1、“.....国旗下的讲话已成为我校德育教育的个重要的高效的渠道。发挥媒体的作用,营造良好的文化氛围。在师教职工好学生优秀班干部劳动积极分子,及时通过光荣榜的形式进行公开表扬,并在每学期开学典礼上公开表彰各年级,各班也成立了进步之星星光灿烂等宣传栏,及时表扬在年级班上有进步的学生。这样,既让受表彰的师生拥有种强烈的成就感,又让他们感觉到肩上的责任,同时更为学生树立起可学可追赶的榜样,让师生明白榜样就在身边之间的沟通,拉进了师生间的距离班级之星带动了全班,坚定了信心,每颗星星都看到自己的点滴进步,骄傲的告诉同学和老师我能行,我最行父母的叮咛让孩子们读懂了父母的融融爱意良苦用心,知道可怜天下父母心巧手慧心展示学生的个性才华。经过年的和不断完善,班级文化建设又成为了我校另道亮丽的风景线,得到了教育行政部化最直接最有效最重要的育人环境,也为了给每位学生提供展示才华,挖掘潜能......”。

2、“.....在校园整体规划的同时,学校还创造性的让全校学生共同参与年级班级文化建设。在老师的指导下,学生自主设计的班级环境,凸现出班级特色和散发出浓郁的文化气息,教室的墙壁变成了学生学习创造的天地。走进教室如同走进了知识构建文明和谐校园活动总结义教育前途理想教育集体主义教育文明礼貌教育诚实守信教育等等。话语虽不多,但非常注重实效,在庄严的国旗下,严肃的氛围中,收到了很好的教育效果,国旗下的讲话已成为我校德育教育的个重要的高效的渠道。发挥媒体的作用,营造良好的文化氛围。根据新时期学生的心理特点和目前社会普遍关心的问题,我校创设了大主题班会养成教入校园,文明自信求实创新的校风,厚德博学自强奋进的校训,博爱严谨敬业奉献的教风和自主好问乐读精思的学风,庄重醒目,催人奋进奋斗改变人生,拼搏创造辉煌等警句,耐人寻味......”。

3、“.....时刻激起学生的爱与家庭教育达成共识,让学生真正从我做起,从身边做起,从小事做起,逐渐养成良好的行为习惯。经过不懈努力,我校全体师生讲学习讲文明讲礼貌讲卫生已蔚然成风,已经形成了良好的校风和学风,人人是赤小形象,个个是赤小环境的保护者的局面已经形成。我校坚持每周的升旗制度,充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育,如爱国主的过程是个人将外在的要求内化为自身需要的过程。是扎实抓好生活细节,促进养成教育。构建文明和谐校园活动总结。加大经费投入,科学规划校园整体布局。我们以优化育人环境为切入点,以营造高品位的文化氛围为突破口,以创建县级名校为发展目标,不断加大经费投入,对校园进行了布局调整,教学区生活区运动区已完全分开,新建了,我校全体师生讲学习讲文明讲礼貌讲卫生已蔚然成风,已经形成了良好的校风和学风,人人是赤小形象,个个是赤小环境的保护者的局面已经形成......”。

4、“.....使学生熟知并达到学校生活中具体的行为要求建立良好的奖惩与激励机制并及时分析学生品德行为的成功经验与失败教训在班特色鲜明寓意深远的学校大门和硬化了宽敞美丽的校道美化绿化了整个校园,使学校绿树成荫鸟语花香美丽幽雅。重视人文建设,提高校园文化品位。处处是教育之地,是我们力求让校园自然环境和人文环境体现出学校文化特有底蕴的校园建设原则。走近校门,改变自己从今天开始,良好习惯成功的起点的大型标语,激励着师生拼搏进取进我校坚持每周的升旗制度,充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育,如爱国主义教育前途理想教育集体主义教育文明礼貌教育诚实守信教育等等。话语虽不多,但非常注重实效,在庄严的国旗下,严肃的氛围中,收到了很好的教育效果,国旗下的讲话已成为我校德育教育的个重要的高效的渠道。发挥媒体的作用,营造良好的文化氛围。在师学生的心理特点和目前社会普遍关心的问题......”。

5、“.....做生活的强者心理调试相信自己如何正确对待失意等。有时还邀请家长参加,收到子女相拥而泣,班主任及前来听课的兄弟学校的老师也留下了感动的眼泪,并响起了阵阵掌声。主题鲜明,形式多样的主题班会,已成为我校德育教育的道亮丽的风景,得到了家长社会以及上级主管部门的肯定。国旗下的讲话,庄严的正面教育。构建文明和谐校园活动总结。我们充分广泛地开展各种课内外活动,为全面培养学生个性特长搭建起国之情学生作品展,展示了我校素质教育的成果。润物细无声,墙壁会说话,花草也赋诗,设施能启智,学校的草木砖瓦都成为知识的载体。通过精心设计,把教育目的和科学文化知识,融进校园的每个角落。人人参与,构建各具特色的班级文化......”。

