1、“.....表达自己的情感。用各种瓶子及其它塑造材料,大胆想象并设计制作简单的立体或半立体造型。教学难点利用多种媒体,如蛋壳废包装稻草等材料制作作品。欣赏情节性比较强的中外作品,认识该美术作品的艺术特点。用水粉水彩颜料表现周围的事物,表达自己的兴趣与愿望。运用对比与和谐对称与均衡等组合原理,通过植物籽粒,纤维线材织物等材料的平面拼贴进行造型设计。能运用紫沙泥等材料进行立体造型,并用水粉颜料加工装饰。教学措施应将学习内容与生活经验紧密联系起来,强调知识和技能在帮精品美术教学计划集合篇时间稍纵即逝,我们将带着新的期许奔赴下个挑战,我们要好好计划今后的教育教学方法。怎样写教学计划才更能吸引眼球呢下面是小编为大家收集的美术教学计划篇,仅供参考,欢迎大家阅读。美术教学计划篇学生情况分析学生热爱美术,自信心较强,创造力也较强,爱好生活,好奇心强......”。

2、“.....学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看画画做做等方法表现,有定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。教材分析本教材以促进学生人格全面发展为出发点,以学生必备的美术知识与技能为基础,注意贴近学生的学校生活和社会生活,力图做到富有情趣和启发性。本册共有课,其中绘画课有我们的社区恐龙世界画中的线条会动的线条彩墨游戏大嘴怪中国龙橙色的画绿色和紫色的画吃虫草手工课,我还是计划先把技法拿到第位置来作前导,首先让学生的美术技法能够够用,短期内把学生的美术技法大概的归拢起来,能够基本达到定的水平,以保障后期美术教学工作顺利进行。我计划深抓美术课堂教学。通过课内教学活动,培养批美术特长生,以点带面足以带动其他学生学好专业美术,从而全面提高美术教学质量。年级初步掌握素描几何体的基础知识绘画技法的理解与掌握......”。

3、“.....培养学生多方面的素质和能力,诸如审美能力,集体主义精神和团结协作能力等。积极参加美术课外活动,在活动中能运用积累的知识和经验完成任务。同时提高自己的思想品德修养,除结合政治思想来进行指导美术教学以外,还要结合艺术家的古今中外的不同思想修养,取其长处,使我们得到良好的艺术熏陶和文化思想熏陶,提高个人思想品德修养。通过听课评课活动,促使教师备念,遵循学生身心健康发展规律,提高学生的审美能力,创新能力,积极配合市做好全国少儿艺术展演美术示范现场工作。日常工作中,要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,加强对本学科教师的素质培养,做好好课题研究工作,积极开展课堂教学研讨活动,全面提高课堂教学质量与效益。美术教学计划集合八篇。指导思想以学校总体计划为指针,以教导处教学计划为引导,努力为学生的全面发展为国家输送合格人才打下坚实的基础。通过规范的教学活动和丰富的教研活动......”。

4、“.....提高学生的专业美术知识水平,培养学生的各种绘画技能。同时也对初中学生的德育修养起着促进作用,为全面培养初中生综合素质和培养新世纪的人才做着贡献。基本情况分析我校今年共有初中教学班个,我主要承担个年级个班的教学任务。由于学生知识面狭窄,尤其是刚升入年级的学美术教学计划集合八篇本册教材个单元共十课,分造型表现设计应用欣赏评述综合探索等方面。具体有以玩具为题材,以儿童生活与科技益智结合为切入口,引导学生进行欣赏与创作学习。有以动物为题材,以想象为手段,以编织动物童话故事为目的的进行设计。有以学生与生活自然为切入点,激发学生表现大自然生活物象的情感,学会用艺术的眼光观察生活。有以学生与文化生活为切入点,学习小泥人泥面具等内容,让学生感知中国陶瓷,体会民间玩具独特的审美趣味,培养对劳动人民热爱的情感等。课程以培养学生的求新求异为目的,形式多种多样,给学生很大的发展空间......”。

