1、“.....第次当班主任让大家选举,在现场的应变能力没那么灵活了,当时应该问问同学们当时是什么心态的。第节班会课时我们已经起相处了天了,分享环节有同学主动上去了,虽然人数不多,但这是个跨越,是个进步,他们也许从来没参与过这样个班会,大家围着桌子坐成个圈起分享起娱乐还用很不合作的态度来对待老师,自我介绍的时候就他个没有上去,怎么请也不会站起来的那种。另外也有个男生是很多时候都会讲些话来顶你的那种,无论讲什么话都会很不屑很儿戏的态度。虽然以前也知道会有这类学生,但自己是从没想过面对这种情况要怎么去处理。所以碰到这种情况的时候便慌了神,不知道要怎么去应对。年四年级班主任工作计划。流程介绍的内容,此过程注意称老师,和学生强调见到老师要打招呼,不管认不认识,只要知道是老师就需要打招呼。强调安全问题,让学生注意上课放学路上的安全,并注意防需要的信息......”。

2、“.....以选举的方式决定班委,锻炼学生的口头表达能力和胆量,通过民主自决的方式让学生体验自行管理班级参与班级决策的过程,从而锻炼他们独立自主的能力。第节班会课的时候,开始的几分钟有点紧张,但是讲着讲着就慢慢进入状态了,慢慢的找到了感觉。虽然没来之前就已经准备好了班会的内容,但每节班会课前都会想到很多,也会根据情况更改原定的些内容,希望每节班会课都能给同学们带来不同的收获。也许以前没有真正的去节课地点本班出席本班师生尽力邀请其他班的老师目的通过分享自己的些人生快乐的或痛苦的经历,以分享快乐,就会多份快乐分担痛苦,就会少份忧愁为主旨,通过各位老师分享各种人生经历来引导学生和大家分享自己的人生经历,引导学生学会与同伴分享快乐和分担痛苦,学会在学习生涯中相互帮助相互扶持,勇敢的面对生活的挑战......”。

3、“.....主持学生流程主持人开场白主持人通过日常生活的些见闻或是自己的经历因为话题,鼓励同学主动与大家分享自己的人生经历经验或感想年四年级班主任工作计划到情深处不禁潸然泪下,很多同学都感动的流泪了。另外各位老师和同学的分享也是个进步,几位邀请过来的老师都分享了自己成长成才的艰辛过程或是自己的难忘经历,这些分享对同学的影响很大,从第天他们交上来的日记里面可以看得出来,很多同学都写了这节班会课对他们的影响。每个人的成长都是步脚印过来的,很多同学的细小变化我都看在心里。其,翠霞是个腼腆的女生,经过了几天的相处,她不仅敢于主动报名参加闭幕式主持人的面试,虽然失败了但还敢于主动报名当班会主持人,回来那天她和我说她的变化真的很大,以前是从未该每天都会微笑十下吧,以后看到他相信他也不是那个整天沉着脸不爱说话的孩子了。其实很多学生都有变化,都有成长,只是在这里也不能列出来了。这短短的天......”。

4、“.....我相信各位老师都有自己的成长和收获。人之初,性本善,同时每个人都有自己背后的故事,作为老师,除了给他们传达知识传授经验,我们需要做的是首先要成为他们的朋友,多些和他们相处,多给些关注,多给些理解他们,也多给些鼓励。有足够多的鼓励和关心,即使他们会遇到很多不顺很多不开心的事,但很大程度上能帮助他师讲的方式,这样更有助于同学之间拉近距离,她的临场应变能力不错,这次班会的相对成功,大家之间的距离拉近了是个原因,但更重要的是同学在逐渐的学会敢于自我表现与人分享。第节班会课的主持人是自荐的,和上次不同,上次主持人是我选出来的,这次除了自荐,她准备的时间也又少了天,是当天准备当天就上的,班会课上她的应变也不错,能适当的增减内容改变说辞。这次班会是次班会中最成功的次,主要的并不是形式上的成功,而是同学们能走出自我战胜自我,很多同学都能主动的站出来分享自己的经历或是梦想感想......”。

5、“.....她在不断的战胜自我和超越自我。其,伟聪就是第节课就给我不好印象的男生,后来那些同学对他的评价和校长给他的定格其实就是被列入了坏学生的名单。但其实他是个更加需要别人关注的孩子,也许因为些社会原因环境原因和家庭原因,他自己总是以种叛逆的形象出现,和大堆朋友混在起喧哗,无论去到哪里都会和朋友黏在起,也总会在办公室的门口晃来晃去但又不敢进办公室,只希望我们能多给些关注。经过几天的相处不仅会发现这群孩子不仅心地善良,而且都会多少体现出种自卑的心理,很渴望融入大家,渴望的次,主要的并不是形式上的成功,而是同学们能走出自我战胜自我,很多同学都能主动的站出来分享自己的经历或是梦想感想,有些同学讲到情深处不禁潸然泪下,很多同学都感动的流泪了。另外各位老师和同学的分享也是个进步,几位邀请过来的老师都分享了自己成长成才的艰辛过程或是自己的难忘经历,这些分享对同学的影响很大......”。

