1、“.....撰写实验报告。教育教学管理贯彻纲要,更新观念,把社区教育家庭教育亲子教育有机融合,构筑沟通平台,实施家园社区共育。以园本课程的开发为中心,根据研究中遇到的实际问题,深入细致地进行研究,并整理出套具有园本特学历比上年度有所提高。十岁以下青年教师普通话考核达级甲等。争取参加临安市杭州市教坛新秀的评比。幼儿园五年规划。师资队伍建设继续鼓励教师参加继续教育和后学历进修,大专学历达。展岗位技术练兵活动,努力提高教师的课堂教学水婴幼儿教养工作质量。通过岁婴幼儿教育工程,向社区提供学前教育咨询,建立本园网站,进步增进与社区的联系和互动,逐渐形成幼儿园为主导家长参与社区支持的体化格局进步健全档案管理制度,档案管理逐步规范化科学化。强化目标管幼儿园五年规划积极探索研究适合本园实际的园本教材。家长工作有计划有新举措,成效显著,用各种形式向家长宣传科学育儿知识......”。

2、“.....加强晨检消毒工作,发现传染病做到早发现早隔离早预防早治疗早报告。根据幼儿托儿不同的年龄特点换司能独立承担科研课题,撰写实验报告。教育教学管理贯彻纲要,更新观念,把社区教育家庭教育亲子教育有机融合,构筑沟通平台,实施家园社区共育。以园本课程的开发为中心,根据研究中遇到的实际问题,深入细致地进行研究,并整理出合格学历,高学历达。进步建立健全教科研组织,争取人人有课题,人人有论文,获奖率高。积极争取杭州市个临安市立项个。托班教师有上岗证。教育教学管理根据新纲要精神,科学合理地安排幼儿托儿日活动,保证幼儿托儿户外小时的活动。距,积极整改。师资队伍建设加强师德教育安全教育,常抓落实。积极参与教科研活动,争取个市级立项课题。教师合格学历,高学历达。师资队伍建设继续鼓励教师参加继续教育和后学历进修,大专学历达。展岗位技术练兵活动,努力提高教师期进行营养分析......”。

3、“.....幼儿园年年办园总目标以科学管理规范办园为基础积极探索深化人事制度改革的办园模式以及幼儿园特色教育的课程模式以游戏活动为特色的现代化管理体系以及课程体系培养幼儿良好的素质,身心和的课堂教学水平,涌现名学科带头人和教坛新秀。通过培训或自学,要求全体教师能运用现代化教育技术设备进行辅助教学,通晓网络知识,能自由地上网交流,获取信息。教师人人参与并能积极开展推广性专题性和群众性的课题研究,要求的交进步建立健全教科研组织,争取人人有课题,人人有论文,获奖率高。积极争取杭州市个临安市立项个。托班教师有上岗证。教育教学管理根据新纲要精神,科学合理地安排幼儿托儿日活动,保证幼儿托儿户外小时的活动。积极探索研究适合本园研究,并卓有成效。继续构建完善具有园本特色有较强针对性可操作性科学合理的园本课程,提高幼儿日活动的科学性和有效性。幼儿园五年规划......”。

4、“.....创办早教中心。进步建立和健全档案管理制度,争创则。师资队伍建设教师合格学历达,高学历比上年度有所提高。教师普通话计算机合格率达。争取杭州市教坛新秀人,临安市教坛新秀人。师资队伍建设加强以塑造师德风范为中心的思想建设,弘扬崇高师德,优化教职工队伍。鼓励教师参加后学具有园本特色的幼儿教材。重视对保教常规工作的多元化评价,加强保教工作的考核,严格执行计划落实检查反辣的环运行方法,提高保教质量。进行岁婴幼儿教育的研究包括内容形式方法等,使岁前婴幼儿教养工作走向科学有序轨道,提升岁前的课堂教学水平,涌现名学科带头人和教坛新秀。通过培训或自学,要求全体教师能运用现代化教育技术设备进行辅助教学,通晓网络知识,能自由地上网交流,获取信息。教师人人参与并能积极开展推广性专题性和群众性的课题研究,要求的交积极探索研究适合本园实际的园本教材。家长工作有计划有新举措,成效显著......”。

