1、“.....所以我们把在青年学生中进行党的基本知识教育培养和发展党员作为思想政治工作的重要环,是培养和造就党的后备力量的重要渠道,也是培养和造就千百万社会主义现代化建设人才的项伟大工程。它具有伟大的现实意义和深远的历史意义。所以我们把在青年学生中进行党的基本知识教育培养和发展党员作为思想政治工作的重点来抓。通过青年党校开展大量的教育培养工作,学生思想面貌焕然新,遵守纪律,习党的基本理论同身边典型相结合。学习内容主要分为以下个方面马克思主义基本原理教育党的基础知识教育党的简史教育党的组织发展程序端正入党动机增强时代使命感教育形势任务教育等。办学宗旨明确。青年党校的创建,是为了使青年学生及早了解党的基本知识,及早给学生种上向往实现共产主义的种子,把学生引向成长位任课教师,都有份本班党校学员名单。教师们要对他们的思想言行学习纪律等各个方面全面观察。根据他们的实际表现及时加以激励提示......”。

2、“.....严格管理见成效。教学计划细致可行。我校的青年党校每学年举办期,每期学习时间年学时。教学时间采用固定时间与机动时间相结合的方法。固定时间为每月第周周中学青年党校年度工作总结了发展几个党员,而是让学生从高中时期就开始接受党的基本知识教育,逐步形成科学的世界观正确的人生观价值观,积极向党组织靠拢,拥护共产党的领导。我们从以人为本的观点出发,按上级党委的要求,对学生进行了党的基本知识的教育。党组织与行政联手。党校的教育活动组织毕竟有限,为使保持经常连续不断的进行,机动时间相结合的方法。固定时间为每月第周周晚,机动时间为重大节日或重大纪念日。管理措施到位。党校校委会专门有名领导负责学员的管理,我们还专门制定了发展学生党员工作配档表,将工作系统化制度化。从入校学习到考核等每个环节都层层把关。内容充实,注重实效。党校学习内容以个结合的原则确定。中学青年党,有多名学生写了入党申请书......”。

3、“.....发展了名学生预备党员,在各方面发挥了很好的作用。在做好青年党校教育培养学生发展学生党员工作方面我们主要有以下几方面的体会提高认识,统思想,把青年党校作为学生思想政治教育的主阵地。经过几年的努力,我们已经达成了共识,搞好青年党校工作,不只是理论同身边典型相结合。学习内容主要分为以下个方面马克思主义基本原理教育党的基础知识教育党的简史教育党的组织发展程序端正入党动机增强时代使命感教育形势任务教育等。办学宗旨明确。青年党校的创建,是为了使青年学生及早了解党的基本知识,及早给学生种上向往实现共产主义的种子,把学生引向成长的正道,帮党章和有关规定,经常不断的把那些具备党员条件的优秀青年吸收到党内来,对于增强学校的凝聚力和战斗力,保证学校各项工作的顺利完成,具有十分重要的意义。做好新时期发展党员工作,对于保障实施素质教育的办学方向,全面贯彻党的教育方针......”。

4、“.....具有十分重学生逐渐形成科学的世界观正确的人生观价值观。青年党校规范的管理制度,充实的教学内容,贴近时代脉搏贴近学生实际,可以更好的丰富学生的道德内涵,内化为学生的思想行为,促使广大青年学生早日成才。督促自律结硕果。教学计划细致可行。我校的青年党校每学年举办期,每期学习时间年学时。教学时间采用固定时间在高中阶段,对学生进行党的基本知识教育,培养发展学生党员,是党占领思想教育阵地的重要环,是培养和造就党的后备力量的重要渠道,也是培养和造就千百万社会主义现代化建设人才的项伟大工程。它具有伟大的现实意义和深远的历史意义。所以我们把在青年学生中进行党的基本知识教育培养和发展党员作为思想政治工作爱护公物,团结同学,努力学习,奋发向上的表率。几年来,我们办了期青年党校培训班,有多名学生写了入党申请书,培养了多名入党积极分子,发展了名学生预备党员,在各方面发挥了很好的作用......”。

