1、“.....经常沟通思想，沟通感情，密切关系，增进团结，注意调动全体班子成员的积极性，积极协助校长的工作，不断增强党支部的凝聚力和战斗力，使党支部成为学校职工的坚强领导核心。五乐于奉献，全心全意为人民服务。在今后工作中，我要继续保持旺盛的工作斗志，强烈的事业心和责任感，不畏压力，勇挑重担在工作中发扬无私奉献精神，用自己实实在在的行动去努力践行科学发展观。坚持廉洁自律的规定，严格约束自己，非份之想不想，非份之财不取非理之事不为。坚持从实际出发，时刻牢记党的宗旨，不断加强党性锻炼，做敢于负责的模范，做善于团结的模范，做廉洁奉公的模范，堂堂正正做人扎扎实实办事。，强烈的事业心和责任感，不畏压力，勇挑重担在工作中发扬无私奉献精神，用自己实实在在的行动去努力践行科学发展观。坚持廉洁自律的规定，严格约束自己，非份之想不想，非份之财不取非理之事不为。坚持从实际出发，时刻牢记党的宗旨......”。

2、“.....做敢于负责的模范，做善于团结的模范，做廉洁奉公的模范，堂堂正正做人扎扎实实办事。党支部书记民主生活会发言材料三深入学习实践科学发展观活动是当前的项重大政治任务，按照学校党支部的统部署，在前阶段的学习实践活动中，通过理论学习讨论交流和撰写体会等形式，我对科学发展观的深刻内涵有了进步的理解，对于学习实践科学发展观活动的思路也有了总体的把握。对科学发展观的认识体会科学发展观是新时期新阶段我党对马克思列宁主义的继承和发展，是建设全面小康构建社会主义和谐社会的指导方针。科学发展观对于学校党建工作有着极为重要的指导意义。学校党建工作要紧密结合深入学习实践活动，贯彻落实科学发展观，树立以人为本的理念，以德治校，依法执教，为学校发展服务，让家长学生满意，力争为学校的科学发展和谐发展出份力。二自身存在的问题和不足在此次学习实践活动中，通过认真学习和深入思考，深刻反思自己的工作......”。

3、“.....看到了不足，找出了差距政策理论水平不够高虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面系统，深度不够利益在干工作，群众看得到，领导也看得到。平时我也很少和同行交流，因为总觉得交流难免涉及到些人事上的是非，还是少说为佳。三今后努力方向和整改措施这次深入学习实践科学发展观活动，对于我们党员同志来说是次很好的审视自我反思自我剖析自我提高自我的机会，是次提高共产党员落实科学发展观的自觉性保持共产党员先进性的机会。今后，我要从以下几个方面做起，改正不足，缩小差距，完善自我加强学习，提升理论修养水平要坚持全面系统的学习理论知识，是把党的路线方针政策学深学透二不断学习学校教育管理教育教学教研方面的知识与方法，提高教育理论水平三是深入实践，在实践中调查研究总结再实践，努力提高教育教学水平。二以人为本，树立人性化教育理念。要以科学发展观为指导，牢固树立以人为本的理念，全心全意为学校教师学生发展服务......”。

4、“.....为教师学生的校园生活提供个良好的环境改进工作作风和方法，尊重教师和学生，通过耐心细致的工作实现学校教师和学生的和谐发展。三克服惰性，创新工作方法与思路在工作中要拓宽思路开拓视野开动脑筋，着力研究适应新时期发展形势的新方法新举措要转变观念，开拓创新，克服求稳和保守思想，敢于打破习惯思维的束缚，看准的事就大胆试大胆闯，争当创新先锋。四树立科学的理念，做领导艺术的表率。领导是门艺对于新理论新知识的关注度不高，掌握的不多。有时候仅仅满足于和自己日常工作相关的知识学习和理解，在用理论指导实践这块做的也不够。在思想觉悟理论水平业务知识等方面与所担负的工作责任还不完全适应，对有些问题考虑不深不细缺乏战略眼光。二学校管理教育教学不够人性化在日常的教育管理教学工作中，存在着盲目追求效果，过于注重效率的思想，对于学生的教育有时没有做到以人为本，有时候方式方法过于简单......”。

