1、“.....使每位近视学生制定落实防近措施。认真参加体育锻炼,提高班级的体育达标优秀率。认真做好课间操,锻炼好身体。安全工作利用周会经常对学生宣传安全知识,比如交通安全知识自我救护知识防火防盗知识等。开展以安全教育为主题的班队活动,以及社会实践活动等,切实增强队员们的安全意识。年级班主任工作计划篇经过了个短暂的寒假,新学期又开始了,这学期不比以往,无论是老师还是学生,都很有紧迫感。对于年级学生来说将面临人生第次选择。如何在繁忙的学习生活中过好初中最后半年呢结合本班的实际情况,真正做到关注班中每位学生的成长,提高学生的综合素质,为把班级建成团结严肃紧张活泼的集体,制定篇热门学期工作计划汇总篇热门班级工作计划汇编篇。劳动方面做值日认真的同学可得卫生小红旗。主动捡地上的纸片的同学,自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。卫生方面讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康......”。

2、“.....还能创设个良好的学习环境。个人卫生要求衣着整洁,做好勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。班级卫生每天早中晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。安全教育方面安全时刻记心中,时刻提醒学生上学放学排好队,队伍中间不打闹,上下楼梯不追逐,马路行走看车辆,陌生人不搭话,安全回家。班干部的培养方面个优秀的班级往往都有群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此,在开学初,我就积极采用激励方法,表扬表现好的同学,并时刻注意观察他们的动态,观察他们的适应能力及不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康,抓好班级的室内卫生及包干区卫生。加强学生的自觉学习扩大学习成绩方面的奖励面,激励每个同学都去进步。每学期有期中期末两次大检测,对总分前名和单科分以上者给予奖励......”。

3、“.....关注学科薄弱生,给他们更多的鼓励和关爱。这学期对于学生的成长和发展来说至关重要,尤其是中下等生,在他们可能要自暴自弃,也可能在坚持步就能上去的紧要关头,做为名班主任要做的就是向上推他们把,给每个学生制定不同阶段各自的学习目标,循序渐进,逐步提高。加强对部分学科重视。本学期生物地理两学科将进行会考。作为中考的第步,在此将重点强调对两门学科的重视。与科任教师沟通,协作做名班主任,应着眼于学生的终身发展。初中阶段应是为他们的继续学习打好坚实的基础的时候,因此应引导学生不偏科,平时多讲主科的重要性,不要给自己将来的学习留下死角,学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出恶作剧。总之,对个别生不能概而论为差生,要区别对待......”。

4、“.....因材施教。年级孩子们的心灵是张洁白无暇的纸,就看你画上去的是灰色的黑点,还是亮丽的彩虹。只要我们充满爱心,关心和爱护他们,并严格地要求和教育他们,爱中有严,严中有爱,爱严结合,细致入微,定会达到令人满意的效果。年级班主任工作计划篇,教材分析本册教材分组编排。全册共分组。每每组包括导语课例语文园地大部分。教材继续按专题编组。专题内涵丰富,贴近儿童生活,既富有教育价值与时代感,又突出学习语文的特点。个专题依次是自然奇观观察与发现中外童话作家笔下的动物我国的世界遗产人间真情成长的故事科技成就。其中第组年级班主任工作计划六篇是语文学习的目的,在这个学习过程中学生会不断的产生问题,解决问题。十月份举办学习经验的交流会。召开家长联谊会。元月份举行庆元旦游艺会。复习迎考,总结布臵寒假工作。其他方面体育卫生工作配合学校做好防近工作,认真做好眼保健操,使本学期近视新发病率控制在零......”。

