1、“.....回顾班级中的点点滴滴,所付出的辛苦没有白费。孩子们已经是真正的小学生了。年级是学校生活中的个起步阶段,很多的习惯都在将来的学习生活中起到举足轻重的作用。回首学期的工作,有成绩亦有不足。就本学期工作的开展谈谈重视培养孩子们的行为习惯各种习惯的养成是构成良好班风班貌的基础,年级则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识,使他们做到教师在与不在个样。如果个班级构成了良好的班风,学生会在各方面得到提升。对于这点,我向在努和形象生动的直观事物来指导教学,让学生能迅速接受知识。把孩子当成朋友,当成相互学习的伙伴儿,让孩子们感受到老师的亲切和关怀,知道老师就是他们赖以信任的朋友。习惯养成重于切年级的学生可塑性强,有人说他们是张白纸,看教师怎样在这张白纸上落墨。因此,如何培养学生良好的学习习惯是教学工作中的首要任务。课前准备,要求学生上课前......”。

2、“.....不要上课了再手忙脚乱的掏书包。课前,还要把铅笔削好,把铅笔屑扔到垃圾桶里,养成有备无患,讲究卫生的好习惯。上课起立时,要整齐站好,切服从指挥,落座时,要全心身地投入到学习中去,不要左顾右盼交头接耳说话,培养学生遵守纪律的习惯。做到个,胸离座拳,眼离书尺,笔尖离手指寸。养成良好的读书写字习惯。回答问题时,要大胆发言。声音要不使其他学生感染,我总是耐心劝说这些患病的学生回家,从而保证了其他同学的安全。同时,我还用心主动的组织学生进行课外文体活动,我班有人参加了学校的特长班。另外有十余人在校外参加各种培训班,全班有半的同学有特长。透过活动,让学生在学好文化知识的同时,各方面潜力都得到施展锻炼。,共同教育好学生。老师要教好学生,除了做好校内的教育管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作......”。

3、“.....不完成家作。经过老师和家长的多次教育,此刻改变很大。基本能遵守学校的学生规范了。,就得有支能干的干部队伍,本学期我在这方面做得不够好,下学期我要着重于班干部的培养,使班干部真正成为恩母亲节我为妈妈洗脚等,目的是让孩子从活动中受到思想熏陶,学会感恩。根据学校大队部的要求,根据学生的兴趣爱好,结合校园吉尼斯活动,在班内开展了古诗大王跳绳能手的评选。通过活动,学生的合作能力得到了提高,增进了同学之间的友谊,学生对这类活动乐此不彼,兴趣盎然。培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花齐放。集体活动最能培养学生的凝聚力集体荣誉感。我带领学生参加学校组织的各种活动,如瞻仰陈独秀墓游园活动庆元旦写字比赛学科竞赛华好声音大赛中华古诗词朗诵,还有庆的跳绳比赛和赶猪比赛,课内与课外结合,取得了良好的教育效果。在庆跳绳比赛中......”。

4、“.....本班在这次活动中也获得了优秀组织奖在迎新春学科竞赛中,我小学年级教师工作总结模板学生来自不同的家庭,家长的文化水平道德素质等都存在着较大的差异。但是经过学期多的努力,较好的完成了教学任务,使大部分学生已经掌握了所学的基本知识如学会并比较熟练的计算以内的加减法会分类会认物体会进行长短高矮大小轻重的比较等。但是也有个别学生由于基础差,作业完不成,学习习惯差造成了成绩较差的现象。取得的成绩认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真备好教案。每课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结。加强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用课标理念......”。

5、“.....认真制定语文教学计划,做到教学有目标,有方法,有反思。通过学习和实际教学,我了解到这个阶段的儿童感性多于理性,对于外界事物,侧重于主观认识。小学年级教师工作总结模板。德育工作培养学生良好的习惯作为年级的老师有多少苦,多少累我不清楚,但无论风和雨,泪与汗,我都会下定决心将普通而又平凡的班主任工作做好。年以来,孩子在我眼中明显的长大了,尤其是良好习惯的养成,年级孩子年龄小,纪律涣散,自控力差,我主要从培养学生良好习惯入手,课堂上进行趣味教学,让学生在玩中学学中玩,尽量吸引学生的注意力,从点滴做起,组织好学生的课堂纪律。没有规矩不成方圆,班级相应制定了系列的考核评分标准并在实践中验证,收效较好。强调个的养成,注意教学卫生。几方面抓好后进生转化工作用发展的观点看学生。应当纵向地看到后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。因势利导,化消极因素为积极因素......”。

