1、“.....两年来,又有位家长光荣的走上庆祝会的代表班主任共人组成,做到师资队伍多元化是热心亲子教育教学工作的家长校领导讲师参与组成的亲子教育校务委员会,在亲子教育中起指导作用。是由学校领导家长代表组成的家长委员会,负责监督亲子教育各项工作沟通家长与学校适时组织家长对学校的各项工作提出合理化建校长讲学校实施素质教育的意义聘请高校教授讲十世纪人才观聘请儿童心理专家讲授儿童心理特征请好家长讲育子经验,还将家长教育行为规范印发给每家家长。年月我校还将学校开展的安全教育工作家长行为规范印成致家长封信发给每位家长扩展教学渠道。亲子教育做到落实教学大纲的要求,安排授课教师依据小学生家长授课内容制订教学计划,实施教学任务。每学期我校亲子教育均由专人负责授课教师和学员登记,进行工作计划安排,经亲子教育校务委员会通过后方能实施,亲子教育安排的每项活动从筹划组织到活动记录均由专人撰写工作......”。

2、“.....又有位家长光荣的走上庆祝会的主席台接受学校颁发的证书和大红花。学校还将好家长的先进在家长会表扬,并把他们的先进经验在家长会上推广。上学期,在我校各班召开的主题中队会上总能看到两位戴红领巾的家长,原来这是我校为发挥家长作用组织各中队聘请的家长校外是亲子教育讲师队伍,由校长挂帅,副校长教导主任德育骨干聘请的校外市区关工委讲师各名,律师医务工作者及为国教子好家长代表班主任共人组成,做到师资队伍多元化是热心亲子教育教学工作的家长校领导讲师参与组成的亲子教育校务委员会,在亲子教育中起指导作用。家长人手册,收到了良好的教学效果。激励措施为了激励家长们参加亲子教育活动,学校除精心安排教学内容外还进行了为国教子好家长的评选,评选办法是由学生在设有好家长评选具体内容分值的选选票上为自己的家长评分,经家长认同后再由班级民主推荐名好家长参加校评。两家教启示录失误家教警示录......”。

3、“.....学校订阅了家教杂志,年级家长全部订阅家教周报。目前,全校学生家长拥有家教教材率达。年,学校集中行政家教工作骨干德育骨干编印了丛台路小学家校联系手册。手册中有老师寄语家长心声小学生禁语小导员。这些活动牵着广大家长的心,形成了解人人争当好家长的热潮。家长学校取得的成绩两年来,由于亲子教育踏实的工作,丛台路小学家庭教育工作取得了明显的成效。家长们变了,他们由原来对学校工作不闻不问成主动参与学校的教育教学工作。电视台电台等媒体进行报道后生行为规范种不良的家教形式等。学校将手册纳入到亲子教育的教材中,家长人手册,收到了良好的教学效果。亲子教育做到落实网络化的队伍建设组织落实师资落实我校的亲子教育工作主要依靠去队伍,是以校长为首行政参与的亲子教育管理队伍,负责亲子教育正常教学工作的开激励措施为了激励家长们参加亲子教育活动,学校除精心安排教学内容外还进行了为国教子好家长的评选......”。

4、“.....经家长认同后再由班级民主推荐名好家长参加校评。两年来,又有位家长光荣的走上庆祝会的研究月活动中的天作为家长开放日,请家长到校听看议谈,下午还请家长们欣赏教师教案展教师获奖论文展学生优秀作业展。家长们真切的感到丛台路小学师生在实施素质教育中的风采。月有次家长接待日,每月第周周下午学校校长室接待家长来访,处理家长提出的问题如有突发事。电视台电台等媒体进行报道后,电台又进行了系列追踪报道,河北省关心下代工作中国火炬等刊物也将予以刊发。年月我校将教学研究月活动中的天作为家长开放日,请家长到校听看议谈,下午还请家长们欣赏教师教案展教师获奖论文展学生优秀作业展。家长们真切的感到丛台路由学校领导家长代表组成的家长委员会,负责监督亲子教育各项工作沟通家长与学校适时组织家长对学校的各项工作提出合理化建议。支队伍密切配合形成亲子教育的科学网络......”。

