1、“.....重视考试信息和策略研究,抓好试题和学情分析。,反视自己的课堂教学。听组内教师的课,及本班任课教师的课。利用好身边优秀教师资源。研讨提高优秀率的具体措施,争取年有更大突破。对本组成员要求按时参加备课组活动,提前准备好活动内容安排主讲人认真准备内容充分。备课包括教案实验课件习题。每次测验成绩要登统,将试题分析学生情况分析并上交组长张庆中学化学的重要工具。在教学中,要让学生结合实物和化学反应,学习相应的化学用语,结合化学用语联想相应的实物和化学反应。这样,既有利于学生记忆,又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学用语进行分散教学,通过生动有趣的学习活动和有计划的练习,使学生逐步掌握这些学习化学的重要工具。重视元素化合物知识的教学元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。为了使学生学好元素化合物知识,在教学中要注意紧密联系实际......”。

2、“.....实验教学和电化教学,让学生多接触实物,多做些实验,以增加感性知识。要采取各种方式,帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。在学生逐步掌握了定的元试综合训练化学基本计算测试综合训练化学基本实验及操作测试综合训练初中毕业考试综合考试及模拟考试。初中化学计划篇。教学目的和要求理论知识联系生产实际自然和社会现象的实际,学生的生活实际,使学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法,培养学生的能力和创新精神,使学生会初步运用化学知识解释或解决些简单的化学问题。重视基础知识和基本技能,注意启发学生的智力,培养学生的能力。使学生学习些化学基本概念和基本原理,学习几种常见的元素和些重要的化合物的基础知识,学习些化学实验和化学计算的基本技能,了解化学在实际中的应用。培养学生的科技意识资源意识环保意识等现学生的特长,培养他们的创新精神。初中化学计划篇大全精选......”。

3、“.....常会造成种种的差异。教师课后及收集真实和准确的信息,对下节课的复习有较强的针对性,避免闭门造车,易被学生所接受。做好备考工作,提高应变能力。加强审题训练。不在审题上下功夫,就难以做到既快又准。我们提出审题要慢,解题适当加快。通过审题训练,提高分析判断推理联想的能力。特别是些分步解决的问题,须得依次作答,才可取得较好成绩。提高表达能力。不少学生会算知思路,就是说不清,逻辑混乱书写潦草丢漏。在改变这些恶习,必须从解题规范和书写格式抓起。要求做到字迹清晰,书写整齐,语言简炼准确严密计算准确,文字符号初中化学计划篇此,加强实验教学是提高化学教学质量的重要环。实验教学前的准备。演示实验掌握实验原理。熟悉实验仪器。选择实验方法。设计实验程序实验效果的试做。,教师既是管理者又是服务者,但首先应该是服务者。不利于学生发展的话不说,不利于学生发展的事不做。注重学习引领......”。

4、“.....提高教师自主发展力。业务学习与专题研究相结合。每次教研组活动把学习作为固定板块,精选学习内容,组内教师轮流推荐优秀文章教学交流增强学习的时效性,帮其树立终身学习的观念。科研课题的研究,教学方法的研究,提高课堂实效性的研究。增强常规管理力度,提高工作实效,收集整理教学资源,达到校内资源共享。每位教于学生打好化学学习的基础十分重要。为了使学生学好元素化合物知识,在教学中要注意紧密联系实际,加强直观教学,实验教学和电化教学,让学生多接触实物,多做些实验,以增加感性知识。要采取各种方式,帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。在学生逐步掌握了定的元素化合物知识以后,教师要重视引导学生理解元素化合物知识间的内在联系,让学生理解元素化合物的性质,制法和用途间的联系,并注意加强化学基本概念和原理对元素化合物知识学习的指导作用。加强实验教学化学是门以实验为基础的学科......”。

5、“.....帮助学生形成概念,获得知识和技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事在课堂组织形式学生学法和教学策略上优质的突破。重视考试信息和策略研究,抓好试题和学情分析。,反视自己的课堂教学。听组内教师的课,及本班任课教师的课。利用好身边优秀教师资源。研讨提高优秀率的具体措施,争取年有更大突破。对本组成员要求按时参加备课组活动,提前准备好活动内容安排主讲人认真准备内容充分。备课包括教案实验课件习题。每次测验成绩要登统,将试题分析学生情况分析并上交组长张庆中学化学备课组初中化学计划化学是门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成概念,获得知识和技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因些简单的化学问题。重视基础知识和基本技能,注意启发学生的智力,培养学生的能力。使学生学习些化学基本概念和基本原理......”。