6、“.....以发扬优点,克服缺点。其次以平常的心态对待,让他们享有与其它学生同样的平等和民主,稍有点进步时,老师应予以肯定和鼓励。小学年级教师工作总结时光飞逝,转眼之间,新的学期即将过去,在这紧张有序的教学工作中,平心静气坐下来反思学期的教学情况,有苦有甜,而更多的是思考,不过在与学生们起相处教学相长过程中,也有不少的收获。为使下阶段的工作更顺利地开展,现对本学期的工作情况作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,促进教学工作更上层楼。基本情况概述这学期我担任了年级的数学课,共有学生人。识拼音,如像什么想什么在识字时,运用古代的造字法帮助学生识字。提前教会学生查字典,运用字典学习拼音字词在禽流感流行期间,给学生讲有关方面的知识,教给学生些预防措施。在传染病流行期间,推荐学生去打预防针。学生患传染病来学校上课,为了不使其他学生感染,我总是耐心劝说这些患病的学生回家......”。

7、“.....同时,我还用心主动的组织学生进行课外文体活动,我班有人参加了学校的特长班。另外有十余人在校外参加各种培训班,全班有半的同学有特长。透过活动,让学生在学好文化知识的同时,各方面潜力都得到施展锻炼。,共同教育好学生。老师要教好学生,除了做好校内的教育管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作,个性的首要任务。课前准备,要求学生上课前,要把上课的书本文具准备好,不要上课了再手忙脚乱的掏书包。课前,还要把铅笔削好,把铅笔屑扔到垃圾桶里,养成有备无患,讲究卫生的好习惯。上课起立时,要整齐站好,切服从指挥,落座时,要全心身地投入到学习中去,不要左顾右盼交头接耳说话,培养学生遵守纪律的习惯。做到个,胸离座拳,眼离书尺,笔尖离手指寸。养成良好的读书写字习惯。回答问题时,要大胆发言。声音要洪亮,要用普通话,要因为所以把问题说明白讲清楚......”。

8、“.....要注意听,当别人回答完毕时,可以补充自己的观点,不能打断别人的发言,更不能心意,好像与自己没有关系似的。老师讲课时,注意听讲,记住老师讲的知识和有关的学习方法,要能提出自己的不同见解,但要举手,获得老师的同意后,才能发是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有个同学时常与同学争吵,不完成家作。经过老师和家长的多次教育,此刻改变很大。基本能遵守学校的学生规范了。,就得有支能干的干部队伍,本学期我在这方面做得不够好,下学期我要着重于班干部的培养,使班干部真正成为老师的小帮手,学生的好榜样。以上是我这个学期的工作小结,今后还要继续做好学生的思想教育和教学工作,为培养新时代接班人努力,小学年级教师工作总结本学期我担任了小学年级的教学工作,已有年没有教小学年级了,因今年我校教师减员,这届入学儿童中有几个素质较差的学生,因为难以提高教学质量等诸多原因,教师们都不敢接受这个班......”。

9、“.....作为我的试验田进行细心耕耘,下面做个总结运用新课标理念在教学中,认真学习小学语文新总之,分耕耘,分收获。教育是项长期的工作,更需要长久的投入,才能看到硕果。在今后的工作中,我将继续努力,以更饱满的热情投入其中,让教育的光芒更灿烂,为教育事业奉献自己的力量。小学年级教师工作总结年级下学期工作接近尾声了,回顾班级中的点点滴滴,所付出的辛苦没有白费。孩子们已经是真正的小学生了。年级是学校生活中的个起步阶段,很多的习惯都在将来的学习生活中起到举足轻重的作用。回首学期的工作,有成绩亦有不足。就本学期工作的开展谈谈重视培养孩子们的行为习惯各种习惯的养成是构成良好班风班貌的基础,年级则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识,使他们做到教师在与不在个样。如果个班级构成了良好的班风,学生会在各方面得到提升。对于这点,我向在努产生学习迁移,给学生的创新......”。