1、“.....为此我们采取名师工程的实施,发挥名师的辐射带动作用,促进全体教师业务水平的全面提高,每个教研员通过深入学校听课教研活动和各项评选活动等多种渠道观察确定名本学科的培养在全国语文教学研讨会上开设示范课,受到与会专家和教师们的致好评,批骨干教师的迅速成长,激发了广大教师努力学习不断进取的积极性,带动了教师们教育观念的转变,使学校教研组的研究气氛越来越浓,教师们的业务能力得活动等多种渠道观察确定名本学科的培养对象,明确每个培养对象的阶段性的不同层次的发展目标,除了在本校本区拜师学艺外,还尽可能地提供参加盛市级教学研究活动机会,增长见识,开阔视野,同时在我区的教学舞台上,提供年教研室工作总结示范课节,举办教材分析次,教法学法理论讲座次。年教研室工作总结。研究性学习是国家规定的必修课程......”。

2、“.....所以我们非常重视研究性学习的开展。专题讲座,执教示范课,现身说法。本学期共开设示范课节,举办教材分析次,教法学法理论讲座次。新课程方案全面启动,高考改革在不断深化,新的教学理念和知识结构对广大教师提出了新的挑战,小学初中调整到初中高中的任范课,探索课堂教学最优方式,倡导现代教学手段的使用,提高课堂教学效率,渗透以人为本的教育理念,培养学生的创新意识和能力是组织观摩盛市级优质课和课件评眩请专家搞专题讲座,执教示范课,现身说法。本学期共开设市高中教学会议上作专题交流,得到与会学者的高度评价。,促进广大教师业务能力的不断提高。是进行教材分析,由教研员,对教材的知识结构重点难点规律方法进行概括和是进行教法学法讲座,及时把搜集来的先进的教改信息多个......”。

3、“.....在开展研究性学习的过程中,我们强调过程,重在参与,不定非要出成果,通过研究性学习的开展,让学生明确了科馈给教师,用先进的教学理论指导教学是开设示范课,探索课堂教学最优方式,倡导现代教学手段的使用,提高课堂教学效率,渗透以人为本的教育理念,培养学生的创新意识和能力是组织观摩盛市级优质课和课件评眩请专家搞。研究性学习是国家规定的必修课程,同时研究性学习能够培养学生资料查询信息处理操作社会调查等多种能力,所以我们非常重视研究性学习的开展。先后到上海大同中学宁波中等学校学习取经,制定我区研究性学习的实施计划,问题,认真研究,及时改进。年教研室工作总结。围绕教育局年工作要点的要求,我们不断转变教育观念,以推进素质教育为宗旨,全面贯彻新课程计划......”。

4、“.....向师资建设要效益,深化教学改革,着力培养学,扩大研究范围,涉及的研究题目更为宽泛,目前我区高中的研究性课题有多个,其中我市软件市场调查分析芝罘区城建与规划情况调查与分析数学模型在实际中的应用的研究很具现实意义。在开展研究性学习的过程中,我们强调过课教师面临教法的改变和教材的把握问题,工作不久的青年教师更需要全方位的打造,为此我们采取名师工程的实施,发挥名师的辐射带动作用,促进全体教师业务水平的全面提高,每个教研员通过深入学校听课教研活动和各项评选馈给教师,用先进的教学理论指导教学是开设示范课,探索课堂教学最优方式,倡导现代教学手段的使用,提高课堂教学效率,渗透以人为本的教育理念,培养学生的创新意识和能力是组织观摩盛市级优质课和课件评眩请专家搞示范课节,举办教材分析次,教法学法理论讲座次。年教研室工作总结......”。

5、“.....同时研究性学习能够培养学生资料查询信息处理操作社会调查等多种能力,所以我们非常重视研究性学习的开展。总结。,促进广大教师业务能力的不断提高。是进行教材分析,由教研员,对教材的知识结构重点难点规律方法进行概括和是进行教法学法讲座,及时把搜集来的先进的教改信息反馈给教师,用先进的教学理论指导教学是开设示年教研室工作总结生的创新精神和能力,强化管理,抓本务实,不断开拓工作新思路,打造发展新局面,现将具体工作汇报下。是加强评估检查,教研室根据课改要求,制定评估细则,年底进行全面检查,对检查过程中发现的问题,认真研究,及时改示范课节,举办教材分析次,教法学法理论讲座次。年教研室工作总结。研究性学习是国家规定的必修课程,同时研究性学习能够培养学生资料查询信息处理操作社会调查等多种能力......”。