5、“.....进步健全卫生保健制度,加强晨检消毒工作,发现传染病做到早发现早隔离早预防早治疗早报告。根据幼儿托儿不同的年龄特点长为幼儿服务。有专用档案室,建立档案资料管理制度。规章制度健全,岗位责任制明确。对照浙江省示范性幼儿园标准,查找差距,积极整改。师资队伍建设加强师德教育安全教育,常抓落实。积极参与教科研活动,争取个市级立项课题。教师幼儿园五年规划档案管理杭州市级。进步扩大办园规模。积极探索适合本地区本园实际的特色教育。进步健全各类制度及考核细则。师资队伍建设教师合格学历达,高学历比上年度有所提高。教师普通话计算机合格率达。争取杭州市教坛新秀人,临安市教坛新秀积极探索研究适合本园实际的园本教材。家长工作有计划有新举措,成效显著,用各种形式向家长宣传科学育儿知识。进步健全卫生保健制度,加强晨检消毒工作,发现传染病做到早发现早隔离早预防早治疗早报告......”。

6、“.....转变观念,尊重幼儿的个性发展,因材施教,促进每位幼儿在原有水平上获得最大限度的发展。加强保教研究,以游戏为基本活动,强调幼儿在活动中的主体地位,全面落实育人目标。继续因地制宜地开展托幼体化园本课程等课题的作质量。通过岁婴幼儿教育工程,向社区提供学前教育咨询,建立本园网站,进步增进与社区的联系和互动,逐渐形成幼儿园为主导家长参与社区支持的体化格局幼儿园年年办园总目标以科学管理规范办园为基础积极探索深化人事制度改历进修,大专学历达。创造条件支持教师参加计算机轮轮培训,提高教师制作使用课件的能力。加强以提高教师保教能力为中心的业务素质学习培训,立足自培,不断提高教职工的专业能力及业务素养。教育教学管理深入学习领会幼儿园教育指导的课堂教学水平,涌现名学科带头人和教坛新秀。通过培训或自学,要求全体教师能运用现代化教育技术设备进行辅助教学......”。

7、“.....能自由地上网交流,获取信息。教师人人参与并能积极开展推广性专题性和群众性的课题研究,要求的交合理配制膳食,定期进行营养分析。学年园务管理全面实施托幼体化的试点工作,创办早教中心。进步建立和健全档案管理制度,争创档案管理杭州市级。进步扩大办园规模。积极探索适合本地区本园实际的特色教育。进步健全各类制度及考核细合格学历,高学历达。进步建立健全教科研组织,争取人人有课题,人人有论文,获奖率高。积极争取杭州市个临安市立项个。托班教师有上岗证。教育教学管理根据新纲要精神,科学合理地安排幼儿托儿日活动,保证幼儿托儿户外小时的活动。园实际的园本教材。家长工作有计划有新举措,成效显著,用各种形式向家长宣传科学育儿知识。进步健全卫生保健制度,加强晨检消毒工作,发现传染病做到早发现早隔离早预防早治疗早报告。根据幼儿托儿不同的年龄特点,合理配制膳食......”。

8、“.....身心和谐全面发展继续办成高标准高质量高信誉有特色的省级示范幼儿园。学年园务管理办园指导思想端正,全心全意为幼儿园五年规划积极探索研究适合本园实际的园本教材。家长工作有计划有新举措,成效显著,用各种形式向家长宣传科学育儿知识。进步健全卫生保健制度,加强晨检消毒工作,发现传染病做到早发现早隔离早预防早治疗早报告。根据幼儿托儿不同的年龄特点的幼儿教材。重视对保教常规工作的多元化评价,加强保教工作的考核,严格执行计划落实检查反辣的环运行方法,提高保教质量。进行岁婴幼儿教育的研究包括内容形式方法等,使岁前婴幼儿教养工作走向科学有序轨道,提升岁前婴幼儿教养工合格学历,高学历达。进步建立健全教科研组织,争取人人有课题,人人有论文,获奖率高。积极争取杭州市个临安市立项个。托班教师有上岗证。教育教学管理根据新纲要精神......”。

9、“.....保证幼儿托儿户外小时的活动。平,涌现名学科带头人和教坛新秀。通过培训或自学,要求全体教师能运用现代化教育技术设备进行辅助教学,通晓网络知识,能自由地上网交流,获取信息。教师人人参与并能积极开展推广性专题性和群众性的课题研究,要求的交换司能独立承理,各部门教师有学期任期工作目标,实行分层管理。申报浙江省农村示范性幼儿园。师资队伍建设健全师德教育和师德考核制度,无体罚歧视幼儿现象,进步加强教师心理健康教育。教研组织健全,人人有课题,人人有论文。教师合格学历达,具有园本特色的幼儿教材。重视对保教常规工作的多元化评价,加强保教工作的考核,严格执行计划落实检查反辣的环运行方法,提高保教质量。进行岁婴幼儿教育的研究包括内容形式方法等,使岁前婴幼儿教养工作走向科学有序轨道,提升岁前的课堂教学水平,涌现名学科带头人和教坛新秀。通过培训或自学......”。