5、“.....教学重点,想象画的训练,进步培养学生的创造性思维。,在课堂教学中特别是绘画练习中进步培养学生的观察力创造力和表现力。,进行工艺制作,培养动手能力,立体造型,想象力和概括力。,提高学生欣得到良好的艺术熏陶和文化思想熏陶,提高个人思想品德修养。通过听课评课活动,促使教师备好上好每节课,努力提高教学艺术水平。通过组织美术研讨和交流活动,使全体美术教师互相学习取长补短,不断提高专业素质。我的计划是要根据具体情况而改变的,根据我们学校的教学环境和特色,我会随机设置和改变有利于学生学习的美术教学课程。总之,在新学期里我会尽心尽力地完成美术教学任务,爱岗敬业,积极学习,团结同志,遵纪守法,为人师表,严于律己,服从分配。在教学工作中更希望得到各位领导和同事们的支持帮助与指导,使我的个人素养能力及教学水平逐渐得到提高与完善,从而使我校的专业美术教育教学质量有更远的发展......”。

6、“.....学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣了解基本美术语言和表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活。在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。各学习领域目标造型表现学习领域初步认识形色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒体的效果,通过看看画画做做等方法表现所见所闻,激发丰富的想象力与创造愿望。设计应用学习领域学习对比与和谐对称与均衡等组合原理,了解些简易的创作意图和手工制作的方法,进行简单的设计和装饰,感受设计制作与其它美术活动的区别。欣赏评述学习领域观赏自然和各种美术作品的形色与质感,能用口头或书南语言对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受......”。

7、“.....由于学生知识面狭窄,尤其是刚升入年级的学生,对美术基础知识知之甚少,对基本技能掌握较少,再加上缺乏必要的自主学习能力,这都将使以后的美术教学更加任重而道远。年级年级的学生面临明年的中考,就现状来看情况不乐观,他们才是本学期的最大难题和重点教学对象。学生缺乏积极主动性和自制能力,生活习惯和学习习惯不尽人意,缺少养成教育的培养。年级的学生专业知识技能的掌握更是参差不齐,学习态度更是层次分明,重点的培养对象有几个,他们还有年半的时间也就面临中考,所以说对他们的教学只能抓紧而万万不能放弃。本学期的任务目标首选抓技法课教学。有这样的理论认为学生的脑是支配学生的行动的,现做好学生理论的教育和审美的教育,是指导学生技法和艺术行为的前提。这个不可否认,但是,应该这样考虑,在理论眼球呢下面是小编为大家收集的美术教学计划篇,仅供参考,欢迎大家阅读......”。

8、“.....自信心较强,创造力也较强,爱好生活,好奇心强。年级学生已经初步认识形色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看画画做做等方法表现,有定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。教材分析本教材以促进学生人格全面发展为出发点,以学生必备的美术知识与技能为基础,注意贴近学生的学校生活和社会生活,力图做到富有情趣和启发性。本册共有课,其中绘画课有我们的社区恐龙世界画中的线条会动的线条彩墨游戏大嘴怪中国龙橙色的画绿色和紫色的画吃虫草手工课有卵石动物造型威武的盾牌会变的盒子吉祥图案有趣的造型张奇特的脸变垃圾为宝电脑课电脑美术模板帮我们作画欣赏课清明上河图课程标准教成的而同时,如果学生的技法难以跟上步伐,那么学生很可能会失去学习兴趣,介于这样的个问题,我还是计划先把技法拿到第位置来作前导,首先让学生的美术技法能够够用......”。

9、“.....能够基本达到定的水平,以保障后期美术教学工作顺利进行。我计划深抓美术课堂教学。通过课内教学活动,培养批美术特长生,以点带面足以带动其他学生学好专业美术,从而全面提高美术教学质量。年级初步掌握素描几何体的基础知识绘画技法的理解与掌握。我计划结合新入学的初中学生的特点,培养学生多方面的素质和能力,诸如审美能力,集体主义精神和团结协作能力等。积极参加美术课外活动,在活动中能运用积累的知识和经验完成任务。同时提高自己的思想品德修养,除结合政治思想来进行指导美术教学以外,还要结合艺术家的古今中外的不同思想修养,取其长处,使我综合探索学习领域造型游戏的方式,结合语文音乐等课程内容,进行美术创作表演和展示,并发表自己的创作意图。教材分析教学重点学习色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩知识,体验色彩的表现力,并能有目的地加以运用。能用日记画的形式表现生活中的有趣情境有意义的事和自己喜欢的人物......”。