1、“.....在欣赏中感受音乐的优美悦耳,产生愉快的感觉。逐步体会旋律节奏速度力度音区音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快热烈活泼优美雄壮庄严诙谐等情绪。能感受进行曲舞曲摇篮曲等常见体裁的特征。教学分析在低年级的音乐教学中,学生第次正式的接触音乐的学习。所以,在本学期在教学中应该注意以下几点的实施愉悦性在教学过程中,不论是歌曲的学唱乐理知识的时定点有计划有目的进行。挖掘优秀的歌舞人才,做好训练工作,为参加本学期独比赛积极做准备。配合学校搞好校园艺术节活动。主要工作月份制定学期计划。认真抓好合唱队舞蹈队铜管乐队的正常训练。正常开展教研组活动。十月份小学音乐教研活动。教师教研课。十月份中小幼独比赛。校园艺术节活动。十月份市片校教研组工作小结。学期总结。小学音乐教学计划篇指导思想把课程改革作为教学研究的中心工作,以新课程理念指导小学音乐课堂教学实践......”。

2、“.....推进学生素质教育,促使学生全面素质的形成。立足面对全体学生的教育理念,以深化音乐教育教学改革为核心,从纵向横向化常规教学认真备好每节课,不断更新教学理念和方式,增强教学手段的多元化,有成效地上好每节课,不断提高课堂教学质量。要加强音乐知识的普及教学,使学生在音乐欣赏课和教学课中了解和掌握音乐的表现形式,使学生具有感受美鉴赏美表现美的能力。充分利用教材研讨集体备课教材案例分析等时间,交流教学中的得失,让各类教学资源得到共享。根据各年级的进度,结合本校实际,在备课中,根据学生的实际兴趣,选择补充多方面与主题相关的内容知识点以及优秀经典作品,让学生在艺术欣赏过程中深刻领略艺术的美,提高艺术素养和鉴赏力。继续有效利用各种现代化媒体,对课堂教学进行分析整理优化,把它作为丰富教学资在班级中的人数不多,但他们对全班同学的影响很大,给班级带来了不少负面影响......”。

3、“.....做小动作等。但我相信,经过学期的努力后,他们定会有所改善。任务目标唱歌部分紧扣教材课程标准,教唱书本上的歌曲遵循没节课前先教分钟乐理知识,再教唱歌曲教唱歌曲遵循先听录音范唱,再由教师教谱,教遍词,然后教师弹琴学生听音高自学,直到正确为止。每学支歌曲,下节课应该进行检查,让个别学生起来演唱,若有不正确的地方老师及时教正。有学习有记载,使学生真正体会到学习音乐课的意义。发声训练部分在气息的控制下,逐步扩展音高运用不同的力度速度音色表现唱时保持音高,声音要饱满学小学音乐教学计划汇总七篇,以提高自己各个方面的视野和能力,加快自己的成长和进步。小学音乐教学计划篇发声训练部分培养练声的兴趣歌唱姿势要正确发声要自然,用中等音量或轻声歌唱按教师的手势,整齐地歌唱用正确的口形,唱好韵母。视唱知识练耳部分读谱知识知道音有高低知道音有长短知道音有强弱......”。

4、“.....学情分析在唱歌视唱和听音练习方面,要多些关心和爱心,使他们尽快的喜欢起音乐来,让他们高兴起来,尽快脱掉乐盲的帽子。在欣赏方面,大多数学生图个热闹,而对曲相互的课堂教学观摩交流活动中不断成熟自己的教学风格,使教学水平得到提高。搞好校园文化建设,拓宽音乐教育的领域,增加艺术教育的活动。继续开展我校各音乐兴趣小组活动,做到定时定点有计划有目的进行。挖掘优秀的歌舞人才,做好训练工作,为参加本学期独比赛积极做准备。月份做好学期末音乐专职教师教学工作总结。活动效果音乐专职教师们共同制定好本学期工作计划,并照此认真实施,通过十多天的共同学习和努力,使我校低段的孩子弹奏电子琴的技能得到了明显的提高,丰富了他们的文化生活。音乐老师的专业技能技巧也得到了明显的改进,相信通过我们不断积极的进取,我校的音乐教学定会取得更大的成就。小学乐教学,开学初参加了学校组织的家长开放课......”。

