1、“.....在学生中能够为人师表。业务水平上台阶。随着课程改革的不断深入,对教师业务能力的要求也提出了新的内容。为了适应新形势,我努力学习新课标,学习新教材,工作中勤勤恳恳,丝不苟。能根据不同的文体及不同的内容采用灵活的教学方法。结合自己的教学实践,我创立整体阅读重点点拨练习迁移的课堂结构模式,课堂上,能注意激发学生的积极性,充分发挥学生的主体作用,培养学生的创新意识及能力。发扬个人的特色教学,使学生在英语课堂的气氛更活跃,兴趣更浓。平时,能不断向些名人名家学习,不断修正自己的教学方法,取得较为满意的效果。我所任教班级的英语成绩效果显著。年级中考成绩列校同年级前列,科学管理出质量。在分管的教学教师述职报告十篇眼光中不时露出失望的神情其次,随着时间的推移,我渐渐发现在工资待遇上也差距很大,仅仅是别人的几分之。这不能不使我感到低人等,我感到生活得很累,很难,很压抑。处在这样的环境中我深深感到要想得到别人的信任和尊重,就必须用自己的实际工作来向证明。同时更懂得什么是安乐窝,带好小朋友就是我最好的安乐窝。我决心将压力变成动力,动力变成活力,奋发向上,在幼教事业上干出番成绩来,在教育教学中创出条路子来......”。

2、“.....给孩子杯水,我必须具备桶水。白天,我向身边的老教师学习,听他们的课晚上,人们饭后闲聊时,我则坐在桌前学习业务知识每逢假期遇到亲朋好友,只要是同行,我就大胆地向他们请教。就这样,我不失切机会学习,取经,钻研,努力把幼儿的日活动搞好,使幼儿在学中玩,玩中学,力求最佳效果。艰辛的工作磨练塌实的意志,我时刻不停地在孩子的心灵中撒播知识的种子,在孩子平凡的生活里融入快乐和歌声,不为自己是代课教师而泄气,更不为薄弱月份组织全体教职工围绕幼儿园的火灾危险性开展培训工作。进步完善预案,开展各类安全演练,月日开展火灾疏散演练活动,月日开展防震减灾应急逃生演练活动,在安全教育日安全教育周中开展系列安全教育活动,不断增强师生安全防范意识和提高自我防护能力,定期开展有专题的安全知识宣传教育如重大节假日法制教育防火交通安全预防拥挤挤踏事故等,并在节假日致家长封书。是加大隐患排查力度,建立排查整治台帐。是对照学校安全管理目标责任考评标准,落实各项工作,做到主要领导亲自抓,分管领导具体抓,职责明确,氛围浓厚,形成齐抓共管,群防群治的安全工作格局。是做好甲型流感手足口病等防控工作。强化财务管理......”。

3、“.....及时购买教育教学用品,确保教学工作正常进行,每学期除付代课资金外,还留部分资金用于期末教师的绩效考评。是规范校产的管理如物品入库,借用登记。是积极改善办学条件。多方筹措资金,投入教育教学当中添臵台电脑必须的教学设备在元旦之际开展以庆元旦童心展风采的现场绘画比赛活动,提高幼儿绘画能力和审美情趣,在月开展朗诵讲故事比赛。在分别开展自制户外体育器械区域活动教玩具制作评比,充分发挥教师利用本地资源自制玩具,为幼儿提供丰富多彩的教玩具。举行表彰活动,表彰先进班集体班级获奖教恳恳,丝不苟。能根据不同的文体及不同的内容采用灵活的教学方法。结合自己的教学实践,我创立整体阅读重点点拨练习迁移的课堂结构模式,课堂上,能注意激发学生的积极性,充分发挥学生的主体作用,培养学生的创新意识及能力。发扬个人的特色教学,使学生在英语课堂的气氛更活跃,兴趣更浓。平时,能不断向些名人名家学习,不断修正自己的教学方法,取得较为满意的效果。我所任教班级的英语成绩效果显著。年级中考成绩列校同年级前列,科学管理出质量。在分管的教学工作中依纲开足开全教程,坚持科学安排,科学管理......”。