5、“.....有本位主义思想对于自己的工作能尽心尽力，尽职尽责，对于学校的其它工作总觉得应是各司其职，各管摊，不是自己责任范围内的事就漠不关心，认为多事不如少事，少事不如没有事，只想自己拥有个平静而单纯的生活环境，惰性心理十足，这实际上也是种自私的本位主义思想。四甘居中游，没有进取心在个相当长的时间里，我对自己的工作有种盲目的满足感，总认为只要服从学校的安排，尽力把工作做好，没什么闪失，没什么差错，比上不足，比下有余就可以了。从来没有向那些业绩突出进取心强的同志看齐，主观上不够努力，切顺其自然，不求有功，但求无过，究其实，这是种盲目自满不求进取的惰性思想在作怪，影响了工作的质量，产生了消极的影响。五不喜欢与人沟通交流。在工作中我总是味踏踏实实，埋头干活，不重宣扬。我极少向各级领导汇报自己的工作和思想，总是觉得自己尽全力乃至牺牲自己段的学习实践活动中，通过理论学习讨论交流和撰写体会等形式......”。

6、“.....对于学习实践科学发展观活动的思路也有了总体的把握。对科学发展观的认识体会科学发展观是新时期新阶段我党对马克思列宁主义的继承和发展，是建设全面小康构建社会主义和谐社会的指导方针。科学发展观对于学校党建工作有着极为重要的指导意义。学校党建工作要紧密结合深入学习实践活动，贯彻落实科学发展观，树立以人为本的理念，以德治校，依法执教，为学校发展服务，让家长学生满意，力争为学校的科学发展和谐发展出份力。二自身存在的问题和不足在此次学习实践活动中，通过认真学习和深入思考，深刻反思自己的工作，以批评与自我批评的形式，看到了不足，找出了差距政策理论水平不够高虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面系统，深度不够对于新理论新知识的关注度不高，掌握的不多。有时候仅仅满足于和自己日常工作相关的知识学习和理解，在用理论指导实践这块做的也不够......”。

7、“.....对有些问题考虑不深不细缺乏战略眼光。二学校管理教育教学不够人性化在日常的教育管理教学工作中，存在着盲目追求效果，过于注重效率的思想，对于学生的教育有时没有做到以人为本，有时候方式方法过于简单。三全局意识不强，有本位主义思想对于自己的工作能尽是把党的路线方针政策学深学透二不断学习学校教育管理教育教学教研方面的知识与方法，提高教育理论水平三是深入实践，在实践中调查研究总结再实践，努力提高教育教学水平。二以人为本，树立人性化教育理念。要以科学发展观为指导，牢固树立以人为本的理念，全心全意为学校教师学生发展服务，着力创造和维护良好的校容校貌，为教师学生的校园生活提供个良好的环境改进工作作风和方法，尊重教师和学生，通过耐心细致的工作实现学校教师和学生的和谐发展。三克服惰性，创新工作方法与思路在工作中要拓宽思路开拓视野开动脑筋......”。

8、“.....开拓创新，克服求稳和保守思想，敢于打破习惯思维的束缚，看准的事就大胆试大胆闯，争当创新先锋。四树立科学的理念，做领导艺术的表率。领导是门艺术，领导是门学问，做为副书记，我定在今后的工作中把干事创业的热情同关心爱护班子成员有机地结合起来，做到大事讲原则，小事讲感情。在工作中认真自觉地贯彻民主集中制原则，遇事多同班子成员商量，发挥好集体的智慧和力量，经常沟通思想，沟通感情，密切关系，增进团结，注意调动全体班子成员的积极性，积极协助校长的工作，不断增强党支部的凝聚力和战斗力，使党支部成为学校职工的坚强领导核心。五乐于奉献，全心全意为人民服务。在今后工作中，我要继续保持旺盛的工作斗志心尽力，尽职尽责，对于学校的其它工作总觉得应是各司其职，各管摊，不是自己责任范围内的事就漠不关心，认为多事不如少事，少事不如没有事，只想自己拥有个平静而单纯的生活环境，惰性心理十足......”。

9、“.....四甘居中游，没有进取心在个相当长的时间里，我对自己的工作有种盲目的满足感，总认为只要服从学校的安排，尽力把工作做好，没什么闪失，没什么差错，比上不足，比下有余就可以了。从来没有向那些业绩突出进取心强的同志看齐，主观上不够努力，切顺其自然，不求有功，但求无过，究其实，这是种盲目自满不求进取的惰性思想在作怪，影响了工作的质量，产生了消极的影响。五不喜欢与人沟通交流。在工作中我总是味踏踏实实，埋头干活，不重宣扬。我极少向各级领导汇报自己的工作和思想，总是觉得自己尽全力乃至牺牲自己的利益在干工作，群众看得到，领导也看得到。平时我也很少和同行交流，因为总觉得交流难免涉及到些人事上的是非，还是少说为佳。三今后努力方向和整改措施这次深入学习实践科学发展观活动，对于我们党员同志来说是次很好的审视自我反思自我剖析自我提高自我的机会......”。