1、“.....也有理论上的提升既有知识上的积累,也有教学技艺上的增长,更让我懂得了要想成为名合格的教师,该具备哪些条件。这次的所得是我在这参加工作的两年多的教学中很难总结出来的经验,使我在今后的教学环节上会更加完善和完美。我给自己定下明确的目标,培训只是种手段,个开端,对于这次培训给我的不只是知识经验,还有比这更宝贵的是我在思想上的巨大改变。学习与收获认真聆听讲座,做好笔记和反思。教育局为我们这次培训做了比较周密的安排,这次的理论学习分为专家讲座和同课异构等等。讲座的内容涉及教育学心理学教师培训与专业发展培训专业技能提升网络研修等各方面。培训形式多样,既有全体学员的集中讲座,又有分小组分学科的研讨,教研培训技能展示还有在实践学校听观摩课。这些讲座或深入浅出,主和谐的教学氛围学生只有对自己对英语及其文化对英语学习有积极的情感,才能保持英语学习的动力并取得成绩。消极的情感不仅会影响英语学习的效果......”。

2、“.....因此,在英语教学中我应该自始至终关注学生的情感,努力营造宽松民主和谐的教学氛围。国培计划心得体会刘毅伟老师从多角度阐述了提高教育智慧的方法及必要性。其中她举的关于著名学者斯霞老师巧设情景,让学生轻而易举地牢记汉字灭的形和义的例子给我留下深刻的印象。在全班学生面前点燃支拿在手里的火柴,任其熊熊燃烧。眼看火焰就要烧及手指,全班学生惊呼,快弄灭,快弄灭,不慌不忙的老师把火柴头放在讲台上,拿起块儿板擦顺势压,火就灭了。于是老师胸有成竹地在黑板上写下了灭。试问,经历了这样形象的教学过程学生还会轻易地忘记灭这个字吗这种方法是否比直白地告诉学生灭字是火上加横,回去写十遍来得有效呢想想看,我们繁重的实际教学任务是多么需要多些巧妙设计有效情景教学的教育智慧啊,高中英语教学中有个难点就是对让步状语从句的学生认识到口语交际的重要作用,不是为了交际而交际,而是生活中处处需要口语交际......”。

3、“.....要注重语感的培养注重语言艺术的感染要注重读写结合课内与课外结合语言文字训练与思维训练结合文道统,作业布臵与批改的要求和标准,提问的艺术等写作教学要注重兴趣培养,难易适度,循序渐进,让学生快乐有效地作文,克服痛苦无效或低效作文,要让学生认识到作文是生活的需要,不是为完成任务而作文,要给学生充分展示自己习作的机会与平台等综合性学习方面,要制订计划,要注重活动过程的指导,进行活动成果的展示与分享,还要认真进行活动总结,要处理好实践活动与学生人身安全的的关系,教师要高度重视综合性学习,要努力学习,提高自身的教学能力,积极主动参与学生的综合性学习实践等。理论上得到加强和提高,具体的教学方法受到启发,这是本次培训最大的成效。虽然是看网络资源,实际上我们能够与专家进行面对面学习,节约时间成本,节约经济成本,十分方便快捷......”。

4、“.....总之,通过这次学习,我不仅是对教学专业知识上的收获,种潜心学习按时完成作业的学习态度,更重要是种教学态度,种教学意识。国培计划心得体会。依法从教,廉洁奉献,努力维护教师良好形象。选择了教师这个职业,就要怀着颗为孩子无私奉献的心,带着对孩子全部的爱走上岗位。新环境新机遇新发展,努力做名领导信任家长信赖孩子敬佩的好老师,用自己的努力勤奋来证明自己的价值,老师应在教学工作中充斥豪情和活力,对学生充溢着爱,用富有立异意识和超前意识的立场看待教学实际中所遇到问题,并应常常反思,坚持摸索的习性,使学生的发明才能在耳濡目染中不断进步,继续维持学习的习气,使自己的教育教学能力不断晋升。国培计划心得体会作为新时代的教师,教师是专业人才,必须具备良好的素质和扎实的教学基本功。通过学习,本人认为在以下两个方面取得成绩,有很大的收获综合我们以前的各种学习方式......”。