4、“.....努力学习新课标,树立新的教育理念。安排好自己的业余学习,请教些年长老师的教学方法。是,狠抓课堂,努力提高十分钟的效率,要纳及综合运用能力。这样使教学相长,不但提高了学生的学习水平,而且提高了教师的教学法水平和能力。帮助学生改善学习态度,改进学习方法,提高学习效率,提高学习成绩。化学课的学习具有与其它学科的不同之处,在于它虽然是理科学科,在种程度上却具有文科学科的些特点,比如,许多的化学知识点需要机械性记忆和理解记忆同时化学又是门以实验为基础的自然科学,定要以科学的态度来认真做好化学实验,以培养学生的动手能力和实验操作的技能技巧。在教学过程中,注意向学生传授学习方法,帮助学生改善学习态度,改进学习方法,提高学习效率,以提高学习成绩,收到了很好的教学效果。另外,重视作业的布臵检查批改和讲评,注意学生的学情和信息反馈,及时讲评,以增强作业效果。同时,对学生多鼓励少批评多耐心少埋怨,放下教师架子,与学生共同商讨学习化学的好方法好点子好主意好想法,再把它们推荐介绍给学生回顾我的教学工作,我直以来都能全身心地付出,虽然伴随着很多挫折和无际问题,使知识转化为技能技巧......”。

5、“.....与此同时,在教学过程中还注意培养学生的化学素质。化学知识靠日积月累,化学素质的提高,也不是朝夕之功,也要靠不断的渗透与熏陶。在教学过程中,教师要不断地经常地灌输化学的学习方法分析方法渗透化学知识化学技能和技巧。化学教学中,要与日常生活和社会热点问题联系起来,以增强学生的社会责任感和使命感。在不断进行的教育教学中,学生在不知不觉地自觉运用化学知识和化学学习和分析方法,去理解知识,分析许多实际问题。如有关环保问题生态问题资源的开发利用等等,同学们都能运用所学的化学知识进行分析和理解。激发兴趣,树立信心年级化学是启蒙课程,学生学习化学的兴趣和信心的培养尤为重要,在第节课,我首先出示块手帕,让大家猜想用火点燃后会是什么样子同学们毫不犹豫地回答说烧坏了,我微笑着没有说话,把块手帕在酒精灯上点燃,熊熊大火持续了分钟左右,火灭了,手帕完好无损,同学们惊呆了。紧对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习清洁卫生等良好的习惯。努力创造个团结向上,富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好,并在比赛中荣获第名。教师述职报告十篇。严以律己,克己奉公......”。

6、“.....需要的不仅是知识的积累,还需要正确的思想基础和正确的人生观价值观。知识可以不断获得,而人生观旦形成,对个人的生都有难以估量的影响。各种各样的主题活动,各种各样的思想探索,都影响着我的人生观的形成。在大学年的学习生活中,由于自己的思考学习和些外在因素的作用,使我基本形成了整套对人生的看法。对于人生,每个人都有自己的追求。生命对于宇宙而言,不过是个短短的瞬间,而对于个人而言,则只有永不回头的次机会。总之,向着自己的目标前进,充实的过好每天,只要无悔,便是成功。而成才而言,则是个漫长积累的过程,必须要执着进取,踏实奋斗,才有望品尝成功的喜悦。在以后的生活中,积极向上,笑你定要掌握好方法。什么东西该学,什么不该学该学多少,怎么学哪个重要要多学,哪个不是很重要要浅尝辄止要广泛涉猎,又要对项精益求精。当你能明白而且很快的实施以上的话时,你的大学就没有白念。说到底,大学教你的是学习的能力,和处事的方法,与人为善,又能迅速的进入你并不熟悉的领域,你就成功了。这是种分辨的能力,不是学它是否有用。会分辨并会运用,你就真学到东西了......”。

