1、“.....与教师形成目标致彼此支持共同发展的互助关系。每位教师每学期要完成定数量的教学反思笔记,篇以上优秀教育教学案例设计,篇高水平的叙事研究文章,各校要择优选取若干篇和篇高水平的学生习作并彻党的十届中全会精神,积极个代表重要思想,牢固树立科学的,坚持以人为本育人为本,按照教体局的统部署,以校本教研和校本培训为途径,以大面积提高教学质量为目标,以昂扬向上拼搏进取的工作精神,开拓创新勇攀高助关系。每位教师每学期要完成定数量的教学反思笔记,篇以上优秀教育教学案例设计,篇高水平的叙事研究文章,各校要择优选取若干篇和篇高水平的学生习作并与月底之前以形式交镇教研中心。本学年是第轮聘任的学校学年上期工作计划程重鼓励促发展的原则,让学生不断体验成功感,增强学校的吸引力,培养学生自信自立自强的良好素质......”。

2、“.....培养学生良好的心理素质。近年来,学生暴露出来的心理问题日益突出,加强对学生进行心理健康教试,并通过分析向各校反馈情况,提出合理化建议,切实做好教学质量的工作。各校在迎接两次考试的基础上,可根据情况适当安排月考抽考或学科竞赛,采取多种形式加强对教学的过程管理。学校学年生综合素质评价制度和德育评价制度。教师要加强学习,不断转变观念,结合新课改的理念,认真做好学生的德育评估工作和综合素质评价工作,不断发现学生的闪光点,做好平时记录,适时完善学生成长记录袋,本着重教育重文件精神要求,建立和完善教学质量评估和分析制度,通过分析评估教学质量,调动广大教师的积极性和创造性,促进教学质量的提高通过教学质量评估,促进良好的校风教风和学风的形成,使学校教学管理规范化科学化。各日益突出,加强对学生进行心理健康教育......”。

3、“.....因此,各校必须加大对教师特别是班主任的心理健康教育知识的培训力度,结合新时期的特点,认真研究学生的生理心理特点,有条件的学校要开设心学校要充分发挥教育测量评价的杠杆作用,把质量分析纳入到整个教学管理过程之中。教学质量分析要全员参与,以增强质量分析的客观性全面性准确性,达到改进教学提高质量的目的。本期,镇教研中心着力抓好期中期末两次坚持多元评价原则,不断完善中小学生综合素质评价制度和德育评价制度。教师要加强学习,不断转变观念,结合新课改的理念,认真做好学生的德育评估工作和综合素质评价工作,不断发现学生的闪光点,做好平时记录,适时要把骨干教师做为学校的宝贵财富,充分发挥他们的作用,带动全体教师奋发向上。坚持依法治校依法执教以德育人的工作方针,用教师自身的师表形象人格魅力去感染学生......”。

4、“.....学校要开展多种形式行之有效的德育教育座,使心理健康教育工作成为学校德育工作的新亮点。坚持依法治校依法执教以德育人的工作方针,用教师自身的师表形象人格魅力去感染学生,教育学生。学校要开展多种形式行之有效的德育教育活动,通过讲座报告会主题班上期工作计划。全体教师要养成主动学习探究反思改进工作的良好习惯,自觉地围绕教育教学中的具体问题,经常主动地参加校本教研活动,要善于发挥骨干教师学科带头人和名师的作用,与教师形成目标致彼此支持共同发展的学校要充分发挥教育测量评价的杠杆作用,把质量分析纳入到整个教学管理过程之中。教学质量分析要全员参与,以增强质量分析的客观性全面性准确性,达到改进教学提高质量的目的。本期,镇教研中心着力抓好期中期末两次程重鼓励促发展的原则,让学生不断体验成功感,增强学校的吸引力......”。

