1、“.....在课间努力使用英语与学生进行问候交流,积极充当学生英语口语的交流伙伴。加强教师英语培训,培训实行自己培训部门培训结对子上全英课相结合。部门培训具体安排是长周晚为非英语教师英语考级培训时间没有过级的教师长周晚为全体英语教师学习培训时间短周晚为非英语教师英语口语培训时间已过级的教师。严格培训纪律,不迟到,不旷课,全体参与培训教师精心备课,严格要求,强化训练,定期考核。充分利用英语老师的资源,建立结对子制,每名教师都要自己找英语导师,随时随地学习英语,设立导师奖。继续强化非英语学科全英语教学。坚持人人参与,定时上课。英语科学课努力做到全英语教学数学课坚持两周节全英语课教学承担了综合能力课的语文教师本学期要上节全干部教师值日制度。加强外教管理。坚持年级组教研组实体化改革。年级组主管理,教研组主教研。前者以班为管理单位......”。

2、“.....对象是学科教师。所谓实体化是指给组长责权利,做到者相统,赋予组长定的教师选聘权质量奖励分配权日常管理工作决策权与处臵权等。坚持多劳多得,少劳少得优质优酬,次质低酬或不酬层级管理,层级考核。坚持班主任班级负责制。变责任管理为目标管理标准管理。修改完善初小部优秀班集体标准和初小部优秀班主任标准。加强班主任考评。继续执行学校双周小时在班工作制。进步关心干部和教师,减轻负担,活跃身心,严守纪律,苦干巧干,当天事当天完成,不让自己开除自己,促使团结紧张严肃活泼自醒自觉高质高效的部风进步形成。加强物的管理,从计划入手,加强远瞩性,做好统筹,用好经费,杜绝浪费。重点工作从训练好习惯入手,强化德育训练,突出近小实。习惯,是无形的毕业证。教育就是帮助人养成好的习惯。习惯的养成需要训练。本学期,德育工作要贴近学生生活,从细节入手,通过各种后出生青年教师课堂教学教案设计比赛,......”。

3、“.....积极参加其他部门推出的汇报展示课。坚持个案学习制度教研组备课组每两周要自主选择个最具教学个性特色的个案或课例组织教师进行学习分析反思,结合教学实践相互交流研讨。结合集体备课,教师每人要撰写个富有创造性的教学案例,在学科大教研组或备课组中进行交流,大家分享成果,共同提高。教师案例要符合课标精神,教法学法要有革新成份,语言表达要生动,具有可读性。教研组长期中期末分两次对教师撰写的教学个案进行梳理筛选,结集成教学个案专辑,并不断向各级教科研部门出版社教育报刊推广教师们的成果,让教师们享受成功的喜悦。积极参加第周镇举办的教师网络作品比赛课例课件网站等,积极参加校内外各项教师征文教师比赛,力争第。加强教师心理健康教育拓展与教师沟通渠道,努力为教师创设愉快的工作环境,提高教师心理健康水平。开展教师心理健康讲座。做好建校十周年部门各项工作经验总结......”。

4、“.....变责任管理为目标管理标准管理。修改完善初小部优秀班集体标准和初小部优秀班主任标准。加强班主任考评。继续执行学校双周小时在班工作制。进步关心干部和教师,减轻负担,活跃身心,严守纪律,苦干巧干,当天事当天完成,不让自己开除自己,促使团结紧张严肃活泼自醒自觉高质高效的部风进步形成。加强物的管理,从计划入手,加强远瞩性,做好统筹,用好经费,杜绝浪费。重点工作从训练好习惯入手,强化德育训练,突出近小实。开展与名家对话读名家的书,买名家的书,说名家的事,听名家的课实录,走名家的路。倡导教师自己订教育报刊杂志,经常上网学习,形成浓厚的部门学习氛围,做到学习工作化,工作学习化。留住拒绝学习的人,对团体有欠公平。制定个人发展工作计划实施个,即个好课题,节好课,个好案例,篇好文章。实施个教师个计划,计划中包含本学期个人所承担的所有工作。第周星期前上交年级组长......”。