6、“.....很多同学都写了这节班会课对他们的影响。每个人的成长都是步脚印过来的,很多同学的细小变化我都看在心里。其,翠霞是个腼腆的女生,经过了几天的相处,她好学习,但却担心会遭到朋友的嘲笑。自从他当了助理后,回课室就主动多了,也不在课堂上喧哗,不管听不听课,都会安静坐在那里,第节班会课还主动上去分享了。从第天下午开始就不仅看到了伟聪的善良和听话,而且细心会体贴别人,最后那天回来的时候他也过来送别了,而且回到时还接到他打给我的电话。其,智聪是个自闭的男孩子,天他的日记写得很消沉,说自己没有动力没有斗志,我在日记里面和他说了很多,第天他回我的日记让我很感动,现在他在努力的拼搏努力的学习,因为他已经和我约定年后他要考上华师附中了,现在他也而第节班会课选举班委时,虽然很多同学都很拘谨,不敢上去竞选,但是还是有两位同学上去竞选了,其他同学都是通过大家的推荐的......”。

7、“.....还有投票的同学也不是很多,站在中间地带呢还是不敢投因为自己当时也没想到很多,第次当班主任让大家选举,在现场的应变能力没那么灵活了,当时应该问问同学们当时是什么心态的。第节班会课时我们已经起相处了天了,分享环节有同学主动上去了,虽然人数不多,但这是个跨越,是个进步,他们也许从来没参与过这样个班会,大家围着桌子坐成个圈起分享起娱乐经历,在这些经验的基础上不断的完善自己,让自己和学生之间的距离拉得更近成长感悟篇天里自己能做的事情实在是少之又少,但自己努力过了,也就无悔了。天里,看着学生的点点变化,不仅觉得他们在成长,我也在成长。从班会看大家的成长。从第节的班会开始到最后节班会课的比较,可以看出同学的些进步。第节班会课做自我介绍的时候,大部分女生都是上去大致的说我是,今年岁,喜欢,而男生就更加简单了,很多都是我叫就下来了。合理安排本班学生参加活动,分配好角色......”。

8、“.....但其实他是个更加需要别人关注的孩子,也许因为些社会原因环境原因和家庭原因,他自己总是以种叛逆的形象出现,和大堆朋友混在起喧哗,无论去到哪里都会和朋友黏在起,也总会在办公室的门口晃来晃去但又不敢进办公室,只希望我们能多给些关注。经过几天的相处不仅会发现这群孩子不仅心地善良,而且都会多少体现出种自卑的心理,很渴望融入大家,渴望好好学习,但却担心会遭到朋友的嘲笑。自从他当了助理后,回课室就主动多了,也不在课堂上喧哗,不管听不听课,都会安静坐在那里,们逃开自闭自卑等的扭曲心理,在困难和挫折中,他们会勇敢的去迎接,并在不断的挑战中得到成长。这次下乡是个起点,我会永远记住这些经历,在这些经验的基础上不断的完善自己,让自己和学生之间的距离拉得更近流程事先收集好同学想好的班级名字口号,起讨论决定班级名字口号通过自荐或他荐的方法选出班委名,明确班委的职责班长负责本班纪律......”。

9、“.....班内发生的重要事情要及时向班主任或者任课老师汇报决定本班在第天出的节目及演出角色散会请两名同学将写有本班班名口号的名单张贴出来。时间第天下午好学习,但却担心会遭到朋友的嘲笑。自从他当了助理后,回课室就主动多了,也不在课堂上喧哗,不管听不听课,都会安静坐在那里,第节班会课还主动上去分享了。从第天下午开始就不仅看到了伟聪的善良和听话,而且细心会体贴别人,最后那天回来的时候他也过来送别了,而且回到时还接到他打给我的电话。其,智聪是个自闭的男孩子,天他的日记写得很消沉,说自己没有动力没有斗志,我在日记里面和他说了很多,第天他回我的日记让我很感动,现在他在努力的拼搏努力的学习,因为他已经和我约定年后他要考上华师附中了,现在他也到情深处不禁潸然泪下,很多同学都感动的流泪了。另外各位老师和同学的分享也是个进步,几位邀请过来的老师都分享了自己成长成才的艰辛过程或是自己的难忘经历......”。