1、“.....由于我们两位老师统要求统管理,我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。幼儿园年终工作总结篇时间过的可真快,转眼年的时间过去了,在安华里幼儿园的园长领导下,各位老师的帮助下,通过自己的努力,使我在年的见习生活里进步很大。我总结了以下点在思想上,重新认识了幼儿教育。在踏入安华里幼儿园之前,我的脑海里的幼儿园,就是老师带领着小朋友起做游戏,学习的简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时,我对它有了进步的了解。幼儿教育是基础教育的有机组成部分,是学校教育的基础阶段,也是人才成长的奠基阶段,幼儿园的工作是实施保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体智德美诸方面的教育,促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求,也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动会对各个孩子进行家访,互相交换意见。通过家访,我们了解到了家长们教育孩子的主动性积极性和迫切心情,但是由于各种原因......”。

2、“.....为此,我们特意开了次家长会,家长们对教育孩子的方向有了更加具体明确了,他们也更加理解我们的工作了,得到了家长的理解,教育好孩子就已经迈出了成功的步。另外,为了让父母及时了解班里各种信息,我们认真设计好每期的家长园地,每周教学活动安排直都是家长们关注的焦点。每个月的家园联系册,我们也都及时认真填写。通过个学期的家园互动,我们彼此之间有了更深的理解。卫生保健及常规教育卫生保健每天严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作,尽心尽责地进行卫生保健工作。让幼儿生活在个整洁舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园,所以我班的卫生保健工作向也较为细致。我们两位老师每天都兢兢业业细心耐心的观察记录。如晨检时注意观察幼儿脸色,幼儿有不舒服现象及时通知家长,因小班幼儿还不能及时的表达需要,日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。特心细心的不断重复引导。这个学期天气变化大......”。

3、“.....会冷空气,这给小班的保育工作带来了更多的麻烦,同时也提出了更高要求,我们及时的看天气为孩子增减衣服擦汗喝水消毒,在多次感冒流行的情况下,我们班直都能保持满勤,而且在最寒冷的天气里,也能坚持上幼儿园。美国教育专家利。亚当斯说过这么番话,明日世界的领导者是明日的决策者明日的和平制造者,他们是明日的环境守护者发明家科学家医生和教师。而现在他们就在我们的教室里。试想,位安静爱思考爱问些难题的男孩子,位爱说话总有尝试不完新事物的女孩子,年或年后,他们都有可能在政府或公司里任要职看了她的这番话,我们对待孩子吃饭慢喜欢搞恶作剧喜欢碰翻玩具等等问题就有了更深刻的理解,我们不再对他们看似不好的举动加以简单的批评,而是细心地研究每个孩子的心理活动,观察每个孩子,发现他们的潜质和闪光点,发挥出各自的特点,个学期以来,很多孩子有了很大进步。胆小的徐雨晗能大方的在全体小朋友面前讲故事了,姚龙鑫也不再说脏话了......”。

4、“.....小朋友在玩中学学中玩,获得了许多知识和快乐,在活动中孩子们建立了良好的生活学习常规。通过发放学生的封信板报家长通知等多种形式进行防控甲型流感宣传教育。组织了各类丰富多彩的活动。为提高教师基本素养,加强思想政治学习及业务学习,本学期组织教师每周到小学部参加园丁讲坛活动。为加强园内环境建设,组织教师开展了次室内室外环境大评比。为检验教师课堂教学,组织次人人节公开课活动,通过活动找到自己的不足。幼儿纲要中指出‛幼儿园是通过创设健康,丰富的生活和活动环境来帮助幼儿学习的,而幼儿是通过在环境中与他人共同生活来获得经验的,他们在生活中发展,在发展中生活‛。为此本学期幼儿也组织各类活动,为增强孩子体质,组织秋季趣味运动会为发展幼儿语言,培养幼儿阅读的策略......”。

5、“.....参加了小学部组织的廉政文化进校园活动,多名幼儿诵读的园本课程弟子规整齐有序,幼儿园年终工作总结汇总篇互相沟通,针对我班幼儿的情况,在教学活动和日常生活中进行安全教育文明礼貌教育团结友爱教育,使幼儿形成了良好的行为习惯。本学期,我们开展了多个主题活动,有‚高高兴兴上幼儿园‛‚好吃的水果‛‚落叶飘飘‛‚冬天来了‛等,如‚好吃的水果‛主题活动,宝宝们认识了各种不同的水果,知道了他们的名称,颜色,形状味道等等还在亲手操作水果色拉中体验了成功的快乐,认识了水果的多种吃法可以说,主题活动的开展带给孩子的是快乐,在这快乐之中孩子们也在不断成长,针对小班幼儿的年龄心理认知特点,我们老师多以合作游戏者的身份参与到幼儿的活动中,以自身的行为来吸引幼儿的注意,来激发幼儿主动学习的愿望。我们班的小朋友,从开始的不愿学到主动要求学,说明活动的组织形式是较为成功的小班教学内容以游戏为主......”。

