1、“.....上学期,我们的班务计划得到了较好的实施,使得班级管理工作取得了些成绩。这个学期有个大的变动班里的老师有了变动个别幼儿有了变动班级有了变动。许老师被分到了其他班级,陈丹老师被分到了我们班。也是对我的个挑战,因为本学期将又我来担任中班的班主任。因此,这学期我和陈老师将要更加严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,在新纲要和园务计划指导思想的引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有个性的发展。班级情况分析本学期我班男孩女孩比例各占,年龄阶段在岁之间。由于个别幼儿的月份较小,故幼儿的学习认知水平存在着较大的差异性。但大部分幼儿都很乐意表达自己的想法,会用完整的语自身动作的协调发展,养成良好的行为习惯和生活习惯,增强自我服务意识和自我保护意识。我们还要培养幼儿的动作操作能力手脑并用及社会教育,来更好地开发幼儿的智力,努力使幼儿的积极性和主动性得以充分地发挥......”。

2、“.....促使每个幼儿各方面都能协调发展。运用长资源,配合幼儿园做好保教工作。做好主题的幼儿观察记录评价等方面的工作。学期目标日常生活方面在集体活动时守秩序,不拥挤。能安静进餐,保持桌面地面清洁,学会收拾残渣及餐具,饭后用正确的方法漱口擦嘴。能按时安静入睡睡姿正确午睡起床后整理床铺。能根据需要自觉喝水入厕,会便后冲水洗手。能自己穿脱衣服鞋袜,并整理好放在指定的地方。学会整理己使用后的学具玩具及自己的书包。会根据天气变化增减衣物,会自己擦汗,获得些粗浅的预防感冒等疾病的常识。爱护官,不揉眼睛,不挖鼻孔,不放物品在鼻耳口中。逐步养成说话轻走路轻放下东西也轻的习惯。卫生保健理的去利用每分钟伴随时间那飞快的脚步我们又迎来了新学期。上学期,我们的班务计划得到了较好的实施,使得班级管理工作取得了些成绩。这个学期有个大的变动班里的老师有了变动个别幼儿有了变动班级有了变动......”。

3、“.....也是对我的个挑战,因为本学期将又我来担任中班的班主任。因此,这学期我和陈老师将要更加严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,在新纲要和园务计划指导思想的引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有个性的发展。班级情况分析本学期我班男孩女孩比例各占,年龄阶段在岁之间。由于个别幼儿的月份较小,故幼儿的学习认知水平存在着较大的差异性。但大部分幼儿都很乐意表达自己的想法,会用完整的语言表达,乐意在集体面前表现。活泼好动,喜爱体育运动,动作发展比较协调。经过中班第学期的生活和学习,孩子们在原有水平上都有了不同程度的提高。本学期,我们将在如何把握及时上报及时处理,把安全工作放在第位认真观察幼儿的活动情况,避免不安全事件,树立安全意识利用日活动中各个环节,穿插安全教育加强幼儿的安全意识帮助幼儿掌握些自我保护技能。提高自己的责任心,细心排除切不安全因素......”。

4、“.....尽量保证幼儿在安全的环境下健康成长。家园工作方面家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重平等合作的原则,争取家长的理解支持和主动参与,并积极支持帮助家长提高教育能力。在本期,我们仍然要做好家园联系工作做好幼儿知识的宣传工作做好交流工作要多了解幼儿在家情况当幼儿在幼儿园出现任何情况后,做到及时的处理并与家长联系,做好家长开放日活动。,详细公开展示我班的教育计划,活动安排以及部分内容,需要您配合的事情,让家长了解我班活动的进程和要求,以便更好的配合我们开展活动。,我们不仅会口头传达,还会根据情况留便条或主动与孩子的家长取得联系,中班班务工作计划为指导,以切以幼儿利益优先的宗旨来对待幼儿,以爱心耐心严谨求实的态度来对待工作,让每个幼儿在新的学期有更大的进步。本学期本班幼儿名,旧生名,新生名,这名新生对幼儿园的集体生活需慢慢适应,对幼儿的生活习惯活动常规还需培养......”。

