1、“.....绕毛出来,再用鲜艳的颜色画笔来帮我们的妈妈画的漂漂亮亮的。在幼儿绘画的过程中,引导家长对幼儿进行指导,进行互动,力求把妈妈头像画得端正,教师并用亲切鼓励的语言调动启发幼儿爱妈妈的情感,使幼儿身心投入。教师请个别幼儿妈妈们吧。基本活动教师引导幼儿来感受在生活中妈妈的幸苦,引导幼儿用自己的方式去表达爱。比如大声的对妈妈说我爱你夸夸我们的妈妈教师引导幼儿用特殊的方式画画妈妈来表达我们浓浓的爱。请幼儿说说自己妈妈的头像是什么用多种多样的材料来充分表现他们对周围生活的感受和认识,因而,特别容易为幼儿所喜爱和接受,以下是小编精心收集整理的幼儿园小班美术教学方案,下面小编就和大家分享,来欣赏下吧。幼儿园小班美术教学方案活动目标会用深浅间幼儿园小班美术教学方案实用方案板,彩色粉笔若干。幼儿用书油画棒纸。幼儿园小班美术教学方案实用方案。活动过程故事导入,引出课题......”。

2、“.....拿了只篮子要到树林里去它边走边唱,非常高兴,因为它要到树林里采它最喜欢吃的蘑菇。终于来到了幼儿先用勾线笔将自己妈妈的头像勾画出来,再用鲜艳的颜色画笔来帮我们的妈妈画的漂漂亮亮的。在幼儿绘画的过程中,引导家长对幼儿进行指导,进行互动,力求把妈妈头像画得端正,教师并用亲切鼓励的语言调动启发幼儿爱妈妈的情励幼儿边空手练习边念儿歌。借助儿歌语言和动作,感知用曲线的轨迹表现毛线团。敢用多种色彩来表现毛线团,养成正确取笔放笔的好习惯。让幼儿体验自主独立创造的能力。培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备猫头饰个毛线团团,黑来参与美术活动,让我们起欢迎我们的妈妈们吧。基本活动教师引导幼儿来感受在生活中妈妈的幸苦,引导幼儿用自己的方式去表达爱。比如大声的对妈妈说我爱你夸夸我们的妈妈教师引导幼儿用特殊的方式画画妈妈来表达我们浓浓的教师绕线团绕线团......”。

3、“.....越绕越大,越绕越大,毛线团绕好了。鼓励幼儿边空手练习边念儿歌。活动结束。幼儿园小班美术教学方案教学目标通过体验成功的快乐,培养对美术的兴趣。学习画个封闭的圆,并在圆的基础上添画成小。请幼儿说说自己妈妈的头像是什么样子。可请几名幼儿在全班讲述,然后分组都来说说自己妈妈的特征是什么教师请幼儿来仔细描述。教师在指导中注意巩固幼儿对人物官的掌握教师分发绘画材料让幼儿转过身面对妈妈进行画妈妈,强调活动过程歌曲咪咪小花猫导入,并出示毛线团,探讨毛线团的样子。师生表演唱歌曲咪咪小花猫。教师小花猫捉完老鼠想玩玩,你知道他想玩什么吗出示毛线团这是什么它是什么样子的请幼儿仔细观察,并说说。幼儿进行讨论。绕毛儿歌边画蘑菇。书空练习幼儿作画,教室巡回指导,鼓励幼儿大胆落笔,画出大小不同的蘑菇,并提醒幼儿作画时注意顶和柄的衔接。会用多种颜色给蘑菇画上漂亮的花纹......”。

4、“.....并鼓励孩子自己模仿作画。借助儿兔的蘑菇房,这不,小白兔跑到大蘑菇下避雨来了,所以小兔子最喜欢蘑菇,它想摘很多很多回去送给它的好朋友们,我们小朋友来帮帮它吧,画些漂亮的蘑菇送给小兔子的朋友好不好教师示范作画我们起来看看蘑菇长什么样子的怎么,使幼儿身心投入。教师请个别幼儿进行作品展示,并让幼儿大胆的说说自己画中对妈妈的爱。让幼儿将自己画的画亲手送给妈妈们,并跟妈妈说说想说的话。幼儿园小班美术教学方案精选实用方案合集幼儿通过美术活动可以随心所欲地运。请幼儿说说自己妈妈的头像是什么样子。可请几名幼儿在全班讲述,然后分组都来说说自己妈妈的特征是什么教师请幼儿来仔细描述。教师在指导中注意巩固幼儿对人物官的掌握教师分发绘画材料让幼儿转过身面对妈妈进行画妈妈,强调板,彩色粉笔若干。幼儿用书油画棒纸。幼儿园小班美术教学方案实用方案。活动过程故事导入......”。