5、“.....坚持每月个人工作反思教师是个创造性的工作,几十年同本书同个教案张文凭过辈子的时代已过时了。要想占有己英语教师工作计划,学生都要读大量的东西,周至少要读几本书,然后写大量的读后分析和体会。有哲人说爱学习的人和民族是最可怕的。本学期。初小部要做好件事首先要建立到处有书读的环境,充实班级图书角,做到部门申请购买教师学生自己带书相结合其次组织好学生勤到阅览室阅读,勤到新华书店购书第上好每天的阅读课,家庭作业中要有定量的阅读作业第教师要带头读书,并鼓励家长读书,以此影响学生读书。只有阅读环境上来了,英语普通话环境才能真正再上个台阶。从塑造碧桂园精神入手,加强干部教师队伍建设,让心中永远有追求。人生追求的最高境界是精神追求,学校经营的最高层次是经营文化。初小部干部教师要处理好个关系要处理好公和私的关系处理好个人与时代社会学校的关系,找到人生的立足点要处理好行和知的关系躬于实践......”。

6、“.....精于思考,乐于动笔,创造人生的至高点要处理好得与失的关系学会辩证地看问题,学会享受孤独,享受变化,不迷失,找到人生的平衡点要处理好物质与精神的关系物质与精神是人前进的两个车轮。碧桂园学校办学点感受是大家教学非常认真,但过多依靠经验和传统,新的东西少是时间少复习量大,教师辛苦学生辛苦,负担轻质量高的课不多是复习课中有很多闪光点,但缺少研究和沉淀,更谈不上系统。我们有必要重新审视复习字。复习是指对已学过的材料再学习的种学习方法。我们从复习解释中,可以知道复习的意义有两个对已学过的材料,复习的意义在于强化记忆加强理解融汇贯通达到系统化针对再学习,复习的意义又在于教给方法训练能力培养习惯体验乐趣。我们还有必要了解复习的类型有及时复习分散复习集中复习。我们还有必要了解和掌握用于复习的些方法。讲练评综合复习法是常用复习法,累积式复习法是习惯锻炼法......”。

7、“.....含有新的学习因素。本学期,我们开展课前复习单元复习总复习各种形式专题复习课。英语教师工作计划。坚持让课堂生活化,让生活数学化教学实验。上学期,数学课改取得了可喜变化是大胆带领学生走出教室,在生活背景中去学习和体验数学是给学生充分探索的充当学生英语口语的交流伙伴。加强教师英语培训,培训实行自己培训部门培训结对子上全英课相结合。部门培训具体安排是长周晚为非英语教师英语考级培训时间没有过级的教师长周晚为全体英语教师学习培训时间短周晚为非英语教师英语口语培训时间已过级的教师。严格培训纪律,不迟到,不旷课,全体参与培训教师精心备课,严格要求,强化训练,定期考核。充分利用英语老师的资源,建立结对子制,每名教师都要自己找英语导师,随时随地学习英语,设立导师奖。继续强化非英语学科全英语教学。坚持人人参与,定时上课......”。

8、“.....本学期利用阅读课上节全英语公开教学课,内容自定。英语教学处要提前公布教师上课时间,欢迎大家听课指导。加强学生英汉两种语言阅读环境建设,培养学生做个爱读书的人。小学阶段,阅读习惯的培养特别重要,它将跟随并影响人的生。美国学校非常重视学生的阅读能力的培养,每门队做操快静齐,坐立行走体有形举止轻轻用物还原无碰撞,收拾文具静悄悄,打扫卫生轻且稳,游戏活动不吵闹。这些内容近小实,小学生在日常生活中都不难做到,只要反复强化,积久成习惯。做好开学第大周的习惯周教育。开展学生心理健康教育,开设心理健康教育课,本学期各班开课次数不少于节课,具体时间部门统安排在第周的思品课,主题内容是培养非智力因素,提高学习质量。请德育处负责组织。要有备课有研讨有总结。第,管理重点突出跟踪评价。开学第周......”。

9、“.....对小学生的德育,不光是讲道理,更重要的是教他们去做,在做中养成好习惯。学生年龄小,自制力不强,往往知做脱节。为此,我们各班各年级组要建立学生示范督导小标兵队伍,对每项要求要进行高密度的跟踪评价。发动学生争当纪律卫生文明礼仪英语交流写字姿势等各种示范督导小标兵,佩卡上岗,提示示范监督评估学生按要求行事,使学生在定的外来压力约束下反复训练强化,逐步从他律走向自律,把学校部门的要求固定为自然的行为习惯。事实和私的关系处理好个人与时代社会学校的关系,找到人生的立足点要处理好行和知的关系躬于实践,勤于读书,善于交流,精于思考,乐于动笔,创造人生的至高点要处理好得与失的关系学会辩证地看问题,学会享受孤独,享受变化,不迷失,找到人生的平衡点要处理好物质与精神的关系物质与精神是人前进的两个车轮。碧桂园学校办学年,其成功的关键,不仅仅是碧桂园学校有强大的经济物质作后盾......”。