5、“.....这次我们采用观看专国培计划心得体会师独辟蹊径采用动画的形式下子吸引了学生学习兴趣。赖春龙老师按照高校常态课的要求,步步为营,稳打稳扎,学生受益良多。陈晓明老师综合了前两位老师的优点,以独特的视角切入教学,获得了培训学员的致好评。转变角色,明确目的天的集中研修期间,作为名学员,每天踏踏实实听报告讲座,认真完成老师布臵的各项作业。和老师们起交流,相互学习,取长补短,共同提高,真是次难得的学习机会啊,天的国培教育,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提升既有知识上的积累,也有教学技艺上的增长,更让我懂得了要想成为名合格的教师,该具备哪些条件。这次的所得是我在这参加工作的两年多的教学中很难总结出来的经验,使我在今后的教学环节上会更加完善和完美。我给自己定下明确的目标,培训只是种手段,个开端,对于这次培训给我的不只是知识经验,还有比这更宝贵的是我在思想上的巨大改变。学习与收获认真聆听讲座......”。

6、“.....教育局为我们这次培训做了比较周密的安排,这次的理论学习分为专家讲座和同课异构等等。讲座的们这次学习的机会。纵观本次远程培训活动安排,既有发人深省启迪智慧的专题讲座讨论互动观摩研讨案例评析也有专家在线答疑以及实践活动。这些活动都是我们线教师所关注的领域,是我们发自内心想在这次培训中能得到提高的内容。这些天的学习让我重新接受了次系统的理论和实践提升的机会,收益良多,以下是我的体会和总结通过研修,使我明确了现代教育的本质,明确课改对于教师提出了什么样的素质要求。我通过深入学习,从而明确了作为名教师必须不断的提高自己,充实自己,具有丰富的知识含量,扎实的教学基本功,否则就要被时代所淘汰,增强了自身学习的紧迫性,危机感和责任感,树立了以孩子发展为本的教育思想,不断进行教学观念的更新,教学行为和学生的学习方式也有了根本性的改变。进步了解教育教学改革动态,学习了不少的教育教学理论......”。

7、“.....也就是涵盖了名教师成长所需要的全部知识。在培训指导过程中,以案例为基础非常实际渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得,学习气氛十分浓厚,仿佛回到了学生时代。异彩纷呈,讲座全面系统。专家的讲座就象是顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们的面前,真是听君席话,胜读十年书。各位专家毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享,深入浅出,可谓是异彩纷呈。学无止境,更新学习观念。月日听省特级教师刘小兵滔滔不绝挥洒自如的讲座,心中十分佩服他的口才,佩服他的自信,佩服他的敏锐,佩服他知识的渊博。想想如此才气从何而来所有人都是走着同条道,那就是不断的读书学习,关注专业知识,关注国家大事,日复日,永无止境。学习就是这样,要让读书学习像吃饭睡觉样,成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家......”。

8、“.....像专家样投入到读书学习的活动中去,让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际,将所学知识为我所用。月日上午听了散元中学周峰老师修水中赖春龙老师和省特级教师陈晓明老师人的同课异构课,周峰巧设情景,让学生轻而易举地牢记汉字灭的形和义的例子给我留下深刻的印象。在全班学生面前点燃支拿在手里的火柴,任其熊熊燃烧。眼看火焰就要烧及手指,全班学生惊呼,快弄灭,快弄灭,不慌不忙的老师把火柴头放在讲台上,拿起块儿板擦顺势压,火就灭了。于是老师胸有成竹地在黑板上写下了灭。试问,经历了这样形象的教学过程学生还会轻易地忘记灭这个字吗这种方法是否比直白地告诉学生灭字是火上加横,回去写十遍来得有效呢想想看,我们繁重的实际教学任务是多么需要多些巧妙设计有效情景教学的教育智慧啊,高中英语教学中有个难点就是对让步状语从句的理解和掌握......”。

9、“.....第天进行复习性提问时,学生也能够用恰当的引导词造出呈让步关系的主从复合句。但是课下有个女同学问了我个问题,老师,对于时间或原因状语从句我很容易就理解了它们的含义和功能,但是我不明白为什么昨天我们见得那些从句要被称作让步状语从句我愣了下,想想自己阅读的积极参与讨论交流,互相切磋。培训期间我们进行论坛讨论活动,既有关注有效课堂,提高教学实践水平的论坛又有结合当前社会热点与国家教育方针大计的讨论,不仅强化了我们的专业意识,更新了专业知识,提高了科研能力,更让大家明确了自身的任务与责任。国培计划心得体会本人在月日至日参加了修水县国培送教下乡培训班的学习,收获巨大,现在将收获与大家同分享。机会难得,学习气氛浓厚。参加这次培训的老师们都很珍惜这次难得的学习机会,在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换,认真虚心诚恳地接受培训,态度端正学习专注,老师们都能专心致志......”。