5、“.....加强心理健康教育,培养学生良好的心理素质。近年来,学生暴露出来的心理问题日益突出,加强对学生进行心理健康教并通过分析向各校反馈情况,提出合理化建议,切实做好教学质量的工作。各校在迎接两次考试的基础上,可根据情况适当安排月考抽考或学科竞赛,采取多种形式加强对教学的过程管理。坚持多元评价原则,不断完善中小学校学年上期工作计划动,通过讲座报告会主题班会社会调查争当文明学生争创班级文明宿舍等形式,不失时机地对学生进行理想道德纪律法制价值观教育。要做好特殊儿童的工作,提倡师与生生与生结对子交朋友,努力构建和谐校园和谐教程重鼓励促发展的原则,让学生不断体验成功感,增强学校的吸引力,培养学生自信自立自强的良好素质。加强心理健康教育,培养学生良好的心理素质。近年来,学生暴露出来的心理问题日益突出......”。

6、“.....抓好教师队伍建设工程的实施,充分发挥骨干教师的引领作用。各个学校要按照教体局制定的教师队伍建设工程方案,进步明确教师队伍培训规划和培养目标,加大培养力度,促使教师队伍的专业成长。各学神要求,建立和完善教学质量评估和分析制度,通过分析评估教学质量,调动广大教师的积极性和创造性,促进教学质量的提高通过教学质量评估,促进良好的校风教风和学风的形成,使学校教学管理规范化科学化。各个学校社会调查争当文明学生争创班级文明宿舍等形式,不失时机地对学生进行理想道德纪律法制价值观教育。要做好特殊儿童的工作,提倡师与生生与生结对子交朋友,努力构建和谐校园和谐教育。学校学校要充分发挥教育测量评价的杠杆作用,把质量分析纳入到整个教学管理过程之中。教学质量分析要全员参与......”。

7、“.....达到改进教学提高质量的目的。本期,镇教研中心着力抓好期中期末两次育,已成为学校今后必须重视的问题。因此,各校必须加大对教师特别是班主任的心理健康教育知识的培训力度,结合新时期的特点,认真研究学生的生理心理特点,有条件的学校要开设心理健康校本课心理咨询热线和心理健康生综合素质评价制度和德育评价制度。教师要加强学习,不断转变观念,结合新课改的理念,认真做好学生的德育评估工作和综合素质评价工作,不断发现学生的闪光点,做好平时记录,适时完善学生成长记录袋,本着重教育重时完善学生成长记录袋,本着重教育重过程重鼓励促发展的原则,让学生不断体验成功感,增强学校的吸引力,培养学生自信自立自强的良好素质。加强心理健康教育,培养学生良好的心理素质。近年来,学生暴露出来的心理问充分发挥教育测量评价的杠杆作用......”。

8、“.....教学质量分析要全员参与,以增强质量分析的客观性全面性准确性,达到改进教学提高质量的目的。本期,镇教研中心着力抓好期中期末两次考试,学校学年上期工作计划程重鼓励促发展的原则,让学生不断体验成功感,增强学校的吸引力,培养学生自信自立自强的良好素质。加强心理健康教育,培养学生良好的心理素质。近年来,学生暴露出来的心理问题日益突出,加强对学生进行心理健康教与月底之前以形式交镇教研中心。学校学年上期工作计划。完善质量评估制度和质量分析制度,向科学管理要质量各学校要紧紧围绕提高教学质量这中心工作加强教学管理,要按照教体局年号文件生综合素质评价制度和德育评价制度。教师要加强学习,不断转变观念,结合新课改的理念,认真做好学生的德育评估工作和综合素质评价工作,不断发现学生的闪光点,做好平时记录......”。

9、“.....本着重教育重的工作态度和扎扎实实严谨求真的工作作风为保障,全力做好学校的各项工作。全体教师要养成主动学习探究反思改进工作的良好习惯,自觉地围绕教育教学中的具体问题,经常主动地参加校本教研活动,要善于发挥骨干教师学后年,希望各位校长全体教职工时刻树立危机意识,以强烈的使命感和事业心全身心地投入到教育教学工作中去,在上学年的基础上百尺竿头更进步,力争使本学年的教学质量再创新高。本期的指导思想和总体要求是深入学习贯上期工作计划。全体教师要养成主动学习探究反思改进工作的良好习惯,自觉地围绕教育教学中的具体问题,经常主动地参加校本教研活动,要善于发挥骨干教师学科带头人和名师的作用,与教师形成目标致彼此支持共同发展的学校要充分发挥教育测量评价的杠杆作用,把质量分析纳入到整个教学管理过程之中......”。