1、“.....所以在比赛中取得了优异的成绩。我想只要我们用心和他们沟通,家长也会真诚地支持我们。班主任的工作是辛苦的,也是欢乐的班主任的工作是门科学,也是门艺术。本学期,在我和班级学生的共同努力之下,学生在各方面都有了很大的提高,也取得了些优异的成绩多次被评为学校礼貌班级。今后,我将不断探索工作方法,努力把本职工作做好,争取把这个班级建设得更好。小学年级个人总结以重要思想和全国中小学德育星而欢喜,为偶尔得到黄星而垂头。我笑了,因为大家真的把我们年级班当成是他们的第个家。作为名新班主任,我在班级管理中存在着很多不足。下学期,我会同孩子们齐努力,把这个班级建设得越来越好。小学年级个人总结我国教育家叶圣陶说什么是教育,简单句话,就是要养成良好的习惯,是呀,良好的行为习惯对人的生起着重要的作用。年级是基础教育的起始阶段,更是进行良好行为习惯培养的关键时期。本学期我担任了年级班的班主任......”。

2、“.....有思想,有感情,自我表现欲强的学生。我针对我们班活泼好动的特点,并积极响应学校的工作,结合了本学期月训练重点及小学生公民素质养成教育,开展了系列工作。我就谈谈我的具体工作和个学生道德品质思想行为上的积极因素去影响和克服后进学生中存在的消极因素,寓批评于表扬之中。这样有利于学生之间互相学习,达到取长补短的目的。以身作则,做学生的表率年级的学生模仿性很强,教师举动,言行对学生都起着潜移默化的影响。工作中我严格要求自己,处处以身作则,做学生的表率。凡要求学生做到的事,我首先做到。如要求学生对人讲话要有礼貌,我就带头运用礼貌语言要求学生热爱劳动,我就带头劳动。总之,班主任工作必须从每件平凡而细小的事情做起,充分发挥自己的模范带头作用。只有这样,才能把孩子们带好,把自己的本职工作做好。小学年级个人总结时间过得飞快,学期的班主任工作又接近尾声。此刻班级共有学生此......”。

3、“.....刚开学的两个星期里,我采用编儿歌口令等形式,将学生学习习惯的培养融入情趣之中,让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立,从写字到读书拿书,从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品,都需要老师不厌其烦地讲讲讲说说说,通过学期来的培养,我班学生都能养成良好的坚持正面教育,寓教育于讲故事之中对年级的小学生进行教育,仅凭单纯的讲道理是不行的,孩子们都喜欢听故事,哪怕是最顽皮好动的孩子听讲故事,马上就会安静下来的。我就抓住了的这好奇心理特征,常常通过讲故事的方法对学生进行教育。为了培养良好的学习习惯,我给他们讲聪明的小白兔和盲童学画的故事小学教师年级个人总结,形成健康向上的个性心理,全面提高学生的综合素质,促进学生健康成长。工作要点小学班主任工作计划抓好队伍建设,强化德育意识加强班主任队伍建设。是继续做好班主任辅导员的培训工作,开展班主任师徒结对帮教工作,通过交流参观学习......”。

4、“.....使所有班主任都能做到用爱心去塑造用真性去感化用榜样去激励用人格去熏陶,将敬业奉献落到实处。培养得力的小助手。年级学生年龄小,本事强的也不多,所以我着重培养了个班干部班长副班长和体育委员。除了班长副班长和体育委员,我还在每天的值日生中选了个值日组长,他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查,这样让更多的同学参与到班级管理,锻炼他们的本发展。班级建设,共同出力。为了让新教室更有生机,我和同学们拿出自我心爱的盆栽,虽然不及别的班级特地去买的好看,但这是大家对班级的爱。墙壁脏了,有同学主动拿出自家的砂纸,把墙刷干净。同学们经常因为食堂卫生评比得到了红星而欢喜,为偶尔得到黄星而垂头。我笑了,因为大家真的把我们年级班当成是他们的第个家。作为名新班主任,我在班级管理中存在着很多不足。下学期,我会同孩子们齐努力,把这个班级建设得越来越好......”。

