1、“.....欢迎阅读,希望大家能够喜欢。班主任工作计划篇转眼过完了忙碌的学期,作为高班主任,我严格按照学校的要求,学生和家长的需要,切以学生为中心。按照自己所制定的高班主任工作计划,丝不苟的工作,虽然在做班主任工作总结时仍有不足,但还是满载收获的喜悦。又快到了新的学期,以下是我新的高班主任工作计划。指导思想深刻领会党的教育方针和中学生德育大纲的方向,结合学校人本和谐的理念和德育工作的要求,抓好班级教育工作。奋斗目标将本班建设具有团结严谨奋发拼搏的班风,争当学校先进文明班让学生养成优秀的习惯,为高中年打下坚实的基础,抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。班级基本情况本班是个由名来自各镇街道组成的新集体系个班,实行捆绑式考核。开好个会毕业班工作领导小组会任课教师会分层次的学生会家长会,每次会议做到要有专题,突出主题,从而推动我们的毕业班工作。使教师学生学生家长者统思想,协调配合,形成教育合力......”。

2、“.....管理先行强化理想前途教育学习目的性教育和形势教育,引导学生关注社会,关注人类,唤起社会责任感,将国家需要与个人前途命运结合起来,形成正确的人生价值观,树立崇高的理想,立志成才。强化纪律教育,加强班级管理。班主任要充分利用班团会班评读报课以及各种活动,引导学生遵守校纪班规,将主要精力用于复习迎考,激发班集体的斗志,增强班级的凝聚力和向心力班科教师也要积极配合班主任搞好班级管理,发现异常情况要及时跟班主任通气。加强对住校生的管理,安排教师轮流通夜值班,保证学生安全和睡眠质量。任课教师与学生结对子,实行人盯人战术,人人争当德育工作者。各班都确定了帮辅补的重点对象,将责任落实到任课教师,要求教师惯班级每周制定学习目标,作为学生完成任务的底线。结合月考,指导学生确立月奋斗目标,并制定学习计划。采用我的成长历程绘制成绩曲线......”。

3、“.....及时了解学生的学习情况通过每天的语文外语基础测试,强化学生对基础知识的重视与掌握通过个别教育和榜样引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯。营造备考氛围利用好班级晨会的时间,设计不同阶段的演讲主题,感受年级爱上年级赢得年级等,既给学生吐露心声的机会,又在班级形成个良好的备考舆论氛围,起到学生自我教育的作用。在不同阶段精心设计班会,切实起到对学生加油鼓劲的作用。如开学初结合上期考试成绩分析,擂响年级的战鼓帮助学生尽早进入紧张的备考状态。确保项重点加强班级管理,班主任和课任教师统思想,统认识,有长计划短安排,扎扎实实开展好各自教学工作。开学初会了,课没啥听头,作业没啥做头,副没精打采的样子要么觉得这也不懂,那也不会,问题多多,焦虑不安,生怕考不起。这是最考教师手艺的时候,就要求班科教师及时引导学生步个脚印,踏踏实实,以稳定乐观的态度......”。

4、“.....要有种人生难得几回搏,此时不搏更待何时的心态,最终使学生在教学全过程中始终做到个最佳,即保持最佳竞技状态,采用最佳途径方法,获取最佳成绩效益。加大考核力度,逗硬奖惩每月定期与不定期相结合,进行教学认真检查,并组织学生问卷,进行教情调查,加大对教学过程的。将辅查磨尖和结对子的成效与教师每月的活工资挂钩。每次月考后,由教导处将班科教师联系对象的成绩进行纵向与横向相结合的对比,实施相应的奖惩。完善毕业班升学奖分配方案。将本年级教师活工资的绩效部分,纳入年级组管理,与升学奖挂钩,对补弱工作成效显著的教师给予单独重奖,通过导向,进而调动教师的积极性。毕业班工作是项复杂班主任工作计划模板汇总五篇学对班集体都有种归属感与荣耀感。民主竞选,建立支让人信服的强而有力的班干部队伍通过阅读学生档案军训几天的观察,心里初步确定了几个当班干部的人才,并找其单独谈话......”。

