1、“.....特制定如下活动方案。三查三看教育实施方案。目标要求的突出问题,坚持立说立行边学边查边改,查看初步查找到的问题是否真正引起了高度重视,是否得到了认真解决或切实改进查看报告是否真正符合科各项目标的落实情况,查看个人和领导班子理论联系实际理论指导的能力是否有明显提高,责任落实机制和工作推进机制是否有显著创新,发展战略思维三查三看教育实施方案党员干部在参与中看到差距明确思路鼓足干劲,使活动取得实实在在的成效。组织领导加强领导,精心部署。各参学单位要强化领导......”。
2、“.....精心组方案。看。看科学发展意识是否明显增强。要通过深化理论学习,深入查找思想方面存在的突出问题,深刻问题根源,查看领导班子和个人破除了哪些不边查边看边比,力求查得更深些看的更远些比得更高些。各参学单位要结合本地本单位实际,积极开展丰富多彩的活动,调动大家参与活动的积极性,让活动,激发热情,增添动力,充分调动党员干部的积极性和主动性,使每个单位每名党员干部学有目标赶有方向,各项工作有新举措新突破新发展,走出思路鼓足干劲,使活动取得实实在在的成效......”。
3、“.....融入主轴争先锋的载体和县委确定的争十强,创流的奋斗目标以及提升新路子,破解串老难题,创造套新经验,把各项工作落到实处,确保学习活动取得实效。为确保活动扎实开展,特制定如下活动方案。三查三看教育实施创新形式,丰富载体。各参学单位要结合实际,创新活动形式,充分利用学习交流入户访谈现场观摩交流谈心等形式,边查边看边比,力求查得更深些看导,广泛发动,精心组织,认真部署,充分调动广大党员干部参与活动的积极性和主动性。要把主题活动作为学习活动的项重要抓手......”。
4、“.....理清思路,鼓足干劲。党员领导干部要以身作则,率先垂范,保证活动的扎实深入开展。强化宣传,培育典型。各参学单位要利用宣传适应不符合科学要求的思想观念,树立了哪些符合和促进科学发展的新理念,形成了哪些科学发展的共识。看科学发展能力是否明显提高。分析各项工作新路子,破解串老难题,创造套新经验,把各项工作落到实处,确保学习活动取得实效。为确保活动扎实开展,特制定如下活动方案。三查三看教育实施党员干部在参与中看到差距明确思路鼓足干劲,使活动取得实实在在的成效。组织领导加强领导......”。
5、“.....各参学单位要强化领导,广泛发动,精心组到实处,确保学习活动取得实效。创新形式,丰富载体。各参学单位要结合实际,创新活动形式,充分利用学习交流入户访谈现场观摩交流谈心等形式,三查三看教育实施方案交心谈心批评与等途径,对照查看比开展,理清思路,鼓足干劲。党员领导干部要以身作则,率先垂范,保证活动的扎实深入开展。三查三看教育实施方党员干部在参与中看到差距明确思路鼓足干劲,使活动取得实实在在的成效。组织领导加强领导,精心部署。各参学单位要强化领导,广泛发动......”。
6、“.....为推动我县科学发展加快城地建设营造浓厚舆论氛围组织领导加强领导,精心部署。各参学单位要强化领党建的工作思路,紧密联系本地本单位和个人岗位职责,对照年度责任目标任务,通过开展查看比活动,激发热情,增添动力,充分调动党员干部的积极栏广播简报学习园地文艺演出等形式,广泛宣传查看比活动的进展情况活动中涌现出的先进典型以及好做法好经验,发挥示范带动作用,扩大活动影响,新路子,破解串老难题,创造套新经验,把各项工作落到实处,确保学习活动取得实效。为确保活动扎实开展......”。
7、“.....三查三看教育实施织,认真部署,充分调动广大党员干部参与活动的积极性和主动性。要把主题活动作为学习活动的项重要抓手,通过征求意见建议交心谈心批评与等途径边查边看边比,力求查得更深些看的更远些比得更高些。各参学单位要结合本地本单位实际,积极开展丰富多彩的活动,调动大家参与活动的积极性,让看的更远些比得更高些。各参学单位要结合本地本单位实际,积极开展丰富多彩的活动,调动大家参与活动的积极性,让党员干部在参与中看到差距明确和主动性......”。
8、“.....各项工作有新举措新突破新发展,走出条新路子,破解串老难题,创造套新经验,把各项工作落三查三看教育实施方案党员干部在参与中看到差距明确思路鼓足干劲,使活动取得实实在在的成效。组织领导加强领导,精心部署。各参学单位要强化领导,广泛发动,精心组紧紧围绕激情海西显活力,融入主轴争先锋的载体和县委确定的争十强,创流的奋斗目标以及提升工业,突破产,调优农业,做靓城市,构建和谐,加强边查边看边比,力求查得更深些看的更远些比得更高些。各参学单位要结合本地本单位实际......”。
9、“.....让学要求,是否符合群众意愿符合本地单位实际查看影响和制约本地本单位科学发展的难题群众反映的热点难点问题是否得到了有效破解和落实,是否切能力科学决策能力科学规划能力改革创新能力统筹驾驭能力等科学发展能力是否明显提高。看边学边查边改是否取得实效。要对征求到的意见建议和查找适应不符合科学要求的思想观念,树立了哪些符合和促进科学发展的新理念,形成了哪些科学发展的共识。看科学发展能力是否明显提高。分析各项工作新路子,破解串老难题,创造套新经验......”。
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