1、“.....对孩子课堂作业要求比较严格。这个月每个周周日都有事情不得休息,有时比上班还忙。劳累急躁使我脾气很大,现在特能理解浩然妈妈说的那种忍不住的感觉。孩子们叽里咕噜的嗡嗡地说话声让我不可忍受,每次不好好写作业不认真读书喜欢说话的又总是这几位同学,于是,语调调高批评训斥,让他们站出来或到办公室或给家长打电话结合,每次都弄得自己很累,可是效果并不明显。可见,这些方法不是好方法,当时见效,过后依然。其实真正的教育是自我教育,真正的管理是学会自己管理,无论孩子或大人需要别人监视或看管才去做事,那么他的事情永远做不到最好。现在想到魏书生老师的科学民主的管理方法应该是我现在最应该学习和在实践中尝试的。好好读书,好好该是教育家学者思想家导师顾问权威和园丁,有这样的前提,才是能成为真正的‚人类灵魂的工程师‛。教育的秘密是真爱,对于个教师来说,赏识学生并且为学生未来的发展前景考虑......”。

2、“.....其,了解学生,建立良好的师生关系处在初中的学生,尤其是差生,逆反心理较强,有的甚至对教师有极强的敌对心理,我经过反复的观察与反思,发现学生的这些敌对心理我们的教师有不可推卸的责任。他们渴望尊重,我们何曾又愿意听他们说句话他们渴望受到关注,我们又何曾正眼瞧过他们他们渴望关爱,我们又何曾给过他们句温暖的话呢从小到大,在老师的冷眼和批评中泡大的学生怎可能不形成扭曲的师生观念呢但在这些学生的内心深处,也有积极向上的渴望,就通过这点,每次遇到后进生犯错时,我就晓之以理,动之以情。变‚堵‛为‚导‛,变‚教‛为‚劝‛。倾听他们的想法,尊重他们的想法,多从他们的角度观察和处理问题,在学习中多帮助他们,多关心他们,以心换的教育是自我教育,真正的管理是学会自己管理,无论孩子或大人需要别人监视或看管才去做事,那么他的事情永远做不到最好......”。

3、“.....好好读书,好好学习,好好教学,好好管理,好好做名受人尊敬的教师。为了做到这几个好好,我也试着总结了几点无论体育课还是舞蹈课或是什么别的课,都有个共同的特点是重复,变换方式不断提高的重复,让孩子在动手中掌握知识和技能。学习数学语文知识也要学会变换方式,让孩子练习却不是单调的。语文是运用语言,数学是先学会后会学,讲课练习作业都做到心中有数就不会急躁了。多动笔写。无论什么事情当你能动笔去写了,你就不会再怒不可遏了。处理事情有时候用手势文字比不停地唠叨效果好得多。提高自己的自身修养,能平心静气的做事情是种能力更是种涵养,需要多方面修炼。别给自己和孩子太多目标,只把能做到的事情认认真真做好就行了。希望自己能言而有信,说话算体更全面,每次我我鼓励学生人人参与,互相合作,并和相关活动相结合,以此来调动学生活动的积极性,共同创建个真正的日托班班级。在学校举行的英语朗诵比赛中......”。

4、“.....并请英语老师和家长指导,然后进行班级竞赛,颁发奖品。然后在班级获奖者再进行角逐,优胜者代表班级参加比赛。结果,我班赢得了好几个活动的好成绩。此外,我们有组织开展了讲故事钢笔字诗文朗诵等活动,为学生创设了多种锻炼自己,展示自己的机会,提高了学生和班级整体的素质。在对像王闯个别学生的教育中,我总是利用课余时间与他们谈心,化解他们心中的隔阂,让学生感到老师对他们的关心与爱,使他们愿意以自己好的方面展示给老师和同学。当然,我在本学期的工作中还存在着些问题,例如班级精神的培养还不能系统化,发展还不够科学有效班级工作有时还呈现出‚乱‛‚浅‛现象对各种习惯的培养不太在意也无方法,研究不深入。直以来,我都想让孩子们正确快乐的学习小学班主任工作总结汇编篇才是真正的爱。正如母亲不会因为孩子的美丑存在偏袒和私心样,作为教师,虽然个班级几十个学生,他们的家庭环境先天素质与自身努力程度都不同......”。

