1、“.....服务于教师幼儿家长的理念。构建高目标思想觉悟高业务水平高教育质量性的研究教育管理的新机制,以适应课程改革发展的需要。继续实施教研活动目标考核评估,学期末评出优秀教研组,并对开展教研活动好的级部和班级小组进行奖励。在科研方面,进步做好幼小衔接科研课题的与研究,完善幼小衔接园本课程。开展幼小衔接课程方案实施阶段性小结的研究,进步突出办园特色,体现创造性活动个纲要,加强对幼小衔接课题进行调研,促进小学与幼儿园的研究双边活动调整园本课程方案,完善课程评价体系重视环境资源的创设开发与利用开展岁早期教育研究活动,注重与幼儿教育的衔接和托幼体化的早期教育研究,全面提高教师素质。课程评价。开展实质性评价,引导教师注重过程性评价,做好平日工作记录与在教育课程方案和教师组织的各项活动中。可与小学老师学生产生互动,加强衔接,园内园外开展大带小活动,完成研究性任务。卫生保剑不断提高幼儿饮食质量......”。

2、“.....幼儿园园务工作计划。本学期结合教科研需要,将组织教师加强科研方法培训,掌握运用科研方法进行课题研究。此外,幼儿园园务工作计划观摩评比十月加强学习,举办家长学校讲座优质教育活动观摩研究继续完善课程评价体系,教师边边经验科研课题阶段性观摩与小结十月开展家长半日活动开放进行亲子苑研究活动小结交流各专题教研小组自行安排说课上课活动主题探究活动环境创设评比十月活动区观摩评比家长学校讲座幼小衔接课题阶段性小结各班迎元旦环境教师素质。课程评价。开展实质性评价,引导教师注重过程性评价,做好平日工作记录与反思,将全体教师共同研究的评价表格用于中不断得到检验,以达到适宜于幼儿的发展需要。为了帮助幼儿家长了解幼儿园的教育特点,本学期,将开展形式多样的家长学校活动。如请家长参加亲子游园,幼儿生日会,召开家长育儿经验交流力保护牙齿消防安全模拟演练建立健康快车网站......”。

3、“.....建立健康快车网站,定期为社区家长们提供育儿咨询服务。每月重点安排月制定各类计划全园环境创设各级部编排早操并进行师训园本培训月各班加强常规训练优化幼儿日活动。大班教师深入小学做好问卷调查工作。举行幼儿园早操比赛活动区环境创设教科研需要,将组织教师加强科研方法培训,掌握运用科研方法进行课题研究。此外,每月有教研组长组织教师对课程进行分析与调整,每周有班主任组织班上教师进行讨论,每个主题有教师进行及时评估,不断提高教师驾驭教材的能力。鼓励教师积极参加自学和学历达标,自我加压自我完善,使学历达标,并为骨干教师提供外应课程改革发展的需要。继续实施教研活动目标考核评估,学期末评出优秀教研组,并对开展教研活动好的级部和班级小组进行奖励。在科研方面,进步做好幼小衔接科研课题的与研究,完善幼小衔接园本课程。开展幼小衔接课程方案实施阶段性小结的研究,进步突出办园特色,体现创造性活动课程......”。

4、“.....将与出学习的机会和发展空间。加强教育教学管理,促进保教质量提高。重点工作继续贯彻两个纲要,加强对幼小衔接课题进行调研,促进小学与幼儿园的研究双边活动调整园本课程方案,完善课程评价体系重视环境资源的创设开发与利用开展岁早期教育研究活动,注重与幼儿教育的衔接和托幼体化的早期教育研究,全面提高总指导思想以解放思想转变观念外树形象内抓质量为重点以贯彻落实两个纲要为核心,加强幼儿园管理,全面实施素质教育将年确定为保教质量提高年。本学期工作目标围绕个主题求质量,突特色。树立两种理念以人为本促进发展的办园理念,服务于教师幼儿家长的理念。构建高目标思想觉悟高业务水平高教育质量立健康快车网站,定期为社区家长们提供育儿咨询服务。每月重点安排月制定各类计划全园环境创设各级部编排早操并进行师训园本培训月各班加强常规训练优化幼儿日活动。大班教师深入小学做好问卷调查工作......”。

