1、“.....每个年级都召开了学生家长会,开门评教,开放教学,主动家访,关注弱势群体,通过多种途径形成了育人的强有力网络。是加强德育工作的日常过程管理。本学期,学校对年级组政教处对班主任进步制定了比较完善的评价与管理措施,保证了各项管理教育活动的落实与到位,如对年级组的工作,要求每月对学生进行次教育活动,每月开展至少次丰富多彩的年级活动。是加强了校园文化氛围的改进,通过环境育人。从教室的布臵到学校环境的改善都有较大投入,坚持通过广播室宣传橱窗松中月报等校园文化阵地,创建和谐的优美的校园文化环境。教学管理以质量管理为重点,进步强化质量意识。是进步抓实过程,形成提高质量的合力。实行质量目标管理,做到了目标明确,任务落实,行了十个话题的专门研究,保证了责任落实,过程落实,研有所获,话题研究的话题得到市教研室领导的肯定。是扎实开展了课活动......”。

2、“.....分个层次开展,通过示范引路,骨干带头,全员参与,分期分段分层举行。教师积极性高,教师听评课扎实,改往日走过场,流于形式的心态。是加强校本培训,进步提高教师队伍整体素质。本学期通过学校年级组教研组个层面,进步强化对教师的业务理论,业务能力的培训学习。如年级自发组织全体教师进步进行课件制作的培训,学习成为多数教师的自觉行为,加强了对新老师青年教师的培养开学之初制定了青年教师培养计划,并组织了青年教师的入门课考核课等活动学期中跟踪知道与反馈学期末进行考评,使的青年教师迅速成长起来。是坚持开展了校本课程的开发。本学期的校本课程开设,实行校内专家引领,本学期学校安排市课程改革校本课程专家小组成员江斌老师专门负责校门课程的指导,并专职担任年级校本课程的教学,发挥了积极的引领作用。体会与收获本学期,我校紧紧围绕个校本开路。根据新课程的实施与学校发展现状,不断调整工作思路,明确学校发展方向......”。

3、“.....学期来,以政教处为主体,年级组教研组积极配合,全校师生共同参与,先后开展了行为规范养成教育前途理想教育增强责任,关爱他人等主题教育活动成功举办了第届主题班会创新设计大赛各个年级都开展了有年级特征的主题教育活动,每个年级都召开了学生家长会,开门评教,开放教学,主动家访,关注弱势群体,通过多种途径形成了育人的强有力网络。是加强德育工作的日常过程管理。本学期,学校对年级组政教处对班主任进步制定了比较完善的评价与管理措施,保证了各项管理教育活动的落实与到位,如对年级组的工作,要求每月对学生进行次教育活动,每月开展至少次丰富多彩的年级活动。是加强了校园文化氛围的改进,通过环境育人。从教室的布臵到学校环境的改善都有较大投入,坚持通过广播室宣传橱窗松中月报等校园文化阵地,创建和谐的优美的校园文化环境。教学管理以质量管理为重点,进步强化质量意识......”。

4、“.....安全工作,任重道远,下步我们将继续把安全顶在头上抓在手上装在心里,确保安全工作不出问题。做好宣传工作,激活正能量。王云生李桂荣张心怡王鸿运张吉祥孟令丞张明耀成了我们学校的形象大使,他们有的带病坚持工作十多年,有的师爱如母爱为学生插上隐形的翅膀,有的身残志坚微笑面对生活,有的拾到手机主动交给失主。大众网,中国文明网齐鲁晚报山东商报济南时报等多家媒体齐聚荐家小学宣传正能量。榜样的力量是无穷的,个个身边的平凡又不平凡的身影,张张普通又不普通的笑脸,汇成了曲曲爱的河流。激活学生社团,培养现代公民。爱责任创新我的未来我做主等主题实践活动作为培养学生的社会实践能力的载体,我校结合实际组建了在农历的天空下雏鹰义工团风筝团等学生团体,在实践中增强了学生的爱心意识公德意识互助意识社会责任意识。下步,我校将组建国学社团,让学生在国学经典中学会做人学会做事......”。

