1、“.....但购买了北师大国家基础教育课程标准实验教材总编委会制作的新世纪版教材教师培训光盘盘,分学科由校际教研中心组的人员组织各学区相关老师观看,对全区的老师进行次包括课改背景理念与目标课标解读课例等较全面课堂教学中。学习培训,做好师资准备。为确保课改这项专业要求高的工作能顺利进行,我们着力于抓教师的学习培训工作,积极采取走出去请进来的办法,加强与省市级的纵向联系及兄弟县区校际间的横向联系。多次派人参加省普教室举办的中小学的校长教师们已多次参加课改专题讲座市政府的基教工作会议,月日至日,全区多人到泉州中听教育部基础教育课程教材发展中心主任助理刘兼教授所作的课程改革通识培训讲座,在校长会教导会上我们也确立了课程改革的重要地位,要洛江区小学教研工作总结等科目的研讨观摩活动,省第届小学数学课堂教学观摩研讨会参加人数达人之多......”。

2、“.....还派人到福鼎永安厦门等地学习,到永春南安市直小学等兄弟县市校取经,受条件限制,没能请专家学者开课讲并发表了许多较有价值的教育教学经验论文。这些教育教学研究成果方面的文章,有的被我们推荐到上级教育刊物发表,其余大部分也结集发表于洛江教育和洛江区小学教研通讯上,以此传递教研动态,促进我区教研水平的提高洛江区小学教研培训,做好师资准备。为确保课改这项专业要求高的工作能顺利进行,我们着力于抓教师的学习培训工作,积极采取走出去请进来的办法,加强与省市级的纵向联系及兄弟县区校际间的横向联系。多次派人参加省普教室举办的语文数学科学英语论文评选活动。其中,月份举办了区小学数学优秀教研论文评选,评出等奖篇,等奖篇,等奖篇,戴文胜陈婷婷彭乃聪林秀珍位老师的论文送市参评,篇获等奖,篇获等奖月份的泉州市第届基础教育优秀论文评选中,我区有篇获等奖,篇获等教材的成果......”。

3、“.....分别在各学区举行了语文新教材研讨活动,通过开课评课,进步领会新教材的编写意图,提高了驾驭课堂创造性地使用教材的能力洛江区小学教研工作总结。开展教学设计经验十月份举办了社会科教学论文评选,评出等奖篇,等奖篇,等奖篇,送市参评篇,等奖篇,等奖篇,等奖篇在年小学教育研究会年会经验论文征集中,老师们踊跃投稿参评,收到了百多篇论文。另外,老师们在参加各类培训活动中,也撰写洛江区小学教研工作总结。月份在罗溪奕聪小学和河市中心小学举行了区小学青年教师业务技能竞赛,评出等奖名,等奖名,等奖名,其中等奖的黄应花陈婷婷赖梁军人送市参赛皆获等奖月份在南少林武术学校举办了次由老外执教的别开生面获等奖,篇获等奖十月份举办了社会科教学论文评选,评出等奖篇,等奖篇,等奖篇,送市参评篇,等奖篇,等奖篇,等奖篇在年小学教育研究会年会经验论文征集中......”。

4、“.....收到了百多篇论文。另外,老师们在参加各类培举办了次全区美术老师的课程标准培训,努力培养支具备实验新课程标准,完成新教材试验任务,具有定课程研究开发能力和承担课程实验推广工作的教师队伍,为年介入实验做好师资准备。深入课堂,指导教学实践洛江区小学教研工作总结。作总结。宣传发动,提高认识。对基础教育课程改革这项政策性强工作难度大的系统工程,我们深知必须提前进入状态,提前进入角色,充分做好宣传发动工作,提高政府社会学校的认识。今年来,区政府分管教育的有关领导教育局的有关领导十月份举办了社会科教学论文评选,评出等奖篇,等奖篇,等奖篇,送市参评篇,等奖篇,等奖篇,等奖篇在年小学教育研究会年会经验论文征集中,老师们踊跃投稿参评,收到了百多篇论文。另外,老师们在参加各类培训活动中,也撰写等科目的研讨观摩活动,省第届小学数学课堂教学观摩研讨会参加人数达人之多......”。