6、“.....首先,我们给幼儿创设个良好的环境,轻松的氛围,让幼儿有个愉快的心情参与。其次,我们认真备课,设计好每个活动,通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。在教学过程中,我们努力成为孩子学习活儿园了。我们正常的主题活动如期得以开展。开学工作的顺利只能算是打赢了第仗,要使这些宝贝们养成良好的习惯,艰巨的工作还等着我们去完成。通过段时间的了解接触,我们发现这些孩子的生活自理能力很差,他们不会吃饭挑食偏食不会大小便不会睡觉,甚至不睡觉,我们两位老师,在学期初的第个月,没吃过餐‚好‛饭,没有休息过半天,整天都泡在教室里,从生活的点滴开始,耐心细心的不断重复引导。这个学期天气变化大,会高温,会冷空气,这给小班的保育工作带来了更多的麻烦,同时也提出了更高要求,我们及时的看天气为孩子增减衣服擦汗喝水消毒,在多次感冒流行的情况下,我们班直都能保持满勤,而且在最寒冷的天气里,也能坚持上幼儿园......”。

7、“.....明日世界的领导者是明日的决策者明日的和平制造者,他们是明日的环境守护者发明家科学家医生和教师。而现在他们就在我们的教室里。试想,位安静爱思考爱问些难题的男孩子,位爱说话总有尝试不完新事物的女孩子,年或年后,他们都有可能在政府或公司里任要职看我到安华里幼儿园这个团结的大集体中学习的机会,也要感谢园内各位老师的细心帮助,使我很快的‚成长‛起来。在这里向您们道声谢谢,您们辛苦了,在以后的日子里,我会更加努力的学习,工作,向您们看齐,‚‛关于幼儿园年终工作总结汇总篇相关文章篇篇终工作总结汇总篇篇篇篇。本学期刚开始,幼儿年龄小,情绪波动大,每次到了午睡时间,我们都忙得不可开交,两位老师任劳任怨,付出的爱心和耐心去安抚每个幼儿的心,让她们逐渐适应幼儿园的午睡环境教育教学工作本学期,我和吴老师负责教学工作,学期初,我们根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点......”。

8、“.....幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿提供健康丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这纲要精神,我们开展了系列活动,针对幼儿自我服务意识不强的特点,开展了自己的事情自己做,大大提高了幼儿的自我保护能力。在教育教学活动中,我和吴老师紧密结,我们也都及时认真填写。通过个学期的家园互动,我们彼此之间有了更深的理解。卫生保健及常规教育卫生保健每天严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作,尽心尽责地进行卫生保健工作。让幼儿生活在个整洁舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园,所以我班的卫生保健工作向也较为细致。我们两位老师每天都兢兢业业细心耐心的观察记录。如晨检时注意观察幼儿脸色,幼儿有不舒服现象及时通知家长,因小班幼儿还不能及时的表达需要,日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。特别在幼儿吃饭方面更是细心照顾,不怕麻烦......”。

9、“.....半年来,我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭,养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面,家长们也比较关注,我们开展了‚给汽车加油‛的活动,每天保证幼儿喝够杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充水分。常规教育我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了日常规教育,培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如入厕洗手喝水吃饭午睡等都有秩序的进行。此外,我们还教幼儿学会做些力所能及的事于个‚新手‛而言,还是不免会紧张。经过挑选我选择了上节‚联想课‛。内容是把绳子抛到空中,自然落下,形成图形,请幼儿联想。这节课有很多孩子都没有发挥出来,没有完成教学目标,教学没有成功。起初我很沮丧,可又转念想,为什么这些孩子会想象不出来呢我分析原因可能是绳子长,落下来的时候线叠落在起,不太容易看出想什么也可能是我的引导语不明确也可能是课前准备的铺垫工作没有做充分经过我的反省,发现原来这节课有很多漏洞。在第次上课时......”。