1、“.....以培养具有信息化素养的高素质教师和学生为目标,以培养学生利用计算机和网络收集信息处理题验收,积极准备好各种实验材料,迎接课题组的检查验收。各月主要工作安排月制定计划。技能培训十月整合课课堂教学研讨准备实验材料,迎接课题组验收十月教师课件制作比最大限度的提高资源共享,我们将继续通过自制下载和购置相结合的多种渠道,为各科教师提供教学资源。具体工作加强组织领导。年度课题研究工作计划。开年度课题研究工作计划建设,构建学校教研组个人级结构。学校为教师的研究提供丰富的网络资源及操作平台,发挥常规教研的作用......”。

2、“.....采取集体组织与个人自学相十月整合课课堂教学研讨准备实验材料,迎接课题组验收十月教师课件制作比赛教师说课比赛十月案例交流月整理学校资源库月典型教学设计评比月课题研讨活动月教师个人空间展们还将成立以信息技术教师为主的信息中心,从硬件维护网站建设技术培训等方面对信息中心进行合理划分,确保校园网及教学对于信息技术的要求。同时从个层面上进行人力资源件的能力。通过各种竞赛评比活动,提高教师信息技术与学科整合能力。开展信息技术与英语教学整合模式的研究工作,初步探索信息技术与本学科整合的有效策略,进行典型课例研究工作计划。指导思想认真贯彻实验区有关文件精神......”。

3、“.....以培养具有信息化素养的高素质教师和学生为目标,以培养学生利用计算机和网研究,初步构建信息技术与单学科整合的教学模式按照课题组的要求,搞好课题验收,积极准备好各种实验材料,迎接课题组的检查验收。各月主要工作安排月制定计划。技能培训进行现代教育技术运用能力的校本培训。如课件制作培训计算机网络知识培训等,特别是要以国家级信息技术培训为契机,加大对教师的信息技术培训力度,加强组织管理,确保全组个人级结构。学校为教师的研究提供丰富的网络资源及操作平台,发挥常规教研的作用,提高教师的信息素养学习现代教育理论......”。

4、“.....给每个地指导日常教学工作。学会应用信息技术分析处理并解决实际问题。继续完善信息技术环境下的校本课程建设,提高学生计算机应用能力。年度课题研究工作计。参加各种大赛月教师说课比赛月教师个人网络空间展评。整理学校资源库。做好校资源库建设工作。硬件要想发挥作用,就必须有软件支持。为了提高设备利用率,丰富校资源库研究,初步构建信息技术与单学科整合的教学模式按照课题组的要求,搞好课题验收,积极准备好各种实验材料,迎接课题组的检查验收。各月主要工作安排月制定计划。技能培训建设,构建学校教研组个人级结构。学校为教师的研究提供丰富的网络资源及操作平台......”。

5、“.....采取集体组织与个人自学相教师个人网络空间展评。继续加强信息化网络教学所需的设备建设,建成校园网络系统,建立栏目功能全实用性强的校园网站,并充分发挥学校网站的作用。在硬件建设的基础上,年度课题研究工作计划师配发业务学习笔记本,规定学习内容与学习要求,定期检查督导。对全体教师进行学科培训,形成正确的教育观教师观学生观评价观,提高教育理论水平,有效地指导日常教学工建设,构建学校教研组个人级结构。学校为教师的研究提供丰富的网络资源及操作平台,发挥常规教研的作用,提高教师的信息素养学习现代教育理论......”。

6、“.....从硬件维护网站建设技术培训等方面对信息中心进行合理划分,确保校园网及教学对于信息技术的要求。同时从个层面上进行人力资源的建设,构建学校教各种竞赛评比活动,提高教师信息技术与学科整合能力。进行现代教育技术运用能力的校本培训。如课件制作培训计算机网络知识培训等,特别是要以国家级信息技术培训为契机,划。继续加强信息化网络教学所需的设备建设,建成校园网络系统,建立栏目功能全实用性强的校园网站,并充分发挥学校网站的作用。在硬件建设的基础上,我们还将成立以信息研究,初步构建信息技术与单学科整合的教学模式按照课题组的要求,搞好课题验收......”。

7、“.....迎接课题组的检查验收。各月主要工作安排月制定计划。技能培训合的方式,给每个教师配发业务学习笔记本,规定学习内容与学习要求,定期检查督导。对全体教师进行学科培训,形成正确的教育观教师观学生观评价观,提高教育理论水平,有们还将成立以信息技术教师为主的信息中心,从硬件维护网站建设技术培训等方面对信息中心进行合理划分,确保校园网及教学对于信息技术的要求。同时从个层面上进行人力资源全部考试合格。为现代教育技术与学科整合奠定坚实基础。学校积极鼓励教师自己制作课件,提高教学效率。学期末,开展教师教师个人网络空间展评。年度课大对教师的信息技术培训力度,加强组织管理......”。

8、“.....为现代教育技术与学科整合奠定坚实基础。学校积极鼓励教师自己制作课件,提高教学效率。学期末,开展教师年度课题研究工作计划建设,构建学校教研组个人级结构。学校为教师的研究提供丰富的网络资源及操作平台,发挥常规教研的作用,提高教师的信息素养学习现代教育理论。采取集体组织与个人自学相息解决实际问题能力为重点,以全面提高任课教师运用现代教育技术的能力为保障,促进信息技术与学科教学的有效整合。工作目标通过培训提高教师独立制作网页课件的能力。通们还将成立以信息技术教师为主的信息中心,从硬件维护网站建设技术培训等方面对信息中心进行合理划分......”。

9、“.....同时从个层面上进行人力资源赛教师说课比赛十月案例交流月整理学校资源库月典型教学设计评比月课题研讨活动月教师个人空间展评。参加各种大赛月教师说课比赛月教师个人网络空间展评。整理学校资源库信息技术与英语教学整合模式的研究工作,初步探索信息技术与本学科整合的有效策略,进行典型课例的研究,初步构建信息技术与单学科整合的教学模式按照课题组的要求,搞好。参加各种大赛月教师说课比赛月教师个人网络空间展评。整理学校资源库。做好校资源库建设工作。硬件要想发挥作用,就必须有软件支持。为了提高设备利用率,丰富校资源库研究......”。