1、“.....第是做到不耻下问语文教学互长。从另个角度来说,学生也是老师的教师。由于学生接受新知识快,接受信息多,因此我从和他们的交流中亦能丰富我的语文教学知识。我第年带高毕业班,我深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的希望,我决心尽我最大所能去提高自身水平,争取较出色的完成高语文语文教学。为此,我方面下苦功完善自身知识体系,打牢语文基础知识,使自己能够比较自如的进行语文教学另方面,继续向老教师学习,抽出业余时间向等具有丰富高语文教学经验的老师学习。对待课程,虚心听取他们意见备好每节课仔细听课,认真学习中,我以课本和高复习用书为主要学习资料,用心培养发展学生知识与技能过程与方法情感与态度位体的潜力借助传统文化和语文教学的主要宣传期刊新读写,引导学生用心健康地阅读,认真超多地写作,将语文融入广阔博精的读写交流之中坚持每日读古典名著孟子庄子或诗美文的课前活动......”。

2、“.....引导学生能正确认识思考社会生活中的各类现象,帮忙学生建立健全以中华传统美德为核心内涵的正确有价值的人生观价值观。本学期我完成了高中第册和第轮总复习用书的教学工作,还引导学生完成了本新读写本中学语文和部分孟子庄子的阅读任务,带领学生到校阅览室上了次自由阅读写作课指导林永昌同学撰写了篇存善修身正本清源探究中学生透过阅读孟子对确立正确道德价值观的影响综合性学习论文。认真落实了篇作范围,扎实备课。我在备课时,采用网络教材和教案等相联系的方法并用,使得教学时不断拓展和顺手。在备知识的同时,还要备人,不断加强以人为本的教学建设。透过个学期的的接触,基本掌握所教班级语文学科的整体水平,了解学生的实际水平,对症下药。课堂教学。尊重理解信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位......”。

3、“.....这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。只要热爱每个学生,尤其是对待后进生要多给些温暖,用爱字改变他们,理解尊重信任他着手编写课题研究校本教材。指导何旋珠张婷婷等老师撰写案例论文。学期来,所任教班级学生的语文学习潜力和道德品行有所提高。在今后的教学中,我将继续努力提高,总结经验,扎实进步,教学相长。高中语文教师述职报告范文大全高中语文教师述职报告应该怎么写高中教学难度很大,作为语文教师,在教学工作中,要时刻反省和总结自己,这样才能更好的完成自己教学工作。下面是由小编为大家整理的高中语文教师述职报告,仅供参考,欢迎大家阅读。高中语文教师述职报告学期来......”。

4、“.....得到同事们的帮忙,我圆满完成了教学任务,思想理论素质和业务水平上有了较大的提高。我担任高班班的语文教学,能更好的保证教学质量的前提下能更好的完成了教学任务。现就学期的工作总结如下努力提高思想德道水平,端正自身工作态度热爱教学事业,自觉向身边的优秀同志学习,从中吸取高中语文教师述职报告范文比较优异。班主任工作全心全意,尽职尽责。我所带的级班是我踏上语文教师岗位第年就担任班主任的班级。从担任班主任第天开始,我就兢兢业业,把自己大部分时间和精力放在班级和学生上面,甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云其身正,不令则从。其身不正,虽令不从。在管理班级教育学生的过程中,我始终坚持这原则,要求学生做到的,我首先做到反对学生做的,我也坚决不做。经过年多的言传身教,我班学生基本做到令行止禁,班级风气正,同学关系融洽。但还有些不足。由于参加工作时间较短,工作经验不足,教学思路有待于进步调整......”。