5、“.....使每位近视学生制定落实防近措施。认真参加体育锻炼,提高班级的体育达标优秀率。认真做好课间操,锻炼好身体。安全工作利用周会经常对学生宣传安全知识,比如交通安全知识自我救护知识防火防盗知识等。开展以安全教育为主题的班队活动,以及社会实践活动等,切实增强队员们的安全意识。年级班主任工作计划篇经过了个短暂的寒假,新学期又开始了,这学期不比以往,无论是老师还是学生,都很有紧迫感。对于年级学生来说将面临人生第次选择。如何在繁忙的学习生活中过好初中最后半年呢结合本班的实际情况,真正做到关注班中每位学生的时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。安全教育方面安全时刻记心中,时刻提醒学生上学放学排好队,队伍中间不打闹,上下楼梯不追逐,马路行走看车辆,陌生人不搭话,安全回家。班干部的培养方面个优秀的班级往往都有群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此,在开学初......”。

6、“.....表扬表现好的同学,并时刻注意观察他们的动态,观察他们的适应能力及组织能力,选择优秀的,有上进心的,关心集体的学生作为班干部培养对象,并委以他们重任,指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中锻炼自己,并培养他们热爱集体关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务,并让他们配合老师进行差生转换。班级管理光靠班主任人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制包括班长和组长,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养惯,收藏并与同学交流图书资料。在交谈中能认真倾听,养成向人请教,与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容,并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法。留心周围事物,勤于书面表达。能把内容写得比较清楚,比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显的词句。在综合性学习活动中,有目的地搜集资料......”。

7、“.....开展讨论,解决生活中的简单问题。重难点在识字写字,课文阅读教学,口语交际,作文,综合性学习等学习和活动中,达到中年级的上阶段教学目标。教学措施营造自主学习的情境。本册教科书为学生的学习活动创设了具体的学习情境,这种学习情境的创设主要是通过对话的方式来实现的。指引学生自主,合作,探究学习方式。以自读课文和相互交流为基础,欣赏语言对文章内容及表现形式进行评价,同时获得审美体验。在感悟语言,积累语言的基础上领悟表达。理解内容是语文学习的基础,学会表达,作文,综合性学习等学习和活动中,达到中年级的上阶段教学目标。知识能力目标目标认字个,会写,养成主动识字的习惯。会使用字典,词典,有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字,用毛笔临摹字帖。能用普通话正确,流利,有感情地朗读课文。体会课文中关键词句表达情意的作用。能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意......”。

8、“.....收藏并与同学交流图书资料。在交谈中能认真倾听,养成向人请教,与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容,并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法。留心周围事物,勤于书面表达。能把内容写得比较清楚,比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显的词句。在综合性学习活动中,有目的地搜集资料,提出不懂的问题,开展讨论,解决生活中的简单问题。重难点在识字写字,课文阅读教学,口语交际,作文,综合性学习等学习望每位学生进入理想的学府。阶段性工作重点首先,根据上学期定位考试的成绩和所处档次,结合每个学生的实际情况和特点,为每个学生制定他们的奋斗方向和目标。其次,根据第阶段的学习状况,让每个学生现自己检验分析,在结合他们的结果分析每个学生的情况,与学生沟通,必要时找部分家长交流,以期寻找更好的方法给孩子鼓劲加油。再次,各门学科基本上都已结束新课......”。

9、“.....作业量,各练习频率都会上涨,而我们的学生到定的阶段或程度也会疲惫厌倦。这时,更要时刻关心学生,做好他们的心理咨询师心理辅导员,以认真的态度对待任何作业,练习等各项事务。最后,年级的最后奋斗冲刺阶段,在班中形成成功由我自己创造的学习斗志和氛围,全力以赴进入最后的复习迎考阶段。具体措施深入爱国主义集体主义和中华民族传统美德教育,加强学生行为规范,养成良好的行为准则用身边事例,对学生进行诚信教育和活动中,达到中年级的上阶段教学目标。教学措施营造自主学习的情境。本册教科书为学生的学习活动创设了具体的学习情境,这种学习情境的创设主要是通过对话的方式来实现的。指引学生自主,合作,探究学习方式。以自读课文和相互交流为基础,欣赏语言对文章内容及表现形式进行评价,同时获得审美体验。在感悟语言,积累语言的基础上领悟表达。理解内容是语文学习的基础,学会表达是语文学习的目的......”。