5、“.....开学后的第天,利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动,再通过全班同学的不记名投票,最终选出每个岗位的人选。具体而合理分工,让每位班干部都感觉到自己的重要性,并非有名无实。制定班规,落实每月操行评分细则的执行国有国法,班有班规制定班规,使班级有规可依,让学生们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记,比如副班长负责考勤,科代表负责作业的完成状况,团支书记录班团活动积极参加者,劳动委员负责清洁方面每天都有值日班干部,并对当天的切情况做好记录每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总,然后向班主任汇报。每个月根据操行分评选出名文明之星。狠抓常规,家访要善于挖掘他们的闪光点,扶植起步点,把握反复点,促进飞跃点以真诚的心来感动学生巧妙的方法教育学生,以无声的行动带动学生,使师生朝着个共同的目标奋斗。重视学生的非智力因素,挖掘潜力......”。

6、“.....并不是脑壳笨,而是缺乏浓厚的学习兴趣,正确的学习方法,没有养成良好的学习习惯,又没有刻苦努力的顽强意志以及健康的心理品质。因而我们要求教师在教育教学过程中,要贯穿人文精神,培养学生热爱科学献身科学的精神,顽强拼搏刻苦学习敢于竞争的精神,从而充分调动学生的学习积极性,激发学生主动学习自觉学习的内趋力,使之全身心投入到紧张的复习中来。因材施教分层教学。由于各种因素,学生的发展是不可能完全平衡的,这就要求教师既要面向全体学生,又要照顾学有余力的学生。不放弃中差学生,尽力做好学困生的转化工作,教学中尽量给他们开小灶,布置基础性练习,要求他们尽可能掌握基础知识和基本技能想方设法拉差补缺,力要求,学生和家长的需要,切以学生为中心。按照自己所制定的高班主任工作计划,丝不苟的工作,虽然在做班主任工作总结时仍有不足,但还是满载收获的喜悦。又快到了新的学期,以下是我新的高班主任工作计划......”。

7、“.....结合学校人本和谐的理念和德育工作的要求,抓好班级教育工作。奋斗目标将本班建设具有团结严谨奋发拼搏的班风,争当学校先进文明班让学生养成优秀的习惯,为高中年打下坚实的基础,抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。班级基本情况本班是个由名来自各镇街道组成的新集体其中男生人,女生人正取生人,择校生人住宿人低保户人。本学期班主任工作基本要点增强凝聚力,形成团结互助互爱的班集体通过军训班会团活动校运会等活动不断将这个新集体建设成为个团结和谐奋发进取的团队,形成同舟共济共同进步班荣我荣班耻我耻的思想,让每位同学都努力为班争光,使班级最终是战无不摧脱颖而出,让每位同好学习计划严格执行定期反馈总结,提高学习效率。加强家校联系,同心协力培育学生成才学生的教育不仅仅是学校的责任,学校与家长必须架起沟通的桥梁,及时切实和高效地解决每位学生面临的问题。通过电话邀请家长到校等方式......”。

8、“.....及时了解学生的各方面动态,有效地做好学生的思想工作。班主任工作计划篇年级是关键的年,为了让学生能够考上理想的高中,本学期我将不遗余力的做好我的本职工作,不辜负学校领导和学生家长的重托。在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上,根据本班的具体情况及毕业年级的特殊性,制定本工作计划。提高认识,加强领导建立由行政领导毕业班班主任任课教师代表组成的毕业班工作领导小组,校长亲自抓,分管领导具体抓,毕业班领导小组成员每人蹲点联系个班,实行捆绑式考核。开好个会毕业班工作领导小组会任课教师会分层次的学生会家长会,每次会议做到要有专题,突出主题,从而推动我们的毕业班工作。使教师学生学生家长受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记,比如副班长负责考勤,科代表负责作业的完成状况,团支书记录班团活动积极参加者,劳动委员负责清洁方面每天都有值日班干部......”。

9、“.....然后向班主任汇报。每个月根据操行分评选出名文明之星。狠抓常规,力求每位同学都形成优秀的行为习惯课堂纪律公区和课室清洁早操出勤宿舍内务清洁午晚睡的纪律,这些都是常规管理的重点,积极配合年级头个月不放假的措施,在这天里勤下班督促和管理,鼓励每个同学都以成功从这刻开始的要求,约束自己改掉坏习惯做好每天,形成优秀的学习生活习惯,铸造优异的班风。持之以恒促进学风建设,争取学习成绩的最大进步每位学生内心里最为关心始终还是学习成绩,成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上,督促自己勿忘目标,勿忘奋斗。从开学始,便强调班风好学风好成绩统思想,协调配合,形成教育合力。德育为首,管理先行强化理想前途教育学习目的性教育和形势教育,引导学生关注社会,关注人类,唤起社会责任感,将国家需要与个人前途命运结合起来,形成正确的人生价值观,树立崇高的理想......”。