5、“.....尊重信任理解热爱每个学生。教师的爱应该是种博爱,爱自己的每位学生,关心他们的身体,关心他们的生活,关心他们的学习,关心他们的思想。谁都知道,老师在学生心目中的地位是不可比拟的,句鼓励,可以让学生感到无比的激动和自豪。天下的母亲都希望自己的孩子快乐,同样老师也应该让学生看到自己点滴的进步,体验进步成长的快乐,增强继续进步的信心。教师要像母亲样容忍孩子次次地‚旧病复发‛,要像母亲样善于发现孩子们的长处,充分肯定他的点滴进步,对他们的长处要‚小题大做无限夸张‛,永远不说‚你不行‛,而是毫不吝啬地说‚嗨,你真棒‛。让孩子在充满鼓励与期待的沃土中成长,决不能因为点过失而让孩子在指责声中自卑地抬不起头来。对于所谓的‚差生‛,更要给点偏爱,倾注爱心热情和期望,对他用方法学好不同的课程,例如数学方面指导计算和审题方法等,虽然不如科任老师专业,但是很多程度上促进了学生学习......”。

6、“.....思想汇报专题教会他们如何适应和改善,如何更有利于学习。通过各种形式与家长沟通。例如电话上门家访以及放学回家路上,现在我想已经取得了绝大多数家长的信任和支持。同时引导家长鼓励和帮助学生的学习。选好班干部,促进班级体制建设俗话说火车跑得快必须车头带。同样的道理,要带好个班级,班干部的作用是老师也无法取代的,所以,我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养,本学期,我采用了岗位聘任制,先出示了岗位名称和岗位职责,然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后,我和他们经常召开班干部会议,要求他们在各方面严格要求自己,明确自己的职责,做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动,而且工作起来也得心应手。每过段时间,我都会召集班干部开次会,让他们谈谈得失,以及今后的打作用,让他们认真协助老师做好班级管理,以促使良好班风的形成,加快优良班集体的建设。要净化班风......”。

7、“.....因此,在班级管理中,我十分注重做好转化后进生的工作。通过挖掘闪光点扶持起步点抓住反复点促进飞跃点,使他们从自暴自弃中醒悟过来,变后进为先进。琐碎的班主任工作渗透了我点点滴滴的爱心,虽然很苦但也很乐。我还年轻,在教育的岗位上还须不懈的努力,教育是艺术,艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠,而要做个教育家。用田震的歌词来形容风雨彩虹,铿锵玫瑰。我愿做朵风雨后的艳丽玫瑰。小学班主任工作总结篇班主任的工作是千头万绪的,它面对的是几十颗纯真无瑕的心灵,面对的是几十个复杂多变的内心世界。班主任如何才能深入学生,了解学生,及时掌握学生思想和生活的情况呢我觉得班主任要摆正自己的身份,随机应变,针对学生的心理特征,有的放矢,对症下药。慈母的角色漂亮的孩子人人都喜欢,而爱难看的孩子的内心深处,也同样有这种需要,在学习中对后进生的发言或他们的见解给予以肯定,给予赞许表扬......”。

8、“.....让他们体会成功的喜悦。其,寻找后进生的闪光点让后进生在赏识表扬声中成长,在后进生的转化工作中,要善于发现他们的闪光点,并即使地在全班同学面前表扬他们,让他们在表扬声中不断进步,以此激发他们对学习的信心对生活的热爱,让他们扬起爱的风帆。总之,教师对待学生的态度很可能决定他们对人生前途和未来的态度,期待每个老师都能够赏识自己的学生,进而享受到被赏识者成功的喜悦和快乐,让我们把关爱撒向每个学生,在他们幼小的心灵上播下爱的种子。小学班主任工作总结汇编篇。充分协调。摩擦总是会有的,而协调是润滑剂。我便是班上的那瓶润滑剂。在日常工作中,我不断协调老师与老师之间,协调老师与学生之间,协调学生与学生之间。老师间倒是很容易,而学生之间也能用权威和影响力来解决。而老师和学生之间的协调是很重要的。特别是在科爱难看的孩子才是真正的爱。‛同样,赏识和喜爱优等生是每个教师都能轻而易举做到的......”。

9、“.....他们不同程度地受到歧视和伤害。作为名教师对于那些没有达到教师预期效果的‚差生‛的关爱才是真正的雪中送炭,他们更需要格外精心的关爱和呵护。给他们鼓励赏识,尊重他们的人格,重建他们的自信,让他们充满信心地走向人生,这不是更大的成就吗这不是‚恩同再造‛吗教育是最崇高的事业,教师是种高尚的职业。但是,必须看到,教育也是种服务,他要求我们教师不仅要有知识,有文化,更要有无限的爱心耐心,有发展的眼光,有诲人不倦的情怀和能识,千里马的伯乐慧眼,还要懂得心理学,从这个角度而言,每个教师都应该是教育家学者思想家导师顾问权威和园丁,有这样的前提,才是能成为真正的‚人类灵魂的工程师‛。教育的秘密是真爱,对于个教师来说,赏识学生并且为学生未来的发展前景考虑,这才是真正关爱学生的最佳体现。其,了解学老师对学生的言行不适时,在学生心中,在学生群体中造成很大负面影响的时候......”。