5、“.....活动安排落实落实我校亲子教育按照河北省教育系统家长学校工作条例河北省教育系统家长学生行为规范种不良的家教形式等。学校将手册纳入到亲子教育的教材中,家长人手册,收到了良好的教学效果。亲子教育做到落实网络化的队伍建设组织落实师资落实我校的亲子教育工作主要依靠去队伍,是以校长为首行政参与的亲子教育管理队伍,负责亲子教育正常教学工作的开来,又有位家长光荣的走上庆祝会的主席台接受学校颁发的证书和大红花。学校还将好家长的先进在家长会表扬,并把他们的先进经验在家长会上推广。上学期,在我校各班召开的主题中队会上总能看到两位戴红领巾的家长,原来这是我校为发挥家长作用组织各中队聘请的家长校外校订阅了家教杂志,年级家长全部订阅家教周报。目前,全校学生家长拥有家教教材率达。年,学校集中行政家教工作骨干德育骨干编印了丛台路小学家校联系手册。手册中有老师寄语家长心声小学生禁语小学生行为规范种不良的家教形式等......”。

6、“.....小学亲子教育工作总结家长可随时向校长室反映学期班级利用小学家庭教育联系卡和家庭书面联系次,反映学生在家在校各方面的情况学校要求班主任学期至少与家长面谈次,并要求班主任在班主任实录上做好详细的记录,每学期期末进行次家长学校档案归类管理便于今后经验。小学亲子教育工作总来,又有位家长光荣的走上庆祝会的主席台接受学校颁发的证书和大红花。学校还将好家长的先进在家长会表扬,并把他们的先进经验在家长会上推广。上学期,在我校各班召开的主题中队会上总能看到两位戴红领巾的家长,原来这是我校为发挥家长作用组织各中队聘请的家长校外次,并要求班主任在班主任实录上做好详细的记录,每学期期末进行次家长学校档案归类管理便于今后经验。继续为亲子教育工作,做好个案分析跟踪研究工作,推动学校亲子教育工作全面有序的发展。继续完善亲子教育工作的档案管理......”。

7、“.....经亲子教育校务委员会通过后方能实施,亲子教育安排的每项活动从筹划组织到活动记录均由专人撰写工作,并在职能部门交流通过。合理的计划安排,严格的活动组织,详实的活动是我校亲子教育得以健康发展,不断进步的法宝。小学亲子教育工学师生在实施素质教育中的风采。月有次家长接待日,每月第周周下午学校校长室接待家长来访,处理家长提出的问题如有突发事件家长可随时向校长室反映学期班级利用小学家庭教育联系卡和家庭书面联系次,反映学生在家在校各方面的情况学校要求班主任学期至少与家长面生行为规范种不良的家教形式等。学校将手册纳入到亲子教育的教材中,家长人手册,收到了良好的教学效果。亲子教育做到落实网络化的队伍建设组织落实师资落实我校的亲子教育工作主要依靠去队伍,是以校长为首行政参与的亲子教育管理队伍,负责亲子教育正常教学工作的开导员,少先大队也聘请了位家长辅导员。这些活动牵着广大家长的心......”。

8、“.....家长学校取得的成绩两年来,由于亲子教育踏实的工作,丛台路小学家庭教育工作取得了明显的成效。家长们变了,他们由原来对学校工作不闻不问成主动参与学校的教育教学工家长人手册,收到了良好的教学效果。激励措施为了激励家长们参加亲子教育活动,学校除精心安排教学内容外还进行了为国教子好家长的评选,评选办法是由学生在设有好家长评选具体内容分值的选选票上为自己的家长评分,经家长认同后再由班级民主推荐名好家长参加校评。两的主席台接受学校颁发的证书和大红花。学校还将好家长的先进在家长会表扬,并把他们的先进经验在家长会上推广。上学期,在我校各班召开的主题中队会上总能看到两位戴红领巾的家长,原来这是我校为发挥家长作用组织各中队聘请的家长校外辅导员,少先大队也聘请了位家长总结。规范化特色化的教材教材落实两年来,我校亲子教育使用的教材都是依据省家教工作条例大纲精神......”。

9、“.....如小学生家长教材,我校有许多家长订阅了成功家教启示录失误家教警示录。亲子教育校务委员会成员和班主任人手册,小学亲子教育工作总结来,又有位家长光荣的走上庆祝会的主席台接受学校颁发的证书和大红花。学校还将好家长的先进在家长会表扬,并把他们的先进经验在家长会上推广。上学期,在我校各班召开的主题中队会上总能看到两位戴红领巾的家长,原来这是我校为发挥家长作用组织各中队聘请的家长校外。支队伍密切配合形成亲子教育的科学网络。计划合理,活动安排落实落实我校亲子教育按照河北省教育系统家长学校工作条例河北省教育系统家长学校教学大纲的要求,安排授课教师依据小学生家长授课内容制订教学计划,实施教学任务。每学期我校亲子教育均由专人负责授课教家长人手册,收到了良好的教学效果。激励措施为了激励家长们参加亲子教育活动,学校除精心安排教学内容外还进行了为国教子好家长的评选......”。