5、“.....围绕环境生活学习观察个有序,培养幼儿良好常规,形成本班的良好风气。本着对孩子负责对家长负责,踏踏实实做好每项工作,做好每天。班级教学计划本学期我园的重点是创建省级幼儿园,我班将根据幼儿园的评估标准,进行环境材料的提供,主题方面的探究,学科教学的深入,用评估的标准严把好保教质量关。针对我园经过十年的风雨历程,本学期将进行十年园庆的庆典活动文艺节目展示美术展示家长制作展示主题研究展示等系列活动,尽力让每个幼儿与家庭都能参与展示活动,向家长同行社会宣传,展示我们十年的办园成果。本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动,并及时抓住幼儿的兴质。,并与家长积极配合突出本班的教学特色。,发挥孩子的特长,因势利导,因材施教,使每位幼儿在原有水平上得到提高。,活动区内多添置些靠自己动手的游戏活动,如挂衣服整理服装等,充分发挥环境的教育功能。,力求做到充分的准备每堂课......”。

6、“.....让幼儿在快乐的氛围中学习,同时做好经验总结,并要努力地提高自身素质,以提高我们的教学质卫生保健工作做好班级卫生保健生活常规工作,是切工作的前提,幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点,我们将做好以下几方面工作睡眠习惯,鼓励幼儿多吃细嚼慢咽。了解幼儿的身体情况,对个别生病的幼儿进行全天观察并记录,适当让他们多休息,注意饮水。,创设宝宝喝水站,幼儿每喝杯开水,就在自己的照片旁贴上个小圆点,让家长也了解幼儿的喝水情况,并学会主动增减衣物,照顾自己。如开展气象台观察角等活动。,时刻提醒幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活经验工作,耐心解释和回答家长提出的问题,做到热情主动耐心细致。设置家园联系专栏,以丰富内容吸引家长观看,使家长学习新的幼教理论与知识,并了解我们平时的教育情况,同时互相沟通与交流教育经验,以便使进步配合我们的工作,从而提高工作质量与效率......”。

7、“.....该课程从幼儿活动方式的视角出发,以幼儿为本的理念,提出体验探究交往为体的活动模式,并以此为立足点,精心地设计和编制教材,为当今幼儿教育改革又树立了种新的理论与实践紧密结合的典范。该课程本学期有大主题,分别是鼻子和气味爬呀爬跳舞的树叶软和硬小花布。根据我班幼儿的年龄特点和学习特点有效的实施这个主题。使幼儿园体验探究交往课程成为幼儿真正的课程。中班班务工作计划新的年来到了,小朋友度过了愉快的寒假,回到了老师身边,迎接快乐的集体生活。本学期位教师将根据我园的发展规划,以广东省幼儿园教育指南大部分幼儿能用完整的语言进行讲述,所以这方面做起来比较容易些。但在有些方面还是要加强,如爱护图书,知道图书的构成,会自制图书能主动认读环境中的汉字,进步了解汉字认读的规律,提高观察模拟能力学习并喜欢用自己的符号进行书写等......”。

8、“.....进行创作性表演能对自己及其他小朋友的表演行为作出评价能在角色分配中,主动争取自己想扮演的角色,能合作表演故事科学方面目标数学启蒙也是我园特色课程之,它的难度明显大于我们平常的数学活动,我班已实施了个学期的数学启蒙课程,从孩子的表现看来,大部分都能够被接受和了解。这学期我们将加强孩子的学习,除了让孩子快乐的学习,还将培养幼儿主动专心的进行数学操作活动,并与能安静地倾听老师和同伴的讲话,学习讲述自己的操作活动的过程,按照要求检查自己活动的能力。培养儿童关心爱护动植物和周围环境的情感与行为。引导儿导幼儿认识体验并理解基本的社会行为规则,学习自律,树立规则意识结合日常生活,开展安全教育,提高自我保护的意识和能力继续要求幼儿在各自原有的水平上要有进步的提高,加强自身动作的协调发展,养成良好的行为习惯和生活习惯,增强自我服务意识和自我保护意识......”。

9、“.....来更好地开发幼儿的智力,努力使幼儿的积极性和主动性得以充分地发挥,使幼儿在体智德美全面发展,促使每个幼儿各方面都能协调发展。运用长资源,配合幼儿园做好保教工作。做好主题的幼儿观察记录评价等方面的工作。学期目标日常生活方面在集体活动时守秩序,不拥挤。能安静进餐,保持桌面地面清洁,学会收拾残渣及餐具,饭后用正确的方法漱口擦嘴。能按时安静入睡睡姿正确午睡起床后整理床铺。能根据需要自觉喝水入厕,会便后冲水洗手。能自己穿脱衣服鞋袜,并整理好放在指定的地方。学会整理己使用后的学具玩具及自己的书包。能用自己的语言描述自己的发现并与同伴教师交流。健康卫生方面目标具有定的对环境的适应能力和对疾病的抵抗能力。能较熟练到听各种口令和信号做出相应的动作能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动,初步养成参加体育锻炼的习惯。掌握有关体育活动的基本知识......”。