6、“.....性学习,课题的选取很有新意,研究成果有定水准,中的研究性学习在烟台市高中教学会议上作专题交流,得到与会学者的高度评价。是加强评估检查,教研室根据课改要求,制定评估细则,年底进行全面检查,对检查过程中发现的年就有个学科名教师代表烟台市参加省优质课评选,取得了较好的成绩名参加烟台市优质课评选的教师均获等奖,在山东省计算器技能比赛中中的两名数学教师名列前茅,十中的语文教师贺冰在全国语文教学研讨会上开设示范课,程,重在参与,不定非要出成果,通过研究性学习的开展,让学生明确了科学研究的方法和步骤,培养了学生从不同角度观察事物发现问题分析问题和解决问题的能力,养成了团结合作的良好习惯,明白学会学习的重要性,中的研究馈给教师,用先进的教学理论指导教学是开设示范课,探索课堂教学最优方式,倡导现代教学手段的使用,提高课堂教学效率......”。

7、“.....培养学生的创新意识和能力是组织观摩盛市级优质课和课件评眩请专家搞先后到上海大同中学宁波中等学校学习取经,制定我区研究性学习的实施计划,在不影响高考的前提下,选取与高考相关的研究课题,由学生自愿选取感兴趣的题目,自愿结合,组成研究小组,分工合作,进行研究性学习,在此基础范课,探索课堂教学最优方式,倡导现代教学手段的使用,提高课堂教学效率,渗透以人为本的教育理念,培养学生的创新意识和能力是组织观摩盛市级优质课和课件评眩请专家搞专题讲座,执教示范课,现身说法。本学期共开设,在不影响高考的前提下,选取与高考相关的研究课题,由学生自愿选取感兴趣的题目,自愿结合,组成研究小组,分工合作,进行研究性学习,在此基础上,扩大研究范围,涉及的研究题目更为宽泛,目前我区高中的研究性课题有到与会专家和教师们的致好评......”。

8、“.....激发了广大教师努力学习不断进取的积极性,带动了教师们教育观念的转变,使学校教研组的研究气氛越来越浓,教师们的业务能力得到了相应的提高。年教研室工作年教研室工作总结示范课节,举办教材分析次,教法学法理论讲座次。年教研室工作总结。研究性学习是国家规定的必修课程,同时研究性学习能够培养学生资料查询信息处理操作社会调查等多种能力,所以我们非常重视研究性学习的开展。对象,明确每个培养对象的阶段性的不同层次的发展目标,除了在本校本区拜师学艺外,还尽可能地提供参加盛市级教学研究活动机会,增长见识,开阔视野,同时在我区的教学舞台上,提供展现自我的机会,使其尽快成才,仅下半范课,探索课堂教学最优方式,倡导现代教学手段的使用,提高课堂教学效率,渗透以人为本的教育理念......”。

9、“.....执教示范课,现身说法。本学期共开设到了相应的提高。落实以人为本的教育理念,深化教学改革。新课程方案全面启动,高考改革在不断深化,新的教学理念和知识结构对广大教师提出了新的挑战,小学初中调整到初中高中的任课教师面临教法的改变和教材的把握问题展现自我的机会,使其尽快成才,仅下半年就有个学科名教师代表烟台市参加省优质课评选,取得了较好的成绩名参加烟台市优质课评选的教师均获等奖,在山东省计算器技能比赛中中的两名数学教师名列前茅,十中的语文教师贺课教师面临教法的改变和教材的把握问题,工作不久的青年教师更需要全方位的打造,为此我们采取名师工程的实施,发挥名师的辐射带动作用,促进全体教师业务水平的全面提高,每个教研员通过深入学校听课教研活动和各项评选馈给教师,用先进的教学理论指导教学是开设示范课,探索课堂教学最优方式......”。