1、“.....带动其他同学不断进取。由于新接手这个班级,我决定对原有的班委会进行重大的调整。在班干部的产生过程中,我认为教师的包办代替,必定会使班干部失去群众基础,给日后的工作带来不必要的困难,是不可取的,但是,单纯的所谓的民主,让学生完全自决,些学生往往会倾向选举自己的好朋友,以便在以后的班级管理中得到照顾,同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中,即先让学生进行投票选举,再由教师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性,我让大家在规定的时间内推荐位同学上来,然后再按所得票数的多少进行排列,前位的同学始得当选,这样可以最大限度地让学生发表意见,而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据所选干部的气质性格类型以及能力的差异进行分动,做到赛前积极准备,认真指导,赛后认真总结,通过比赛,锻炼学生的意志,提高学生竞争意识,发展学生的各种能力,以适应未来的社会竞争......”。

2、“.....每次学校举办的活动我班都取得了很好的成绩。施展爱心,让学生更贴近你接任这个班后,我首先对每个学生进行全面了解,经常同他们个别谈心,从学习心理爱好家庭等处了解学生,利用晚上经常同学生交流沟通同家长沟通。如陈明玥,我刚接班时,她学习成绩差,写字就是胡划,心里承受力特别强,根本不把老师的批评当回事。我找到她同她进行了次长时间的谈话,摸清了她的个性特征,然后采用了有的放矢的教育帮助。这个学期各方面都有较明显的进步。如当我发现位家长由于孩子不听话而打其耳光,我就做家长的思想工作,调节家长与孩子的关系,让那位家长认识到了,也使那位学生对我产生了好感与信任。再如碰到学生生病后住院我第时间赶去看望及问候,让学生感到亲切如父母做好后进生的转化工作。在我班,后进生在班中为数不的工作中去,后来的情况表明,她们的工作完成得相当出色,此外,我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施......”。

3、“.....总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,例如组长田子唯喜欢在教室高声喧哗,收发作业本不够负责,小组同学对此有看法,我就找到他对他的行为作出严肃批评,并提出他今后该如何做,通过几次的教育,他现在已经成了班上最出色的小组长。鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。学习成绩优秀,团结同学处处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作能力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优良班风。实践证明,在民主选举的基础上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗力。增强班干部间的凝聚力集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也样怕抛头露面。对这类学生我掌握他们的心理特点,调动他们的积极因素,正确对待他们的反复......”。

4、“.....实施自我管理,培养管理能力。小学班主任工作总结集锦篇。培养和选拔班干部。现代教育理论告诉我们,要组织个成功的班级,班主任首先要选择些品学兼优责任心强身体健康乐意为同学服务的学生担任班干部,并根据他们性格能力的差异,安排相应的工作,尽力地进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取。由于新接手这个班级,我决定对原有的班委会进行重大的调整。在班干部的产生过程中,我认为教师的包办代替,必定会使班干部失去群众基础,给日后的工作带来不必要的困难,是不可取的,但是,单纯的所谓的民主,让学生完全自决,些学生往往会倾向选举自己的好朋友,以便在以后的班级管理中得到照顾,同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中,即先让学生进行投票选举,再由教师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性,我让大家在规定的时间内推荐位同学上来,然小学班主任工作总结集锦篇定,而后进生转化成功与否......”。

5、“.....所以,年来,我直注重从以下几方面抓好后进生转化工作用发展的眼光看学生应当纵向地看到后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。因势利导,化消极因素为积极因素首先,帮助后进生找到优缺点,以发扬优点,克服缺点。其次,以平常的心态对待后进生。后进生也是孩子,厌恶责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有点进步时得到老师的肯定。真正做到晓之以理,动之以情首先做到真诚字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,旦学生发现有假,那么教师所做的切都会被看作是在演戏。其次做到接受,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧犹豫满足冷漠浮躁等的想法和指责,先信任他们,再鼓励他们自由讨论。最后做到理解万岁,即通过学生的视角看事物。本人课堂教学改进措施课堂教学的过程是师生情感交流的过程。建立和谐融洽的师生关系......”。

6、“.....没有想到要求发下后自己都没能够下子就完成到,何况是这些刚从年级上来的小不点呢,所以自己就松懈下来,没有好好坚持到底,这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命,他们都有自己的思想,都有自己的习惯,想下子改变他们已有的不良行为,必定要通过他们自己不断的思想斗争,内化成自己的思想,然后改变自己的行为,这必须要有个比较长的时间,因此我更要有宽容之心,更要有改变他们的持久之心。总之,班主任工作是项繁杂而艰巨的工作,任重而道远,我将继续在今后的工作中勤观察多思考,不断实践总结,争取把班主任工作干得更出色。小学班主任工作总结篇时间飞逝,转眼个学期又将结束。我就这学期班主任工作作如下总结。学会正确关爱,营造温馨班级个班,关起门来就是个大家庭。如果,这个大家庭中的每个同学都如兄弟姐妹般互相关心着帮助着照顾着鼓舞着,那么他便是温馨的,温暖的......”。

7、“.....我体,温暖的集体。从而更加热爱这集体,就能以更轻松的心情投入到学习生活及工作中去。这样才会使学生感到学习生活愉快,从而亲其师,乐其友,达到信其道坚定不移的目的。可见精心组织必要的活动是多么的重要。系列的活动为学生之间架起了桥梁,密切了师生同学之间的关系,使他们由相识到相知相容相助相亲相爱。使他们互相理解,互相关怀,增进了友谊,增强了合作意识。另外这些活动也为同学们提供了舞台,提供了赛场,使他们能公平合理适度地竞争,激发了他们拼搏向上的精神。在活动中使得学生能当家作主,他们的人格得到了尊重,他们的参与意识,主人公意识得到了加强,从而增强了班级的凝聚力。另外,我认为班主任高尚的人格魅力也是增强班级凝聚力的个重要方面。小学班主任工作总结集锦篇。做好后进生转化工作作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的......”。

8、“.....尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯每次学校举办的活动我班都取得了很好的成绩。施展爱心,让学生更贴近你接任这个班后,我首先对每个学生进行全面了解,经常同他们个别谈心,从学习心理爱好家庭等处了解学生,利用晚上经常同学生交流沟通同家长沟通。如陈明玥,我刚接班时,她学习成绩差,写字就是胡划,心里承受力特别强,根本不把老师的批评当回事。我找到她同她进行了次长时间的谈话,摸清了她的个性特征,然后采用了有的放矢的教育帮助。这个学期各方面都有较明显的进步。如当我发现位家长由于孩子不听话而打其耳光,我就做家长的思想工作,调节家长与孩子的关系,让那位家长认识到了,也使那位学生对我产生了好感与信任。再如碰到学生生病后住院我第时间赶去看望及问候,让学生感到亲切如父母做好后进生的转化工作。平时,我能关心爱护班里的每个学生。对些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血......”。

9、“.....抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。旦发现他们在学习上身们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,例如组长田子唯喜欢在教室高声喧哗,收发作业本不够负责,小组同学对此有看法,我就找到他对他的行为作出严肃批评,并提出他今后该如何做,通过几次的教育,他现在已经成了班上最出色的小组长。鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。学习成绩优秀,团结同学处处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作能力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优良班风。实践证明,在民主选举的基础上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗力。增强班干部间的凝聚力集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也样......”。