5、“.....简单句话,就是要养成良好的习惯,是呀,良好的行为习惯对人的生起着重要的作用。年级是基础教育的起始阶段,更是进行良好行为习惯培养的关键时期。本学期沟通,家长也会真诚地支持我们。班主任的工作是辛苦的,也是欢乐的班主任的工作是门科学,也是门艺术。本学期,在我和班级学生的共同努力之下,学生在各方面都有了很大的提高,也取得了些优异的成绩多次被评为学校礼貌班级。今后,我将不断探索工作方法,努力把本职工作做好,争取把这个班级建设得更好。小学年级个人总结以重要思想和全国中小学德育工作会议精神为指导,认真贯彻落实中共中央关于进步加强和改进中小学德育工作若干意见和公民道德建设实施纲要,进步确立以德治校以法治校的思想,进步完善常规管理,深化德育活动,增强德育工作的针对性实效性和创新性,努力探索德育工作的新途径新方法,引导学生养成良好的行为习惯文学科中的书写习惯来说......”。

6、“.....我不仅指导学生如何握笔运笔,而且教会他们写字的顺序,严格看书写字的姿势,做到拳尺寸。书写姿势及习惯对儿童自制能力及稳定的心理品质的培养具有定的意义。其它学科的老师有哪些要求,作为班主任老师就该了解并配合养成。在和科任老师长期相处中,我逐步知道了各科老师的具体要求。如,体游老师要求她的学生上课带跳绳,提前通知学生,要求人人准备好。再如,其它美术等学科的老师需要什么,有什么要求,我都做到心中有数,周末布置,回家准备,课前检查。慢慢地学生也养成了习惯。我认为,班主任善于抓特殊习惯的培养,有利于与各科教师形成教育合力,共敬业奉献落到实处。习惯的培养。低年级学生的般学习习惯包括上课习惯课前准备习惯作业习惯预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我根据学生的特点,首先对学生进行具体的学习行为训练。如在训练学生上课发言举手时,告诉学生为什么上课发言要先举手,再进行示范练习......”。

7、“.....略高于头,不要碰撞桌子发出响声,发言的体态及声音的高低。其次,以编儿歌的形式使学生在轻松愉快中养成习惯。如在训练学生课前静息,按时上学和认真做作业时,把要求和方法编成儿歌指导学生。儿歌的内容是上课铃声响,快步进课堂,悄悄静息好,等着老师把课上。本子到,拿起笔,细心做作业。又如,在训练学生摆放和整同促进学习良好习惯的养成,从而也助于班风班貌的整体发展。因此,新生入学,我都把抓良好学习习惯的养成,作为班风班貌建设的个突破口。在学校,纪律是教学质量的保证。本学期,我经常利用班队课教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课经常进行小组评比,发现些同学或者个小组做得好及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。家校联系,转化后进生。对于后进生,要以片真诚的爱心去发现他们的闪光点。平时课堂上多提问多肯定,课后多辅导,组建互助小组,以好带差,共同进步。家庭教育对后进生来说是极为重要的......”。

8、“.....家校共同努力为学生创造良好的学习环境,同时也促进了班级的整体从开学以来,我和家长向坚持着密切的联系,经常打电话询问孩子在家的情景,我觉得家长对我的工作也十分支持。每次搞活动时,家长都能大力支持我的工作,例如在学校举行学校文化艺术节时,王亦含妈妈很认真地辅导孩子练习唱歌,所以在比赛中取得了优异的成绩。我想只要我们用心和他们沟通,家长也会真诚地支持我们。班主任的工作是辛苦的,也是欢乐的班主任的工作是门科学,也是门艺术。本学期,在我和班级学生的共同努力之下,学生在各方面都有了很大的提高,也取得了些优异的成绩多次被评为学校礼貌班级。今后,我将不断探索工作方法,努力把本职工作做好,争取把这个班级建设得更好。小学年级个人总结以重要思想和全国中小学德育保护法预防未成年人犯罪法为重点的法制教育系列活动,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。建立后进生帮教制......”。

9、“.....同时继续组织对学生的国防知识教育。开展心理教育。心理健康教育是学校教育工作的项重要内容,要通过观察谈话问卷调查等形式了解学生的心理现状,在认真上好健康教育课的同时,要加强针对性的心理健康指导,及时矫正些学生的畸形心理,增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。小学教师年级个人总结完。培养得力的小助手。年级学生年龄小,本事强的也不多,所以我着重培养了个班干部班长副班长和体育委员。除了班长副班长和体育委员,我还在每天的值日生中选了个值日组长,他负责管理当部交流会。学校每月举行次小干部交流活动,跟踪跟班小干部的工作情况,交流各班的工作经验,取长补短,使班级管理不断上台阶。小学班主任工作计划加强基础教育,培养文明学生。深化爱国教育。继续规范每周的升旗仪式,坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播黑板报宣传橱窗等阵地,加强对学生的爱教育......”。