1、“.....尝试整理价课题组的教师在记录整理上所花费的心思精力还是不够的。通过对上学期工作的反思,确定了本学期小班的工作重点提高教师的记录整理意识和评价分析能力。位教师对记录时机记录内容的把握,主要是要提高随时记录的意识,尝试用灵活多样的形式进行记录。使用适真实的活动材料,加强幼儿扮演活动的开展与指导。学习有序半日活动开展以计划工做整理回忆途径实施,教师根据班级情况,调整计划内容,体现层次性。加强学科教学和小组活动的研究。各实验班的具体工作重点工作将小班的幼儿发展评价课题进步深化。上学期在科心思精力还是不够的。通过对上学期工作的反思,确定了本学期小班的工作重点提高教师的记录整理意识和评价分析能力。位教师对记录时机记录内容的把握,主要是要提高随时记录的意识,尝试用灵活多样的形式进行记录。使用适宜的言辞对幼儿的实际发展进行评价分幼儿园教研组工作计划对课题研究认真负责......”。

2、“.....大型活动组织各年级编排早操结合季节组织幼儿春游以年级为单位举行我爱妈妈亲子活动月举行国际象棋月系列竞赛活动庆家庭亲子环保小制作比赛幼儿园十周年园庆庆祝系列活动大班毕业典礼。幼儿园教研行我爱妈妈亲子活动月举行国际象棋月系列竞赛活动庆家庭亲子环保小制作比赛幼儿园十周年园庆庆祝系列活动大班毕业典礼。幼儿园教研组工作计划。各实验班的具体工作重点工作将小班的幼儿发展评价课题进步深化。上学期在科研工作中,在开学初期面临新生情绪的究方案和本学期课题研究重点供大家讨论,修改定稿后执行。其中研究方案包括研究对象研究过程中准备使用的方法和途径资料收集方法等内容。学期末召集各课题负责人进行交流,总结学期各课题研究进展情况,对取得的成绩或存在的问题由科研工作负责人写出总结。沟通与交流,促进教师幼儿家长方的共同成长。所有科研课题都让教师自愿参加,课题负责人有权利自结研究小组......”。

3、“.....修改定稿后执行。其中研究方案包括研究对象研究过程中准备使用的方法和途径资料上,注重为幼儿整体音乐素质的提高,开展丰富的有计划有层次的音乐活动,以有趣的游戏故事表演等形式让幼儿在玩音乐的过程中得到发展。重点为丰富幼儿舞蹈语汇肢体表现能力唱歌等方面。并将通过活动观摩,向全园教师介绍经验。继续在大班探讨幼儿日常生活中集方法等内容。学期末召集各课题负责人进行交流,总结学期各课题研究进展情况,对取得的成绩或存在的问题由科研工作负责人写出总结。对课题研究认真负责,取得定成绩的教师要给予奖励或表彰。大型活动组织各年级编排早操结合季节组织幼儿春游以年级为单位双语教育加强日常英语活动的开展,提高带班教师英语水平和配班能力。本学期将进行配班教师英语活动观摩。音乐教育日常音乐活动也要有计划性,重点加强对唱歌教学和舞蹈教学的研究......”。

4、“.....尝试整理交流。实验负责人加强对实际操作的指导与参与,发现问题及有好的想法时及时与实验班教师交流。尽量做到及时发现及时解决,每周至少有次与实验班教师的正式交流,每月进行次有专家参与的阶段性总结。幼儿园教研组工作计划。特色教育开展贯穿日生活全语文教育题活动中渗透的文字和网络中的文字,并作为主题检核的内容,增加阅读活动内容的时间和内容。数学教育丰富数学活动在日常生活中的渗透的途径与方法,各班建立数学活动区,为幼儿提供丰富的数学活动操作材料,并加强数学活动的指导。为了促进我园科研工作取得抚工作,教师对幼儿有个了解的阶段,位教师因为是新的组合,需要个磨合期,教师间教师与幼儿间都需要个相互认识相互适应的过程。实验班教师虽然做了不少的工作,对原有的幼儿档案整理方式进行了调整,但是作为幼儿发展评价课题组的教师在记录整理上所花费的集方法等内容。学期末召集各课题负责人进行交流......”。