6、“.....学习些化学实验和化学计算的基本技能,了解化学在实际中的应用。培养学生的科技意识资源意识环保意识等现代意识,对学生进行安全教育和爱国主义教育。具体措施重视基本概念的教学化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的。在教学中,既要注意概念的科学性,又要注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的,因此要特别注意遵循循序渐进,由浅入深的原则。对于些概念不能次就透彻地揭示其涵义,也不应把些初步的概念绝对化。在教学中要尽可能做复习,复习将占据本学期大部分时间,约为个月,现制定如下教学计划研究化学教学大纲,不断完善自己的化学教学和复习的指导思想。立足教材,不超出教学大纲,注意紧扣课本。回到课本,并非简单地重复和循环,而是要螺旋式的上升和提高。对课本内容引申扩展。加强纵横联系对课本的习题可改动条件或结论,加强综合度,以求深化和提高。立足双基。重视基本概念基本技能的复习......”。

7、“.....反复运用,以加深理解。提高做题能力。复习要注意培养学生思维的求异性发散性独立性和批评性,逐步提高学生的审题能力探究能力和综合多项知识或技能的解题能力。学生存在智力发展和解题能力上差异。对优秀生,指导阅读到通俗易懂,通过对实验现象和事实的分析比较抽象概括,使学生形成概念,并注意引导学生在学习,生活和劳动中应用学过的概念,以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。加强化学用语的教学元素符号化学式和化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语,是学习化学的重要工具。在教学中,要让学生结合实物和化学反应,学习相应的化学用语,结合化学用语联想相应的实物和化学反应。这样,既有利于学生记忆,又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学用语进行分散教学,通过生动有趣的学习活动和有计划的练习,使学生逐步掌握这些学习化学的重要工具......”。

8、“.....任课教师不定期与学生谈话,多沟通多交流,关注学生的思想波动。稳中求升,力争年中考再创新突破。教学上立足以改变师生教和学的方式为中心,将以学定教师生互动教学相长作为课堂改革的主旋律,切实在课堂组织形式学生学法和教学策略上优质的突破。重视考试信息和策略研究,抓好试题和学情分析。,反视自己的课堂教学。听组内教师的课,及本班任课教师的课。利用好身边优秀教师资源。研讨提高优秀率的具体措施,争取年有更大突破。对本组成员要求按时参加备课组活动,提前准备好活动内容安排主讲人认真准备内容充分。备课包括教案实验课件习题。每次测验成绩要登统,将试题分析学生情况分析并上交组长张庆中学式。中学生有定的自主性,他们乐意按照自己的思维行事,解决问题。教师应尽量满足他们的要求如建立航模组板报组无线电小组小制作组等让物理走进生活。使学生在实践中受到锻炼,增长才干,让物理爱好者充分发挥特长。初中化学计划篇。......”。

9、“.....但首先应该是服务者。不利于学生发展的话不说,不利于学生发展的事不做。注重学习引领,促进本组教师的自主发展,提高教师自主发展力。业务学习与专题研究相结合。每次教研组活动把学习作为固定板块,精选学习内容,组内教师轮流推荐优秀文章教学交流增强学习的时效性,帮其树立终身学习的观念。科研课题的研究,教学方法的研究,提高课堂实效性的研究。增强常学基本规律的必备知识。本章是在学习电流和电路知识的基础上对电学知识学习的深入,是进步落实课标标准,培养学生科学素质的必然要求。电压是电学大基本概念之,是学习欧姆定律的前提和基础,电压表的使用和变阻器的使用又是学生探究电学基本规律,进行后续电学知识学习的保障。第十章主要学习欧姆定律。欧姆定律是初中电学知识的基础和重点,处于电学的核心地位。欧姆定律是电流电压和电阻之间关系的体现,也是学习下章电功率的基础......”。