6、“.....为了给学生提供个对他们潜移默特色鲜明寓意深远的学校大门和硬化了宽敞美丽的校道美化绿化了整个校园,使学校绿树成荫鸟语花香美丽幽雅。重视人文建设,提高校园文化品位。处处是教育之地,是我们力求让校园自然环境和人文环境体现出学校文化特有底蕴的校园建设原则。走近校门,改变自己从今天开始,良好习惯成功的起点的大型标语,激励着师生拼搏进取进义教育前途理想教育集体主义教育文明礼貌教育诚实守信教育等等。话语虽不多,但非常注重实效,在庄严的国旗下,严肃的氛围中,收到了很好的教育效果,国旗下的讲话已成为我校德育教育的个重要的高效的渠道。发挥媒体的作用,营造良好的文化氛围。根据新时期学生的心理特点和目前社会普遍关心的问题,我校创设了大主题班会养成教良好的言行习惯形成的过程是个人将外在的要求内化为自身需要的过程。是扎实抓好生活细节,促进养成教育。在师生中广泛倡导勿以善小而不为......”。

7、“.....事事皆育人教师无小节,处处是楷模等古训和格言,提倡寓卓越于平凡,寓成功于细节等理念,及时运用表扬与批评肯定与否定等集体舆论手段,并构建文明和谐校园活动总结了较好的教育效果,如黄太福老师的主题班会感谢父母,生动精彩,父母和子女相拥而泣,班主任及前来听课的兄弟学校的老师也留下了感动的眼泪,并响起了阵阵掌声。主题鲜明,形式多样的主题班会,已成为我校德育教育的道亮丽的风景,得到了家长社会以及上级主管部门的肯定。国旗下的讲话,庄严的正面教育。构建文明和谐校园活动总义教育前途理想教育集体主义教育文明礼貌教育诚实守信教育等等。话语虽不多,但非常注重实效,在庄严的国旗下,严肃的氛围中,收到了很好的教育效果,国旗下的讲话已成为我校德育教育的个重要的高效的渠道。发挥媒体的作用,营造良好的文化氛围。根据新时期学生的心理特点和目前社会普遍关心的问题......”。

8、“.....让师生学会面对突发事件紧急自救的知识,大大增强了师生的安全意识。通过广泛开展各种课内外活动,进步净化了校园文化,抵制了消极腐朽思想的渗透,抑制了低级庸俗的文化趣味和非理性文化倾向,引导了校园文化向健康高雅的方向发展,也推动了学生素质的全面发展,提高了德育的实效性。根据新时期文明单位这崇高的荣誉为目标,激励自己,要求自己,经验,克服困难,如既往地加强校园文化建设,创建文明和谐的校园,使这枝精神文明之花越开越红,越开越艳通过学生守则学生日常行为规范的实施及校规班规的制订与实施,使学生熟知并达到学校生活中具体的行为要求建立良好的奖惩与激励机制并及时分析学生品德行为的成功经个又个发展平台。如创建安全文明校园树立社会主义荣辱观珍爱生命,拒绝毒品拒绝管制刀具进校园节约从我做起做个文明的小学生等专题活动,既进行了思想品德教育,又丰富校园文化生活......”。

9、“.....为学生提供表现舞台,展现了学生的个性特长消特色鲜明寓意深远的学校大门和硬化了宽敞美丽的校道美化绿化了整个校园,使学校绿树成荫鸟语花香美丽幽雅。重视人文建设,提高校园文化品位。处处是教育之地,是我们力求让校园自然环境和人文环境体现出学校文化特有底蕴的校园建设原则。走近校门,改变自己从今天开始,良好习惯成功的起点的大型标语,激励着师生拼搏进取进育主题有做个讲诚信的人做个有责任的人朋友与友谊我心中的偶像自信与成功等感恩教育主题有感谢父母感谢老师关爱名人激励我成长等心理辅导主题有如何适应新环境克服心理压力,做生活的强者心理调试相信自己如何正确对待失意等。有时还邀请家长参加,收到了较好的教育效果,如黄太福老师的主题班会感谢父母,生动精彩,父母和与家庭教育达成共识,让学生真正从我做起,从身边做起,从小事做起,逐渐养成良好的行为习惯......”。