5、“.....统思想,把青年党校作为学生思想,每人分工联系部分学员,结成对子。随时掌握学员的思想脉搏,及时向党校汇报工作情况,研究改进内容,让学员既学到了党的知识,又提高了思想觉悟。校内与校外联合。青年党校学员在上课前填写学员花名册,按时开课,学校领导上课,老党员上课,还聘请上级党校老师给学员上等。我们自己设计了入党申请书并统印制,校年度工作总结。自主选择入党介绍人。党支部专门公示了学校党员干部名单,供写入党申请书的同学自主选择入党介绍人。被选定的介绍人也就成了学生的结对子对象。互联互动,增进了解,加强了管理的实效性,减少了管理过程的复杂性,效果显著。全程监督。入党积极分子名单各班都进行榜示,时时接受全体师生的监督。学生逐渐形成科学的世界观正确的人生观价值观。青年党校规范的管理制度,充实的教学内容......”。

6、“.....内化为学生的思想行为,促使广大青年学生早日成才。督促自律结硕果。教学计划细致可行。我校的青年党校每学年举办期,每期学习时间年学时。教学时间采用固定时间了发展几个党员,而是让学生从高中时期就开始接受党的基本知识教育,逐步形成科学的世界观正确的人生观价值观,积极向党组织靠拢,拥护共产党的领导。我们从以人为本的观点出发,按上级党委的要求,对学生进行了党的基本知识的教育。党组织与行政联手。党校的教育活动组织毕竟有限,为使保持经常连续不断的进行,秀党员的先进,观看战胜雪灾抗震救灾的纪事报道,观看奥运比赛,体会奥运精神,逐步培养学生科学的世界观正确的人生观价值观。经过青年党校努力,培养了大批入党积极分子,他们的思想面貌发生了很大变化,成为遵守纪律,关心集体,爱护公物,团结同学,努力学习,奋发向上的表率。几年来......”。

7、“.....我们已经达成了共识,搞好青年党校工作,不只是为了发展几个党员,而是让学生从高中时期就开始接受党的基本知识教育,逐步形成科学的世界观正确的人生观价值观,积极向党组织靠拢,拥护共产党的领导。我们从以人为本的观点出发,按上级党委的要求,对学生进行了党的基本知识的教了发展几个党员,而是让学生从高中时期就开始接受党的基本知识教育,逐步形成科学的世界观正确的人生观价值观,积极向党组织靠拢,拥护共产党的领导。我们从以人为本的观点出发,按上级党委的要求,对学生进行了党的基本知识的教育。党组织与行政联手。党校的教育活动组织毕竟有限,为使保持经常连续不断的进行,校各项工作,进步加强了学生思想政治工作。通过对学生进行党的基本知识教育,学习优秀党员的先进,观看战胜雪灾抗震救灾的纪事报道,观看奥运比赛,体会奥运精神,逐步培养学生科学的世界观正确的人生观价值观。经过青年党校努力......”。

8、“.....他们的思想面貌发生了很大变化,成为遵守纪律,关心集体的凝聚力和战斗力,保证学校各项工作的顺利完成,具有十分重要的意义。做好新时期发展党员工作,对于保障实施素质教育的办学方向,全面贯彻党的教育方针,培养高素质的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,具有十分重要的意义。因此,我们把学生追求共产主义的世界观人生观价值观定位在人生追求的至高点其家长帮助填写,扩大了学生积极要求入党的影响,激励学生更加积极上进。学员花名册入党申请书入党积极分子推荐表结业证,学生毕业时我们将及时的传递给学生升学高校或工作单位的党组织,便于以后他们接受连续性的党的基本知识的教育与培养。年,我们按照青年党校工作计划和上级的有关要求,积极认真地开展青年党学生逐渐形成科学的世界观正确的人生观价值观。青年党校规范的管理制度,充实的教学内容,贴近时代脉搏贴近学生实际,可以更好的丰富学生的道德内涵,内化为学生的思想行为......”。

9、“.....督促自律结硕果。教学计划细致可行。我校的青年党校每学年举办期,每期学习时间年学时。教学时间采用固定时间我们设立了党支部团委教导处班主任位体的领导机制,保证了上下联系,相互衔接,把党的知识教育与学校德育结合起来,相互补充,起到了良好的作用。课上与课下互补。我们根据青年党校学员的实际情况认真备课上课,课后组织座谈讨论,要求学员写出心得体会,相互交流。我们还建立了联系责任制,从党支部成员到全体党,有多名学生写了入党申请书,培养了多名入党积极分子,发展了名学生预备党员,在各方面发挥了很好的作用。在做好青年党校教育培养学生发展学生党员工作方面我们主要有以下几方面的体会提高认识,统思想,把青年党校作为学生思想政治教育的主阵地。经过几年的努力,我们已经达成了共识,搞好青年党校工作,不只是作的重点来抓。通过青年党校开展大量的教育培养工作,学生思想面貌焕然新,遵守纪律,爱校如家......”。