5、“.....对取得的成绩或存在的问题由科研工作负责人写出总结。对课题研究认真负责,取得定成绩的教师要给予奖励或表彰。大型活动组织各年级编排早操结合季节组织幼儿春游以年级为单位对课题研究认真负责,取得定成绩的教师要给予奖励或表彰。大型活动组织各年级编排早操结合季节组织幼儿春游以年级为单位举行我爱妈妈亲子活动月举行国际象棋月系列竞赛活动庆家庭亲子环保小制作比赛幼儿园十周年园庆庆祝系列活动大班毕业典礼。幼儿园教研划,教学内容的侧重点。注重以不同的教学形式开展数学活动,并有计划地为幼儿提供丰富有层次的数学学习环境。加强与家长的沟通与交流,促进教师幼儿家长方的共同成长。所有科研课题都让教师自愿参加,课题负责人有权利自结研究小组,课题负责人在学期初拟订幼儿园教研组工作计划师有意识有计划地让幼儿认识主题活动中渗透的文字和网络中的文字,并作为主题检核的内容,增加阅读活动内容的时间和内容......”。

6、“.....各班建立数学活动区,为幼儿提供丰富的数学活动操作材料,并加强数学活动的指对课题研究认真负责,取得定成绩的教师要给予奖励或表彰。大型活动组织各年级编排早操结合季节组织幼儿春游以年级为单位举行我爱妈妈亲子活动月举行国际象棋月系列竞赛活动庆家庭亲子环保小制作比赛幼儿园十周年园庆庆祝系列活动大班毕业典礼。幼儿园教研特的音乐玩家的试点研究段帆薛愔负责继续上学期的研究幼儿日常生活中的数学活动的组织与实施的试点研究郑颖王超琼负责继续上学期的研究。研究工作要点针对上学期出现的不足之处,在对个实验班的管理中需要进行以下调整加强实验班教师与专家课题组成员之间期将实验进展情况进行整理分析。关于音乐和数学教育的研究继续在中班探讨幼儿园音乐活动的组织与实施。在上学期研究的基础上,注重为幼儿整体音乐素质的提高,开展丰富的有计划有层次的音乐活动......”。

7、“.....促进科研工作的良性发展,现制定计划如下根据园本课程发展的需要,及上学期实验情况,确定实验课题和课题负责人重点工作市级课题试点的研究幼儿发展评价穆文敏陈俞负责继续上学期的研究园级课题研究园本课程的研究在全园展开感受音乐,培养独集方法等内容。学期末召集各课题负责人进行交流,总结学期各课题研究进展情况,对取得的成绩或存在的问题由科研工作负责人写出总结。对课题研究认真负责,取得定成绩的教师要给予奖励或表彰。大型活动组织各年级编排早操结合季节组织幼儿春游以年级为单位工作计划。双语教育加强日常英语活动的开展,提高带班教师英语水平和配班能力。本学期将进行配班教师英语活动观摩。音乐教育日常音乐活动也要有计划性,重点加强对唱歌教学和舞蹈教学的研究。特色教育开展贯穿日生活全语文教育教师有意识有计划地让幼儿认识究方案和本学期课题研究重点供大家讨论,修改定稿后执行......”。

8、“.....学期末召集各课题负责人进行交流,总结学期各课题研究进展情况,对取得的成绩或存在的问题由科研工作负责人写出总结。理我园特色的评价指标。根据本班幼儿情况,设计适宜的幼儿发展检核表。加强教师间的交流,合理分配班级工作,有效利用工作时间。教师定期将实验进展情况进行整理分析。关于音乐和数学教育的研究继续在中班探讨幼儿园音乐活动的组织与实施。在上学期研究的基。重点为丰富幼儿舞蹈语汇肢体表现能力唱歌等方面。并将通过活动观摩,向全园教师介绍经验。继续在大班探讨幼儿日常生活中的数学活动的组织与实施,在上学期探索的基础上,加强对幼小衔接方面关于数学活动的探索,将结合班级对班级幼儿的观察分析,确定学期幼儿园教研组工作计划对课题研究认真负责,取得定成绩的教师要给予奖励或表彰......”。

9、“.....幼儿园教研的言辞对幼儿的实际发展进行评价分析,调整计划。在研究过程中对现在使用的幼儿发展评价指标即条关键经验进行调整,尝试整理我园特色的评价指标。根据本班幼儿情况,设计适宜的幼儿发展检核表。加强教师间的交流,合理分配班级工作,有效利用工作时间。教师究方案和本学期课题研究重点供大家讨论,修改定稿后执行。其中研究方案包括研究对象研究过程中准备使用的方法和途径资料收集方法等内容。学期末召集各课题负责人进行交流,总结学期各课题研究进展情况,对取得的成绩或存在的问题由科研工作负责人写出总结。研工作中,在开学初期面临新生情绪的安抚工作,教师对幼儿有个了解的阶段,位教师因为是新的组合,需要个磨合期,教师间教师与幼儿间都需要个相互认识相互适应的过程。实验班教师虽然做了不少的工作......”。