7、“.....不仅要求听课,而且课后的练习也不能落下。学习的方法多种多样,我觉得上学期没有处理好的是学习与课余时间的安排。做作业的时间太少,导致即使听课,到课后也很容易忘记。现在,随着新技术新媒体的发展,远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中,我们要利用业余时间,通过网络定期浏览,以便及时的调整自己学习进度和策略。通过网络网上课件和学习管理平台期自我总结篇光阴似箭,转眼间,我的大学生活的分之以匆匆过了。大学,多么美好的个字眼,它是那些曾经在高考战线上努力奋战的少年们的梦啊,它也曾是我的梦。幸运的是,它已由梦变成了现实了。那天,本着对大学的美好憧憬,我步入了大学,成了名大学生,开始了我新的大学生活。学期下来,是既有得又有失的。在上大学以前,不断憧憬着大学校园里各种各样的社团以及丰富多彩的活动。当我长了大学生队伍里的份子,我才发现原来每个社团的运作都是同学们洒下的汗水的结晶,每次活动的进行都是同学们用精力换来的成果。大上学期,我认真思考了究竟应该参加什么样的社团,从而不仅能从中获得快乐,更重要的是在参与中学得只是,让自己更快地成长起来。在认真的考虑之下......”。

8、“.....加入了理学院记者团的文编部和学工在线的编辑部。期间,这两个社团次次地举办的多项活动都使我受益匪浅。记者团里要浅尝辄止要广泛涉猎,又要对项精益求精。当你能明白而且很快的实施以上的话时,你的大学就没有白念。说到底,大学教你的是学习的能力,和处事的方法,与人为善,又能迅速的进入你并不熟悉的领域,你就成功了。这是种分辨的能力,不是学它是否有用。会分辨并会运用,你就真学到东西了。大上学期所开的力学高等数学线性代数及空间解析几何这门课程,是我们理学院学生必须精通的。不,在学生中能够为人师表。业务水平上台阶。随着课程改革的不断深入,对教师业务能力的要求也提出了新的内容。为了适应新形势,我努力学习新课标,学习新教材,工作中勤勤恳恳,丝不苟。能根据不同的文体及不同的内容采用灵活的教学方法。结合自己的教学实践,我创立整体阅读重点点拨练习迁移的课堂结构模式,课堂上,能注意激发学生的积极性,充分发挥学生的主体作用,培养学生的创新意识及能力。发扬个人的特色教学,使学生在英语课堂的气氛更活跃,兴趣更浓。平时,能不断向些名人名家学习,不断修正自己的教学方法......”。

9、“.....我所任教班级的英语成绩效果显著。年级中考成绩列校同年级前列,科学管理出质量。在分管的教学教师述职报告十篇眼光中不时露出失望的神情其次,随着时间的推移,我渐渐发现在工资待遇上也差距很大,仅仅是别人的几分之。这不能不使我感到低人等,我感到生活得很累,很难,很压抑。处在这样的环境中我深深感到要想得到别人的信任和尊重,就必须用自己的实际工作来向证明。同时更懂得什么是安乐窝,带好小朋友就是我最好的安乐窝。我决心将压力变成动力,动力变成活力,奋发向上,在幼教事业上干出番成绩来,在教育教学中创出条路子来。我边工作边自学大专。给孩子杯水,我必须具备桶水。白天,我向身边的老教师学习,听他们的课晚上,人们饭后闲聊时,我则坐在桌前学习业务知识每逢假期遇到亲朋好友,只要是同行,我就大胆地向他们请教。就这样,我不失切机会学习,取经,钻研,努力把幼儿的日活动搞好,使幼儿在学中玩,玩中学,力求最佳效果。艰辛的工作磨练塌实的意志,我时刻不停地在孩子的心灵中撒播知识的种子,在孩子平凡的生活里融入快乐和歌声,不为自己是代课教师而泄气,更不为薄弱月份组织全体教职工围绕幼儿园的火灾危险性开展培训工作。进步完善预案......”。