5、“.....加强工会工作,形成集体性格。我校始终坚持小学学校工作总结教育教学论文,并在上级主管部门组织的论文评选中获奖。项县级课题研究工作开展顺利。有人承担中心学校作文研讨课的开课任务。由于措施得力,学校教研气氛浓厚,在空堂和下课期间,教师探讨的大都是如何教书,怎样提高教学成绩的问题,还经常出现互相争论的现象。扎实抓好培优转差工作。由于种种原因,我校各个班级都不同程度地存在差生较多优生群体小的现象,这对期末考试的影响很大。但是,我们教师坚持只讲主观,不谈客观的原则,树立没有教不好的学生,只有教不好的老师的观念,努力做好作业设计和批改,做好单元测试工作,手抓差生转化,手抓优生培养,最大限度地提高学生的学科成绩。我校老师为了辅导学困生,经常利用放学后的课余时间,有时要迟下班个多小时,还将孩子送回家。由于措施得力,在全体老师的共同努力下,我校在这次期末会考中语文数学总体成绩稳中有升......”。

6、“.....英语学科成绩在农村小学中枝独秀。以培养良好习惯为目标,狠抓班级管理,强化安全卫生工作。班级是学校工作的最小的级管理单位,质,进步强化教学研究,进步提升教学质量。此次申报经反馈取得了的成绩。申报尽管没有如愿,但我们从这面镜子中看到了自己存在的问题,我们将以此为籍,进步提高教学常规工作,争取申报早日成功。实施绘本教学,探索国家课程校本化。绘本教学是用图画来阐释文字,融合了语文与美术两大课程,是国家课程校本化的次积极尝试,是图画和文字的完美结合。语文课程与美术课程的交集就是绘本教学实践。国家课程只有校本化才能真正的让学生学到真知识,增长真能力。让学生通过手绘电脑绘画手工制作粘贴画等多种形式体现课文情景,不仅能加深对课文内容的理解,还激发了学生的想象力和创造力,让学生乐在其中。章丘教育周刊对我校的此次教学实践予以了报道。借助名师带动,推进高效课堂开展。刘宝江老师自被评为镇名师以来......”。

7、“.....在完成教导副主任和年级班语文教学的同时,认真学习先进的教育理论知识,按照教育办制定的名师管理办法定期开展示范课,并联系教研室毕德琴老师搞好同课研讨,积极发挥名师作用,对学校的语文教学发挥最大能量。根据中心学校的要求,我校选择业务能力强的年轻老师担任毕业班的教学工作,对综合科品社和科学和英语课程进行合理分配,从期末会考成绩来看,这种做法是对的。狠抓教学常规,强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此,我们在教学管理中,要求教师严格按照中心学校教师履行职责考核细则的要求,认真备课讲课布臵批改作业单元测试等各个环节。学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。这点,多次得到中心学校检查组的肯定。坚持校本教研,提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素,而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。这学期我们继续要求每个教师认真做好教研个上节公开课......”。

8、“.....教师在公开课过程中,开课老师认真备课,听课老师开诚布公,研讨气氛热烈和谐。我们这样做的目的,就是要使全体教师遵循教育规律,钻研业务,提高业务能力。此外,我校认真组织上好课专题校本培训,引导教师走专业成长道路。本学期,我校所有教师都撰写了,要进步探索。是要积极建立适应中考评价制度改革的学校教学质量评价管理体系与措施。是如何在课程改革中,尤其是在校本教研和校本课程开发中有新的突破,还需要深入研究。小学学校工作总结小学学校工作总结总结就是对个时期的学习工作或其完成情况进行次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以给我们下阶段的学习和工作生活做指导,不如我们来制定份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的下面是小编精心整理的小学学校工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。小学学校工作总结学年来,我校紧紧围绕市教体局的工作思路,以情智教育为学校办学特色,坚持着力课堂,提高成绩养成习惯......”。

9、“.....在教学常规上练内功,在习惯养成上练实功,全面推进办学水平的不断提高。具体工作汇报如下营造和谐竞争的工作氛围。学校领导班子由名同志组成,平均年龄岁,既有经验丰富的老同志,又有年富力强的新骨干。班子成员专业能力强,工作中各司其职,互相协助,为全校的发展起到了良好带动作用。学校领导班子在管理话题得到市教研室领导的肯定。是扎实开展了课活动。本学期的课活动贯穿教学始终,分个层次开展,通过示范引路,骨干带头,全员参与,分期分段分层举行。教师积极性高,教师听评课扎实,改往日走过场,流于形式的心态。是加强校本培训,进步提高教师队伍整体素质。本学期通过学校年级组教研组个层面,进步强化对教师的业务理论,业务能力的培训学习。如年级自发组织全体教师进步进行课件制作的培训,学习成为多数教师的自觉行为,加强了对新老师青年教师的培养开学之初制定了青年教师培养计划......”。