5、“.....在庆的活动中,编排了腰鼓队的表演和年级的口风琴表演。并且参加了全县小学音乐课堂教学设计大赛,在我的精心准备下,这节口风琴课欢乐颂身受同学们的欢迎,在这节课中同学们不仅学会吹奏乐曲,而且还认识了大音乐家贝多芬,了解了他的生及他的作品。本学期的活动很多,但是我还的秉着以学生为本的宗旨,抓好课堂教学,使学生在期末的考试中取得优异的成绩。特色工作本学期,我参与编排了县艺术节选拔表演的节目加油歌,虽然结果代定,但是我们的付出受到了好评。我希望在今后的工作中,能够与不同学科的老师进行交流合作,能向他们好好地学习教学工作了,想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧,以下是小编收集整理的小学音乐教学计划篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。小学音乐教学计划篇具体工作及措施强化常规教学认真备好每节课,不断更新教学理念和方式,增强教学手段的多元化,有成效地上好每节课,不断提高课堂教学质量......”。

6、“.....使学生在音乐欣赏课和教学课中了解和掌握音乐的表现形式,使学生具有感受美鉴赏美表现美的能力。充分利用教材研讨集体备课教材案例分析等时间,交流教学中的得失,让各类教学资源得到共享。根据各年级的进度,结合本校实际,在备课中,根据学生的实际兴趣,选择补充多方面与主题相应用不同教法,要培养学生专长,即普遍培养,重点发展。使学生各方面均有提高。学生年龄小,生性活泼,我会在这点下功夫。重点发展舞蹈律动的学习。增强学生身体的协调能力,让学生可以渐渐增强身体的协调性节奏感。提高教学质量措施认真备课,做好前备复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。小学音乐教学计划汇总七篇。配合学校搞好校园艺术节活动。主要工作月份制定学期计划。认真抓好合唱队舞蹈队铜管乐队的正常训练。正常开展教研组活动。十月份小学音乐教研活动。教师教研课。十月份中小幼独比赛......”。

7、“.....十月份市片校教研组工作小结。学期总结。关的内容知识点以及优秀经典作品,让学生在艺术欣赏过程中深刻领略艺术的美,提高艺术素养和鉴赏力。继续有效利用各种现代化媒体,对课堂教学进行分析整理优化,把它作为丰富教学资源的个突破口,提高音乐课堂教学的有效性。加大课题对课堂教学的引领作用。围绕我校音乐课堂有效教学方式研究的课题研究,加强教师对音乐教学有效性的研究,解决实际教学中的典型问题。提高音乐教师素质,推动音乐教育工作。积极参加市校各项教研活动,包括听课研讨交流等各项业务进修活动。参加活动的老师要及时与组内的老师进行共享和交流。加强教师间的听课,互相学习,互相促进,对存在的教学问题有针对性地提出改进的措施。在练耳部分听辩音的高低比较不同乐器人声及同乐器的不同音区音的高低比较同音组内构成大小度纯纯度旋律音程的两个音的高低。听辩音的长短,比较各种时值音的长短。听辩并说明音的强弱差别......”。

8、“.....在欣赏中感受音乐的优美悦耳,产生愉快的感觉。逐步体会旋律节奏速度力度音区音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快热烈活泼优美雄壮庄严诙谐等情绪。能感受进行曲舞曲摇篮曲等常见体裁的特征。教学分析在低年级的音乐教学中,学生第次正式的接触音乐的学习。所以,在本学期在教学中应该注意以下几点的实施愉悦性在教学过程中,不论是歌曲的学唱乐理知识的学习,多参与听评课的活动,努力使自己的课堂教学更为成熟,对学生和教材的理解把握得到进步提高。教育工作本学期,我担任年级班及年级的音乐教学,开学初参加了学校组织的家长开放课,并且取得了家长的好评。在庆的活动中,编排了腰鼓队的表演和年级的口风琴表演。并且参加了全县小学音乐课堂教学设计大赛,在我的精心准备下,这节口风琴课欢乐颂身受同学们的欢迎,在这节课中同学们不仅学会吹奏乐曲,而且还认识了大音乐家贝多芬......”。

9、“.....本学期的活动很多,但是我还的秉着以学生为本的宗旨,抓好课堂教学,使学生在期末的考试中取得优异的成绩。特色工作本学期,我参与编排了县艺术节选拔表学效果。密切联系学生,经常征求学生对老师的意见,不断改进教法,提高教学效果。教材分析本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。本册教材内容有共分为个单元,每个单元包括感受音乐,表现音乐,创造音乐以及学习和音乐文化的广阔天地等内容,这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌欣赏器乐律动创编等。要求如下唱歌学习用正确的口形歌唱,咬字吐字清晰。学习正确的呼吸及连音演唱方法,能够很好的表现歌曲的情感。欣赏欣赏优秀的歌曲乐曲民歌民间歌舞民间器乐曲,感受音乐的不同情绪。器乐认识各种打击乐器,并学会正确的演奏方法,逐渐培养儿童的音乐创造力和协作能力。律动要求学生配合音乐,音乐教学计划篇指导思想贯彻落实新课标新课改精神,培养学生定的音乐技能......”。