5、“.....举办家长学校讲座优质教育活动观摩研究继续完善课程纳入日事议程,利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。抓队伍建设,促发展成长。加强师德修养,树立良好形象。结合师德月,幼儿园要求各班教师利用宣传栏向家长幼儿服务承诺,使教师的工作受到家长严格的监督,以良好的师德形象服务于家长幼儿,以良好的榜样做出表率,办出家长满意的放心园。抓队伍,促发展。,组织家长参加家庭教育知识竞赛等,以更好的实现幼儿园与家庭教育的同步。幼儿园在元旦期间,家园共创新年环境,召开家园同乐会,各班编排文艺节目准备演出。幼儿园在十月初将举办家长半日活动开放,病情家长参与幼儿园课程评价。幼儿园各班教师要充分挖掘利用社区环境文化和教育资源,做到有目的有计划,并体现出学习的机会和发展空间。加强教育教学管理,促进保教质量提高。重点工作继续贯彻两个纲要,加强对幼小衔接课题进行调研......”。

6、“.....完善课程评价体系重视环境资源的创设开发与利用开展岁早期教育研究活动,注重与幼儿教育的衔接和托幼体化的早期教育研究,全面提高观摩评比十月加强学习,举办家长学校讲座优质教育活动观摩研究继续完善课程评价体系,教师边边经验科研课题阶段性观摩与小结十月开展家长半日活动开放进行亲子苑研究活动小结交流各专题教研小组自行安排说课上课活动主题探究活动环境创设评比十月活动区观摩评比家长学校讲座幼小衔接课题阶段性小结各班迎元旦环境到幼儿生活中等,大家多交流多学习,使幼儿保育工作更上层楼。预防疾病,卫生最重要。我园将认真作好园内外的环境卫生,并且作好活动室及幼儿睡眠室的通风换气,保持室内空气流通。幼儿健康教育。培养幼儿良好的生活卫生习惯,除了作好日常生活中的养成教育外,我园还将有计划有主题的开展健康教育活动,如保护视幼儿园园务工作计划评价体系......”。

7、“.....教师做好年终观摩评比十月加强学习,举办家长学校讲座优质教育活动观摩研究继续完善课程评价体系,教师边边经验科研课题阶段性观摩与小结十月开展家长半日活动开放进行亲子苑研究活动小结交流各专题教研小组自行安排说课上课活动主题探究活动环境创设评比十月活动区观摩评比家长学校讲座幼小衔接课题阶段性小结各班迎元旦环境生最重要。我园将认真作好园内外的环境卫生,并且作好活动室及幼儿睡眠室的通风换气,保持室内空气流通。幼儿健康教育。培养幼儿良好的生活卫生习惯,除了作好日常生活中的养成教育外,我园还将有计划有主题的开展健康教育活动,如保护视力保护牙齿消防安全模拟演练建立健康快车网站。充分发挥幼儿园网络资源......”。

8、“.....总指导思想以解放思想转变观念外树形象内抓质量为重点以贯彻落实两个纲要为核心,加强幼儿园管理,全面实施素质教育将年确定为保教质量提高年。本学期工作目标围绕个主题求质量,突特色。树立两种理念以人为本促进发展的办园理念,服务于教师幼儿家长的理念。构建高目标思想觉悟幼儿园园务工作计划。开展伙房师傅烹饪技能评比活动,集思广益不断增加花色品种,争取每周推出道新的菜品或面点。不断提高幼儿保育质量。保育工作是幼儿园工作的重要环节,本学期,我园将充分挖掘老教师在保育工作中的闪光点,例如能够深入到幼儿生活中等,大家多交流多学习,使幼儿保育工作更上层楼。预防疾病,出学习的机会和发展空间。加强教育教学管理,促进保教质量提高。重点工作继续贯彻两个纲要,加强对幼小衔接课题进行调研,促进小学与幼儿园的研究双边活动调整园本课程方案......”。

9、“.....全面提高设观摩下年月教研成果汇报交流做好终结性幼儿评估发展工作。教师做好年终加强安全管理,完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度,幼儿园结合安全月加强安全防范措施,从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患,完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理,其次,各班教师把安全工作力保护牙齿消防安全模拟演练建立健康快车网站。充分发挥幼儿园网络资源,建立健康快车网站,定期为社区家长们提供育儿咨询服务。每月重点安排月制定各类计划全园环境创设各级部编排早操并进行师训园本培训月各班加强常规训练优化幼儿日活动。大班教师深入小学做好问卷调查工作。举行幼儿园早操比赛活动区环境创设量高。坚持个到位敬业爱岗严谨治学尊重幼儿优质服务。开展园本培训,调整教研机制。本学期幼儿园尝试建立有活力的学习型小组,在实际开展的各种教研活动的同时,各班成立研究小组......”。