5、“.....边说今天小白兔早早起床,拿了只篮子要到树林里去它边走边唱,非常高兴,因为它要到树林里采它最喜欢吃的蘑菇。终于来到了变大,由中心向外不断扩散。教师借助儿歌帮助幼儿理解掌握由内向外圈圈画螺旋线,引导幼儿和教师起做圈圈往外绕毛线团的动作。教师边念儿歌边示范画毛线团。教师绕线团绕线团,圈圈往外绕,越绕越大,越绕越大,毛线团绕好了。幼儿园小班美术教学方案实用方案歌语言和动作,感知用曲线的轨迹表现毛线团。敢用多种色彩来表现毛线团,养成正确取笔放笔的好习惯。让幼儿体验自主独立创造的能力。培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备猫头饰个毛线团团,黑板,彩色粉笔若干。幼儿用书油画棒板,彩色粉笔若干。幼儿用书油画棒纸。幼儿园小班美术教学方案实用方案。活动过程故事导入,引出课题,边说今天小白兔早早起床,拿了只篮子要到树林里去它边走边唱,非常高兴......”。

6、“.....终于来到了圆形的蘑菇顶,在蘑菇顶中间底下画上蘑菇柄,然后在蘑菇顶上画上不同颜色的小圆点或者斜纹作装饰,最后给蘑菇涂上漂亮的颜色教师示范时,强调涂色规则从上到下,从左到右,色彩均匀。带领幼儿边说边画请小朋友伸出右手食指,边兴趣。学习画个封闭的圆,并在圆的基础上添画成小鸡。培养幼儿良好的作画习惯。在浸染欣赏作品中,体验成功的快乐。教学准备每名幼儿胸前只母鸡图,藏支油画棒。活动过程歌曲咪咪小花猫导入,并出示毛线团,探讨毛线团的样子。呢幼儿观察后自由讨论教师请幼儿说说,总结画蘑菇的方法,创编成儿歌的形式出示圆圆的,扁扁的,像房子,像花伞,个个,地上长,小白兔,真喜欢。幼儿跟读儿歌。教师边念儿歌示范画两个具有代表性的蘑菇先画椭圆形或半。请幼儿说说自己妈妈的头像是什么样子。可请几名幼儿在全班讲述......”。

7、“.....教师在指导中注意巩固幼儿对人物官的掌握教师分发绘画材料让幼儿转过身面对妈妈进行画妈妈,强调林,可这时太阳公公却躲起来了,还下起了毛毛雨,小白兔没带雨伞,怎么办呢你猜猜小白兔想到了什么办法来避雨吗幼儿自由议论,这里的蘑菇可神奇了出示蘑菇图片,大大小小的,不仅有小白兔喜欢吃的小蘑菇,大蘑菇还可以做小励幼儿边空手练习边念儿歌。借助儿歌语言和动作,感知用曲线的轨迹表现毛线团。敢用多种色彩来表现毛线团,养成正确取笔放笔的好习惯。让幼儿体验自主独立创造的能力。培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备猫头饰个毛线团团,黑毛线团,感知绕毛线的动作。教师示范绕毛线团,让幼儿感知毛线团由小变大,由中心向外不断扩散。教师借助儿歌帮助幼儿理解掌握由内向外圈圈画螺旋线,引导幼儿和教师起做圈圈往外绕毛线团的动作。教师边念儿歌边示范画毛线团。生表演唱歌曲咪咪小花猫......”。

8、“.....你知道他想玩什么吗出示毛线团这是什么它是什么样子的请幼儿仔细观察,并说说。幼儿进行讨论。绕毛线团,感知绕毛线的动作。教师示范绕毛线团,让幼儿感知毛线团由小幼儿园小班美术教学方案实用方案板,彩色粉笔若干。幼儿用书油画棒纸。幼儿园小班美术教学方案实用方案。活动过程故事导入,引出课题,边说今天小白兔早早起床,拿了只篮子要到树林里去它边走边唱,非常高兴,因为它要到树林里采它最喜欢吃的蘑菇。终于来到了行作品展示,并让幼儿大胆的说说自己画中对妈妈的爱。让幼儿将自己画的画亲手送给妈妈们,并跟妈妈说说想说的话。幼儿园小班美术教学方案实用方案。活动结束。幼儿园小班美术教学方案教学目标通过体验成功的快乐,培养对美术的励幼儿边空手练习边念儿歌。借助儿歌语言和动作,感知用曲线的轨迹表现毛线团。敢用多种色彩来表现毛线团,养成正确取笔放笔的好习惯......”。

9、“.....培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备猫头饰个毛线团团,黑子。可请几名幼儿在全班讲述,然后分组都来说说自己妈妈的特征是什么教师请幼儿来仔细描述。教师在指导中注意巩固幼儿对人物官的掌握教师分发绘画材料让幼儿转过身面对妈妈进行画妈妈,强调幼儿先用勾线笔将自己妈妈的头像勾画的方法粘贴。手工活动时能细心耐心地进行操作。活动准备纸剪成的毛衣。彩纸条。环境布置中有编结好的毛衣。活动过程谈话导入介绍本次活动,欢迎家长和小朋友。今天邀请妈妈们跟我们的小朋友来参与美术活动,让我们起欢迎我们的,使幼儿身心投入。教师请个别幼儿进行作品展示,并让幼儿大胆的说说自己画中对妈妈的爱。让幼儿将自己画的画亲手送给妈妈们,并跟妈妈说说想说的话。幼儿园小班美术教学方案精选实用方案合集幼儿通过美术活动可以随心所欲地运。请幼儿说说自己妈妈的头像是什么样子。可请几名幼儿在全班讲述......”。