相关知识进行宣传报道,正确引导全体师生树立科学的防范意识,提高防范能力通过举办甲流防控知识讲座开主题班会开展爱国卫生教育印发等形式甲型流感预防知识和告家长书等形式,将提高学生的卫生知识与防控能力纳入教育教学中来,做到防控为辅,提高为主。通过宣传引导,既提高了学生的自我防护能力,又有效地保证了校园的和谐稳定,让学生安心,家长放心。强化安全防火墙。是加强宣传,提高认识。充分利用集会班会课时间加强对学生进行各项卫生安全教育,包括交通安全食品卫生安全防火防盗安全游泳安全等,并利用班刊校刊和校广播台等媒介,营造氛围,加强学习,导评估标准和计分方法修订要求,有针对性地将各项材料准备工作分解......”。

5、“.....目标到位,责任到人。年教育工作总结。第关整改落实关。是及时召开转段会议,对分析检查阶段排查出的学校发展过程中存在的问题进行肢解剖析,分成各个板块如师德建设板块课堂教学评价板块人事制度改革板块食堂卫生管理板块班主任队伍建设板块学生文明礼仪建设板块等,指定分管领导具体负责,相关处室配合协调抓落实,全力做好落实整改工作是要求各党员将自身素质在分析检查过程中查找出来的问题折成分析检查报告,并就具体整改举措进行落实,学校学习实践领导小组将不定期进行跟踪检查指导,以确保学习实践活动取得实实在在的成效。是抓好支队伍。干部队伍建设。是抓理论学习,学习教育法规条例教育教学理论,提高自身的管理水。主要把好检查道关是要求值日行政每天做好全校学生的晨午检两次的体温测量统计工作,并将具体情况上报学校校长及教育局是每天学生到校时,以班级为单位,要求班主任要对各班学生的体温进行测量,如发现体温异常超标者......”。

6、“.....并带学生到医院进行检查,同时电告学生家长是各科任教师在每节课上课前都要先对学生的身体状况进行询问,如有发现身体不舒服者,应先上报学校值日行政,同时配合学校行政人员对学生进行检查治疗等各项工作。是注重整洁消毒,确保不留死角。为全面防止病毒入侵,要求总务处每周都对学校的公共厕所学生宿舍食堂教室走廊垃圾处理堆等场所进行定期消毒学校不定期地组织人员进行跟踪检查与督促,确保校园卫生不留死角,不留隐患,从源头上堵住病毒的入侵,为全校师生创造个立以校长为组长的南安中深入学习实践科学发展观活动领导小组。下设办公室,具体负责抓好学习实践活动各阶段的详细学习计划与学习内容,做好定工作即学习定时内容定量责任定人,进步强化了组织领导。是在东田镇党委召开了各阶段动员会议后,学校党支部马上就动员起来,及时传达上级有关学习实践活动的文件精神,并要求各党员联系好实际,做好贯彻落实......”。

7、“.....依据细则,按照标准,详细分解,落实责任,全力完成了市教育局自评组泉州省级个层次的检查验收。具体表现在以下几方面是强化认识,统思想重贯彻。学校多次利用每周的教师政治业务会议,组织全体教师认真学习福建省人民政府办公厅转发省教育厅关于全面开展县级人民政府教育工作督导评估意见的通知闽政办„‟号南安市乡镇街道及按照个统即统格式,统字体,统打印的要求,认真抓好各项督导评估材料的收齐整理归类入档工作。是强化宣传,营造氛围促发展。是多次利用校刊班刊宣传栏广播台等媒介,充分利用课间操集会周国旗下讲话班会课等时间,大力宣传对县督导工作的重要性必要性,努力在校园内营造良好的迎检氛围是向学生家长印发南安中关于做好南安市迎接省级对县督导评估工作倡仪书,进步加强家校配合力度,增强家长对其子女教育的重视程度是配合镇政府,通过张贴迎检标语,组织迎检宣传车,走乡入村,进行宣传造势,在全镇上下营造党以重教为先......”。

8、“.....民以支教为乐,商以助教为善,师以从教为荣的良好社会风尚是继续搞好并扩大东田镇乡贤捐资助学活动的普及面与影响力,努力争取更多的乡贤加入到这项播洒爱心流芳百世的大善大关部门教育工作职责南政文„‟号等相关文件,要求全体教师要深刻领会统思想提高认识重在贯彻要从学习实践科学发展观,办人民满意教育的高度来认识做好对县督导迎检工作的重要性和紧迫性,切实增强工作的责任感与使命感,立足岗位,扎实工作,做到齐心协力统筹配合创新有为求真务实,努力为我市高水平通过省和泉州市的教育督导评估多做贡献。是强化责任,明确职责抓落实。是成立以校长为组长的南安中对县教育督导工作领导小组,由校长亲自把关各项对县督导工作的迎检材料,由分管副校长具体负责分工安排,各处室负责人各司其职各负其责,逐步形成级抓级,层层抓落实,相互分工相互协调又能密切配合的良好工作格局。是学校多次召开对县督导工作专题会议......”。

9、“.....重视抓好备课工作。要求教师用新的理念统领课堂,用新的师生关系维系课堂,以新的角色进入课堂,倡导自主学习合作学习探究学习,让生命享受到真诚的关爱成功的喜悦学习的乐趣合作的真谛失败的教训。教师引导学生勤于动脑动手动口,实现师生互动生生互动的教学,课堂教学的真正目的是教给学生学习的方法思维的方法交流的方法活动的方法,获得学习的乐趣,培养学习的兴趣,既关注知识与能力的提高,也关注过程与方法的体现,更关注情感态度价值观的形成,实现感情的交流,生命的交流。重视课堂教学要求,严把课堂教学关。课堂教学是提高教学质量的重要环节,课堂教学是学生学习的主战场,几年来,在探索先学后教的教学模式的基础上,我们提出了学思练主体化教学模式。此模式的精髓是学为主体,教为主区教研力度,以课堂教学为主阵地,通过骨干教师学科带头人献课,做好传帮带的作用,以此产生群体效应......”。