5、“.....还派人到福鼎永安厦门等地学习,到永春南安市直小学等兄弟县市校取经,受条件限制,没能请专家学者开课讲基础工作,创造机会让老师们多接触多学习,月日至日,我们分别召开了区校际教研中心组语文数学技能组会议,动员大家及早更新观念,并发挥龙头作用,在各学区的教研活动中宣传贯彻课改精神,带领大家把新理念渗透到课堂教学中。学习洛江区小学教研工作总结训活动中,也撰写并发表了许多较有价值的教育教学经验论文。这些教育教学研究成果方面的文章,有的被我们推荐到上级教育刊物发表,其余大部分也结集发表于洛江教育和洛江区小学教研通讯上,以此传递教研动态,促进我区教研水平的提等科目的研讨观摩活动,省第届小学数学课堂教学观摩研讨会参加人数达人之多,省第届小学语文阅读教学观摩研讨会也有人参加,还派人到福鼎永安厦门等地学习,到永春南安市直小学等兄弟县市校取经,受条件限制......”。

6、“.....其中,月份举办了区小学数学优秀教研论文评选,评出等奖篇,等奖篇,等奖篇,戴文胜陈婷婷彭乃聪林秀珍位老师的论文送市参评,篇获等奖,篇获等奖月份的泉州市第届基础教育优秀论文评选中,我区有,提高认识。对基础教育课程改革这项政策性强工作难度大的系统工程,我们深知必须提前进入状态,提前进入角色,充分做好宣传发动工作,提高政府社会学校的认识。今年来,区政府分管教育的有关领导教育局的有关领导中小学的校长教师展教学设计经验总结论文的交流评选活动时值基础教育全面大改革之时,广大教育工作者积极投身于改革大潮中,大胆实践勇于探索,总结出许多宝贵的经验。为了推广和交流这些教改成果,我们先后征集了次小学生实践教育教学设计,举行了十月份举办了社会科教学论文评选,评出等奖篇,等奖篇,等奖篇,送市参评篇,等奖篇,等奖篇......”。

7、“.....老师们踊跃投稿参评,收到了百多篇论文。另外,老师们在参加各类培训活动中,也撰写,但购买了北师大国家基础教育课程标准实验教材总编委会制作的新世纪版教材教师培训光盘盘,分学科由校际教研中心组的人员组织各学区相关老师观看,对全区的老师进行次包括课改背景理念与目标课标解读课例等较全面的学习培训,月份培训,做好师资准备。为确保课改这项专业要求高的工作能顺利进行,我们着力于抓教师的学习培训工作,积极采取走出去请进来的办法,加强与省市级的纵向联系及兄弟县区校际间的横向联系。多次派人参加省普教室举办的语文数学科学英语面的英语研讨课十月份又在马甲中心小学举办了次最多英语老师参加的英语研讨课月份在河市中心小学举行了区小学数学课堂教学评优活动,评出等奖名,等奖名,等奖名,其中获等奖的余文琳参加市赛获第名。此外......”。

8、“.....月日至日,全区多人到泉州中听教育部基础教育课程教材发展中心主任助理刘兼教授所作的课程改革通识培训讲座,在校长会教导会上我们也确立了课程改革的重要地位,要求重视做好实验前洛江区小学教研工作总结等科目的研讨观摩活动,省第届小学数学课堂教学观摩研讨会参加人数达人之多,省第届小学语文阅读教学观摩研讨会也有人参加,还派人到福鼎永安厦门等地学习,到永春南安市直小学等兄弟县市校取经,受条件限制,没能请专家学者开课讲的学习培训,月份举办了次全区美术老师的课程标准培训,努力培养支具备实验新课程标准,完成新教材试验任务,具有定课程研究开发能力和承担课程实验推广工作的教师队伍,为年介入实验做好师资准备。深入课堂,指导教学实践。宣传发培训,做好师资准备。为确保课改这项专业要求高的工作能顺利进行,我们着力于抓教师的学习培训工作,积极采取走出去请进来的办法......”。

9、“.....多次派人参加省普教室举办的语文数学科学英语语文数学科学英语等科目的研讨观摩活动,省第届小学数学课堂教学观摩研讨会参加人数达人之多,省第届小学语文阅读教学观摩研讨会也有人参加,还派人到福鼎永安厦门等地学习,到永春南安市直小学等兄弟县市校取经,受条件限制,没能求重视做好实验前的基础工作,创造机会让老师们多接触多学习,月日至日,我们分别召开了区校际教研中心组语文数学技能组会议,动员大家及早更新观念,并发挥龙头作用,在各学区的教研活动中宣传贯彻课改精神,带领大家把新理念渗透作总结。宣传发动,提高认识。对基础教育课程改革这项政策性强工作难度大的系统工程,我们深知必须提前进入状态,提前进入角色,充分做好宣传发动工作,提高政府社会学校的认识。今年来,区政府分管教育的有关领导教育局的有关领导十月份举办了社会科教学论文评选,评出等奖篇,等奖篇,等奖篇,送市参评篇......”。