5、“.....还得抓紧时间充电,不断提升自己的理论素质和业务水平。在教学重心学生底子上还要进步加大力气继续深入。下学期设想教好高中语文课对我而言是个不小的新课题,下学期,我将继续努力,进步有经验的同事学习,不断提升自己,争取在道德品质,发展学生审慎深入思考问题的潜力,授课中摒弃随意性和遍地开花的教学局面,抓住教书育人的重点,艰难推行启发点拨和自觉自主式教法学法。教学实践中,我以课本和高复习用书为主要学习资料,用心培养发展学生知识与技能过程与方法情感与态度位体的潜力借助传统文化和语文教学的主要宣传期刊新读写,引导学生用心健康地阅读,认真超多地写作,将语文融入广阔博精的读写交流之中坚持每日读古典名著孟子庄子或诗美文的课前活动,注重挖掘发挥中华传统文化里能对学生产生正面用心作用的精髓知识,引导学生能正确认识思考社会生活中的各类现象......”。

6、“.....本学期我完成了高中第册和第轮总复习用书的教学工作,还引导学生完成了本新读写本中学语文和部分孟子庄子的阅读任务,带领学生到校阅高毕业班,我深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的希望,我决心尽我最大所能去提高自身水平,争取较出色的完成高语文语文教学。为此,我方面下苦功完善自身知识体系,打牢语文基础知识,使自己能够比较自如的进行语文教学另方面,继续向老教师学习,抽出业余时间向等具有丰富高语文教学经验的老师学习。对待课程,虚心听取他们意见备好每节课仔细听课,认真学习他们上课的安排和技巧。这年来,通过认真学习语文教学理论,刻苦钻研语文教学,虚心向老教师学习,我自己感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的提高。学生的语文成绩也证实了这点,我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩,名次般保持在年级前名。接手这两个外语实验班的语文教学,我更是点不敢放松......”。

7、“.....学期的工夫没有白费,这两个班语文成绩只启发和点拨即可。背诵。每星期布臵篇的抄写作业,分别是美文欣赏,名言警句,古诗词。既可以练字,同时也是潜移默化,扩大课外积累,引导学生有意识地模仿大家作品,自主写作。对于语文尖子生,还要求他们从抄写的文章中自选题材写篇同题作文,教师面批面改同时在抄写的基础上全面落实背诵,课内外名篇佳句全不放过,因为背诵是种最野蛮的手段,也是个文明的办法。,全面提高分钟效率。高中语文教师述职报告范文。尊重理解信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成做......”。

8、“.....我班学生基本做到令行止禁,班级风气正,同学关系融洽。高中语文教师述职报告尊敬的领导时光荏苒,个学期的教学工作即将告以段落。在这个学期的工作中,在极其平凡的岗位上辛勤耕耘,默默奉献。在各级领导的关心和帮助下,我在教学工作方面,取得了很大的收获。现对我的工作述职如下加强政治学习,提高思想觉悟和职业道德水平教师是人类文明的工程师,要肩负起教书育人的神圣使命,不仅要有渊博的知识,而且要具备高尚的职业道德修养。为此,我十分注重政治学习。我希望通过我的学习,可以提高了自身的思想觉悟和道德水平,更加牢固地树立了为人民教育事业奋斗终身的理想,为培养代新人奠定了坚实的思想基础。重视理论的研究和创新,快速提高了业务能力和教学质量从事语文教学工作多年来,我总是脚踏实地积极进取。为了提高教学能力,我不但潜心研习理论专著,。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。只要热爱每个学生......”。

9、“.....用爱字改变他们,理解尊重信任他们。尊重和理解是培养自主品格的养料。在班上,人人都是小主人。不用老师指定,不用编排值日表,每天卫生清扫都有学生抢着去做班上有同学遇到困难,同学们都会主动去关心帮助。用爱心培育孩子对集体,对他人的爱,旦这种爱升华为对他人对社会的责任感,那么人格大树就矗立起来了。此致敬礼,述职人年月日高中语文教师述职报告本学期我担任高年班和班的语文教学工作,该两班是高理科基础教学班。学生基础薄弱,学习语文兴趣偏低,信心不足。教学过程中,我本着教有耐心,教有定法的原则,从努力激发学生学习兴着手,坚守传统语文教学理念和方式方法,想方设法开展各种语文教学活动,坚持每课能得每课必得的目标,注重培养学生良好其次是从语文教学经验上。由于自己语文教学经验不足,有时还会在语文教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习......”。